關(guān)于舉辦安全環(huán)保知識(shí)講座(面向環(huán)保基層人員的環(huán)保基礎(chǔ)知識(shí)講座如何開展)
1.面向環(huán)保基層人員的環(huán)保基礎(chǔ)知識(shí)講座如何開展
保護(hù)環(huán)境是全民族的共同事業(yè)，關(guān)注到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，必須緊緊依靠廣大人民群眾，動(dòng)員全社會(huì)的力量共同參與。隨著我國(guó)社會(huì)的進(jìn)步，民主政治的發(fā)展，環(huán)保公益事業(yè)在組織公眾參與環(huán)境保護(hù)，維護(hù)公眾和社會(huì)的環(huán)境權(quán)益，為國(guó)家環(huán)保決策建言獻(xiàn)策，加強(qiáng)環(huán)保合作交流等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
當(dāng)前我國(guó)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系正在發(fā)生重大變化：環(huán)境保護(hù)成為現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)重大任務(wù)，環(huán)境容量成為區(qū)域布局的重要依據(jù)，環(huán)境管理成為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要手段，環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)成為市場(chǎng)準(zhǔn)入的重要條件，環(huán)境成本成為價(jià)格形成機(jī)制的重要因素，我國(guó)環(huán)保工作進(jìn)入了以保護(hù)環(huán)境優(yōu)化經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新階段。歷史性轉(zhuǎn)變的提出，對(duì)環(huán)保公益事業(yè)創(chuàng)造了更多的條件和機(jī)會(huì)，也提出了更高的要求，我就如何促進(jìn)環(huán)保公益事業(yè)發(fā)展提出以下建議：
一、政府應(yīng)完善環(huán)境領(lǐng)域的公眾參與。環(huán)境知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和享用權(quán)是法律賦予公眾的基本環(huán)境權(quán)益。應(yīng)推行環(huán)境信息公開化，幫助公眾獲取更充分的環(huán)境信息；促進(jìn)環(huán)境決策民主化，為公眾參與環(huán)境決策制定明晰的程序和權(quán)利；積極采取措施，支持、鼓勵(lì)、引導(dǎo)環(huán)保民間組織和廣大公眾參與環(huán)境保護(hù)。
二、企業(yè)應(yīng)走變革發(fā)展之路，建立環(huán)境友好型的生產(chǎn)方式，更多地投身環(huán)保公益事業(yè)。傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)模式在創(chuàng)造大量社會(huì)財(cái)富的同時(shí)，也以驚人的速度吞噬著自然資源，污染著生態(tài)環(huán)境。企業(yè)應(yīng)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)材，切實(shí)加強(qiáng)資源的綜合利用，降低生產(chǎn)成本，推行清潔生產(chǎn)，減少環(huán)境污染；主動(dòng)接受公眾和社會(huì)監(jiān)督，履行環(huán)境責(zé)任，努力回報(bào)社會(huì)，支持環(huán)保公益事業(yè)，樹立良好的環(huán)境形象。
三、充分發(fā)揮民間組織作用，幫助和監(jiān)督政府實(shí)現(xiàn)國(guó)家的環(huán)保目標(biāo)，協(xié)助政府從事環(huán)境法律、法規(guī)和政策的制定，為政府決策提出意見(jiàn)、建議、咨詢或服務(wù)；不斷完善自我，增加自身的公信力和透明度，引導(dǎo)公民在日常行為中踐行環(huán)保理念，推進(jìn)環(huán)境友好的生活方式和消費(fèi)方式，維護(hù)公眾的環(huán)境權(quán)益。環(huán)保民間組織通過(guò)自身的組織優(yōu)勢(shì)、團(tuán)結(jié)凝聚社會(huì)中的環(huán)保力量幫助政府開展環(huán)保工作，充分利用國(guó)際民間環(huán)境交流合作的平臺(tái)，宣傳國(guó)家的環(huán)境保護(hù)方針、政策和主張，推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展，并凝聚社會(huì)各界力量共同關(guān)心環(huán)保。如綠色家園環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)現(xiàn)有100多名志愿者，來(lái)自機(jī)關(guān)、教師、醫(yī)生、工人、學(xué)生、共青團(tuán)，協(xié)會(huì)宗旨是宣傳環(huán)保理念，增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。主要活動(dòng)項(xiàng)目是對(duì)攀枝花大黑山的天然林的植被進(jìn)行調(diào)查，呼吁制止在天然林黑亂挖山藥破壞天然林的植被，并著手籌建大黑山天然林植被保護(hù)站，動(dòng)員民間組織參與環(huán)保公益事業(yè)，可達(dá)到事半功倍的效果。
四、各個(gè)行業(yè)的民間組織應(yīng)將環(huán)保作為己任，共同關(guān)注和支持環(huán)保，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的環(huán)境保護(hù)社會(huì)支持力量。如東區(qū)餐飲協(xié)會(huì)、東區(qū)商會(huì)等行業(yè)商會(huì)，加大宣傳力度，力爭(zhēng)投入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。
五、在社區(qū)、學(xué)校進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育和培訓(xùn)。并制作《市民環(huán)保常識(shí)手冊(cè)》等相關(guān)資料，免費(fèi)發(fā)放到社區(qū)居民手里，使市民能夠較系統(tǒng)地掌握一些環(huán)保常識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。并組織人員現(xiàn)場(chǎng)參觀對(duì)比環(huán)境不同的差異，讓大家體會(huì)到環(huán)境問(wèn)題不僅僅是政府的事情，更是全社會(huì)的事情。環(huán)保公益活動(dòng)應(yīng)當(dāng)首先從青年開始，通過(guò)他們的實(shí)際行動(dòng)，呼喚在全社會(huì)樹立科學(xué)的發(fā)展觀，增強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)，進(jìn)而形成全社會(huì)關(guān)愛(ài)生態(tài)環(huán)境的濃郁氛圍和深厚的環(huán)境文化基礎(chǔ)。
六、實(shí)行垃圾分類袋裝化，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染，節(jié)約資源。買菜時(shí)少用塑料袋，盡量用竹籃子。
七、向眾多“有車族”提議“在節(jié)假日不開車或少開車，今后每周少開一天車”，倡導(dǎo)健康、環(huán)保、節(jié)能的出行方式。
讓我們身體力行，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從各自的事業(yè)做起，共同擔(dān)負(fù)起構(gòu)建和諧社會(huì)的歷史使命！
2.主要以環(huán)保就在我身邊為主體,我化工廠舉辦安全演講賽,尋求演講
環(huán)保就在身邊（安全與環(huán)保） 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，大家**好： 很高興能站在這里和大家在一起討論環(huán)保問(wèn)題。
今天我所演講的題目是《愛(ài)我東華（安全與環(huán)保）》眾所周知，越來(lái)越多的江河污染，空氣污染，能源浪費(fèi)，讓我們觸目驚心，由之而來(lái)的空氣質(zhì)量的下降，讓我們痛心不已。 環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越多的出現(xiàn)在我們的視線中，不斷引起領(lǐng)導(dǎo)們重視。
因此，我東華對(duì)于廠區(qū)內(nèi)的環(huán)保問(wèn)題，是做的嚴(yán)之又嚴(yán)！慎之又慎！ 在今年，我公司在閆董事長(zhǎng)的大力號(hào)召下“節(jié)能降耗“的工作更加深入人心。這就要求我們要有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，學(xué)會(huì)珍惜每一滴水，每一度電，盡自己的一份力量為環(huán)保做些工作。
在東華這個(gè)大家庭里，環(huán)保不再是一個(gè)空的口號(hào)，上至董事長(zhǎng)下至員工都在為如何節(jié)約每一度電、每一滴水，如何降低污染物排放而努力。環(huán)保意識(shí)已經(jīng)深入東華人的心中。
我時(shí)常被同事們的環(huán)保意識(shí)所感動(dòng)。有一次，******************************************** 而且，今年春季，我公司掀起“綠色植樹活動(dòng)“，大家人人參與，為東華新廠區(qū)植下一棵棵綠色的希望，相信在它們的茁壯成長(zhǎng)下，東華的環(huán)保工作也將會(huì)呈現(xiàn)一片新綠！我們每個(gè)員工都在用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明著：安全生產(chǎn)與環(huán)保是并行的，是重要的，是密不可分的，也是必然的！因此，作為化工企業(yè)，在今后的工作中更加要時(shí)刻重視環(huán)保，盡量做好以下幾個(gè)工作：首先，定期組織員工參加環(huán)境保護(hù)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，要求“人人都懂環(huán)保知識(shí)，人人都做環(huán)保職工。
（環(huán)保職工，即對(duì)于身邊環(huán)境，對(duì)于生產(chǎn)環(huán)境時(shí)時(shí)做到愛(ài)護(hù)，保護(hù)，并安全的。）其次，在全單位范圍內(nèi)對(duì)環(huán)保工作做的好的車間和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)未完成公司環(huán)保指標(biāo)的批評(píng)，督促其定期改正，并長(zhǎng)期實(shí)施下去。
最后，大力開展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，將東華的生產(chǎn)與環(huán)保工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，一直的走下去！ 我相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持和鼓勵(lì)下，我們的環(huán)保工作將會(huì)越做越好！***********請(qǐng)批評(píng)指正 。
3.關(guān)于環(huán)保講座的聽后感怎么寫
周末媽媽帶我去科技館聽了一次“環(huán)保知識(shí)講座”，我認(rèn)真聆聽，受到啟發(fā)。
有的地方，由于環(huán)保意識(shí)差，地上的垃圾太多了，隨處都可以見(jiàn)到滿地的垃圾。果皮、零食袋、電池到處都是，當(dāng)然，這些垃圾都被環(huán)保工人給清理干凈了，可是這一些垃圾去哪里了呢？到垃圾場(chǎng)去了，可是垃圾場(chǎng)那里能堆下那么多垃圾嗎？這些垃圾不可能無(wú)端端地從空氣中蒸發(fā)掉了呀！其實(shí)，它們都被倒進(jìn)江、河、湖、海里了。本來(lái)水是清澈見(jiàn)底的，現(xiàn)在有了那么多的垃圾，它們?cè)镜那逯饾u變成了烏黑甚至變得有點(diǎn)兒紅了。天空為什么會(huì)變成灰蒙蒙的呢？原來(lái)有許多工廠需要用煙囪，煙囪里冒出的煙越來(lái)越多；汽車太多，排出的尾氣又加重了空氣的渾濁；到處都在建設(shè)，建設(shè)粉塵漫天飛舞。
我還知道了常見(jiàn)的環(huán)境污染有哪些？污水、廢氣、垃圾、噪聲、光污染等，為城市常見(jiàn)污染。其來(lái)源有哪些？ （1）污水：生活廢水、工業(yè)廢水、油污及有毒物質(zhì)和垃圾。 （2）空氣：工業(yè)尾氣、汽車尾氣、家庭廚房油煙、殺蟲劑、新塑料制品、冰箱的氟里昂和各種垃圾、水道的氣體。 （3）噪聲：家庭噪聲、交通噪聲、施工噪聲、社會(huì)噪聲（叫賣、鞭炮、商店音響等） （4）光：可見(jiàn)光、激光、紅外光、紫外光等。 （5）食品：添加劑、人造色素及農(nóng)藥等。
低碳生活從小事做起：淘米水不要倒掉，可以用淘米水澆花、擦餐具。家人的面膜用過(guò)之后，可以擦一些生活用品。去超市購(gòu)物時(shí)，自己攜帶環(huán)保袋，盡量少用一次性筷子，使用長(zhǎng)久性筷子。上學(xué)不做公交車，自己步行或騎車去上學(xué)。
地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了保衛(wèi)這個(gè)綠色家園，不要亂丟垃圾了，如果每個(gè)人都不亂丟，這個(gè)世界將會(huì)變得更美麗。
4.關(guān)于安全的知識(shí)講座
今天上午大約8:15分左右的時(shí)候，我觀看了山東農(nóng)科頻道的《中小學(xué)生安全知識(shí)講座》，看完之后是我學(xué)到了很多很多的安全自救的方法。畢竟天災(zāi)不由人，我們要防患于未然。
當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，如果我們正在教室上課那我們應(yīng)該在老師的指揮下迅速的蹲到課桌下，等到地震一停，在老師的指揮下秩序的撤離。
在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)自救，而自救得方法就是在火災(zāi)時(shí)要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，而且要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
近幾年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)狀況的不斷提升，幾乎家家都有了私家車。而交通事故也是越來(lái)越多。在道路上行走時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
1、要走人行橫道，如果沒(méi)有人行橫道，要靠路邊走。
2、做做到紅燈停，綠燈行。
3、不在汽車臨近時(shí)候車輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書。
4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過(guò)馬路。
司機(jī)應(yīng)該注意不要酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，做到人讓車、車讓人、車讓車，這樣才會(huì)更安全。
通過(guò)看了這次安全知識(shí)講座是我們以后不管是遇到地震或火災(zāi)時(shí)，都不用慌慌張張的。有了自救逃生的犯法就可以保證自己的安全了。再過(guò)馬路時(shí)只要遵守交通規(guī)則那交通事故發(fā)生的可能性就會(huì)越來(lái)越少。
方橫過(guò)馬路。
司機(jī)應(yīng)該注意不要酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，做到人讓車、車讓人、車讓車，這樣才會(huì)更安全。
星期天上午，我和媽媽一起觀看了泰安電視臺(tái)農(nóng)科頻道播放的《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，通過(guò)這次講座，我知道了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣避震、面對(duì)火災(zāi)我們?cè)撊绾翁由跃鹊劝踩珕?wèn)題。雖然天災(zāi)是難以避免的，但是我們掌握了更多地安全知識(shí)之后，在災(zāi)難降臨時(shí)就有可能有更多的獲救機(jī)會(huì)。
我在收看了講座后，學(xué)到了很多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)等方面的知識(shí)及其它安全方面的注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)我們要躲到桌子下或狹小空間的墻角處。夏天游泳時(shí)要做到四不要，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警。遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)報(bào)警，用濕毛巾捂住嘴和鼻子，盡量貼近地面逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。我們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道，不在馬路上嬉戲打鬧。在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。
通過(guò)觀看這個(gè)安全知識(shí)講座，我學(xué)到了很多安全方面的知識(shí)，學(xué)會(huì)了一些逃生和自救的小常識(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
5.關(guān)于文明 安全 為主題的知識(shí)講座的策劃書
安全知識(shí)演比賽策劃書
一、活動(dòng)主題： 安全你我他
·主 辦：武漢電子信息專修學(xué)院團(tuán)委·學(xué)生會(huì)
·協(xié) 辦：經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)電工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、信息工程系、建筑工程系
·時(shí) 間：星期日（11月08日或11月15日）晚上6:30準(zhǔn)時(shí)開始
·地 點(diǎn)：西院大禮堂或 西院工會(huì)活動(dòng)中心
·比賽形式：主題演講
二、活動(dòng)宗旨：
促使同學(xué)們樹立安全思想，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，豐富同學(xué)們的課余生活，提高自我管理，自我保護(hù)能力。讓大家真正參與到安全宣傳當(dāng)中來(lái)，讓我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都成為安全宣傳員，真正做到“安全你我他”。
三、活動(dòng)對(duì)象：武漢電子信息專修學(xué)院全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)目的：
(1)提高同學(xué)安全意識(shí)；
(2)豐富同學(xué)的課余生活；
(3)為大學(xué)生提供一個(gè)展示演講才華的舞臺(tái)；
(4)加深對(duì)安全教育的重要性的認(rèn)識(shí)。
(5)通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供一個(gè)了解互動(dòng)交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
五、活動(dòng)流程：
(1)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話并且宣布比賽開始；
(2)介紹嘉賓評(píng)委及本次比賽的基本情況（參賽的人員名單以及序號(hào)、演講的時(shí)間以及要求和比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等）；
(4)比賽開始 ；
(5)比賽進(jìn)行中穿插1-3次節(jié)目表演（主要是語(yǔ)言類）；
(6)領(lǐng)導(dǎo)講話 （同時(shí)統(tǒng)分）；
(7)發(fā)獎(jiǎng)儀式（學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)）和參賽選手合影；
(8)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和評(píng)委退場(chǎng)；
(9)宣布比賽結(jié)束，選手、同學(xué)按序退場(chǎng)；
備注：1、大賽評(píng)委（待定）；2、特邀嘉賓（待定）
3、本次演講比賽將優(yōu)秀演講稿在校園網(wǎng)站上發(fā)表。
附：
·演講比賽的具體要求
一、演講主題：
1、如何將安全教育與校園生活的聯(lián)系；
2、作為當(dāng)代大學(xué)生怎樣將安全教育滲透到實(shí)際行動(dòng)中去，并怎樣去延伸擴(kuò)展到每個(gè)人；
3、讓每個(gè)人都能夠通過(guò)你的演講得到啟發(fā)；
二、演講稿：
1、主題鮮明；
2、內(nèi)容充實(shí)，能聯(lián)系校園生活實(shí)際；
3、語(yǔ)言優(yōu)美流暢，富有激情。
三、比賽選手：
1、由各個(gè)系推薦產(chǎn)生，年齡、性別、專業(yè)班級(jí)不限，報(bào)名截止時(shí)間（周五17:30前）
2、要求著裝整潔，服飾、鞋子、首飾和發(fā)型等符合大學(xué)生的形象要求，普通話標(biāo)準(zhǔn)；
3、如有背景音樂(lè)，請(qǐng)自帶光碟。
4、自備服裝和道具；
四、比賽規(guī)則：
1、抽簽確定比賽順序；
2、每位選手演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘；
3、評(píng)委根據(jù)每部分評(píng)分（評(píng)分為整數(shù)）結(jié)果，明確給出總分，然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)；
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：大賽設(shè)一等獎(jiǎng) 1名 ，二等獎(jiǎng) 2名，三等獎(jiǎng) 3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名（分別頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品）。
6.健康安全環(huán)保演講
中國(guó)可持續(xù)發(fā)展工商委員會(huì)理事會(huì)暨年會(huì)BP集團(tuán)亞太地區(qū)HSE（健康、安全、環(huán)保）總監(jiān)科林?葛姆（Colin Gomm）的演講 斯蒂格森主席、王基銘會(huì)長(zhǎng)，女士們、先生們： 非常感謝大會(huì)邀請(qǐng)我在如此重要的場(chǎng)合發(fā)表演講。
中國(guó)可持續(xù)發(fā)展工商委員會(huì)成立于2003 年10月；能夠在其成立不到兩年的時(shí)間內(nèi)即參加此次會(huì)議并發(fā)表演講，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我轉(zhuǎn)達(dá)BP集團(tuán)亞太區(qū)總裁、理事會(huì)成員德開瑞博士的歉意。
由于正在國(guó)外出差，德開瑞博士不能出席今天的會(huì)議。 我是一名從事可持續(xù)發(fā)展事業(yè)的工作者。
我不制定公司的政策，也不為公司確立價(jià)值觀，而政策和價(jià)值觀是一個(gè)致力于可持續(xù)性問(wèn)題的組織必須同步協(xié)調(diào)的根本所在。 我是一名戰(zhàn)略家。
我專注于規(guī)劃方面的問(wèn)題，并努力引導(dǎo) BP的員工在看待可續(xù)發(fā)展原則如何加強(qiáng)公司業(yè)務(wù)方面著眼于更廣泛的可能性。我必須承認(rèn)，我真的非常喜歡我的工作。
然而，在討論上述問(wèn)題前，我要提到上個(gè)月公司在美國(guó)的德克薩斯城煉油廠發(fā)生的一起悲劇事件，造成了15 人死亡。中國(guó)可持續(xù)發(fā)展工商委員會(huì)將環(huán)境、健康和安全置于組織宗旨聲明的核心位置，這是完全正確的；正如我們?cè)谌蚱渌麌?guó)家所作的一樣，我們將與中方共享事故調(diào)查中獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
兩周以前，我們發(fā)布了BP最新一期的可持續(xù)發(fā)展報(bào)告，這也是我們就有關(guān)公司業(yè)績(jī)狀況推出的第14份年度報(bào)告，這里涉及的公司業(yè)績(jī)沒(méi)有完全包含在公司其他的法定報(bào)告中。公司在1991 年發(fā)布的第一份報(bào)告僅限于健康、安全和環(huán)境狀況。
而今天，該報(bào)告更為全面，包含了BP得以長(zhǎng)期繁榮發(fā)展的各方面因素。 BP 是一個(gè)企業(yè)。
我們的宗旨是提供產(chǎn)品和服務(wù)，就公司具體而言，即為全世界越來(lái)越多的人提供照明、熱能、電力和移動(dòng)性。只有與我們活動(dòng)的相關(guān)各方實(shí)現(xiàn)互利互惠的原則，我們的業(yè)務(wù)才能夠?qū)崿F(xiàn)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。
這一點(diǎn)對(duì)于客戶而言最為明顯：只有我們的產(chǎn)品和服務(wù)比其他產(chǎn)品和服務(wù)更能滿足客戶的需求，他們才會(huì)購(gòu)買；同樣，我們的業(yè)務(wù)必須能夠產(chǎn)生效益，以及發(fā)展“回頭客“業(yè)務(wù)的能力。上述互利互惠的原則不僅限于客戶，更擴(kuò)展至員工、社區(qū)、政府、國(guó)家乃至整個(gè)社會(huì)。
商業(yè)是整個(gè)社會(huì)中現(xiàn)實(shí)的一部分。我們所扮演的角色確實(shí)存在限制，這通過(guò)我們的戰(zhàn)略和價(jià)值觀得以體現(xiàn)。
只有透明地加以詮釋，這些限制才能產(chǎn)生效果。對(duì)于 BP 而言，我們的年度報(bào)告、財(cái)務(wù)與運(yùn)營(yíng)回顧、可持續(xù)發(fā)展報(bào)告以及向投資者提供的其他公開介紹則說(shuō)明了這一點(diǎn)。
根據(jù)我們的宗旨、戰(zhàn)略、價(jià)值觀以及追求互利互惠的理念開展行動(dòng)，這為我們帶來(lái)了利潤(rùn)，從而也為股東創(chuàng)造了價(jià)值。我們抓住新的想法以及科學(xué)突破并將它們有價(jià)值地進(jìn)行應(yīng)用，特別是為解決社會(huì)面臨的各種挑戰(zhàn)尋找切實(shí)可行的解決方案。
請(qǐng)讓我舉例說(shuō)明： 例如，2004 年，我們?cè)谌蚍秶鷥?nèi)投入4 億 5 千萬(wàn)美元進(jìn)行研發(fā)，其中一部分用于中國(guó)的“清潔能源 面向未來(lái)”項(xiàng)目——這是我們與中國(guó)科學(xué)院和清華大學(xué)合作開展的研發(fā)項(xiàng)目，旨在致力于開發(fā)提供更清潔能源的未來(lái)可實(shí)現(xiàn)技術(shù)。 在全球范圍內(nèi)，我們力圖通過(guò)招聘、培訓(xùn)和發(fā)展政策來(lái)建立整個(gè)公司內(nèi)的英才機(jī)制。
這一政策在中國(guó)體現(xiàn)為一項(xiàng)極具前瞻性的政策，即招募并雇用中國(guó)本地人才，不僅參與到我們?cè)谥袊?guó)的業(yè)務(wù)，也有機(jī)會(huì)參與全球的業(yè)務(wù)。通過(guò)公司的國(guó)際員工團(tuán)隊(duì)，我們能更廣泛地傳播知識(shí)，從而有利于建設(shè)一個(gè)更具包容性的世界。
在技術(shù)和人才上的投資都關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展，這也是我們業(yè)務(wù)的核心，與我們的戰(zhàn)略密不可分。 可持續(xù)發(fā)展報(bào)告涉及上述各個(gè)方面，與我們業(yè)務(wù)的其他組成部分一樣，報(bào)告中涉及的信息是平衡公允的，既展現(xiàn)了成就和發(fā)展，也提出了有待改進(jìn)的領(lǐng)域。
為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我們必須將公司的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)在公司的宗旨、戰(zhàn)略和價(jià)值觀上。我們的組織方式使得每一個(gè)個(gè)人都了解其應(yīng)盡的職責(zé)以及在整個(gè)集團(tuán)中扮演的角色。
我們擁有一套內(nèi)部控制體系，以確保實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)。 我們根據(jù)我們的價(jià)值觀制定行為準(zhǔn)則，并迅速在公司內(nèi)傳達(dá)。
這些準(zhǔn)則闡明了公司每個(gè)員工如何在實(shí)際工作中管理自己的言行。我們?cè)谶@些價(jià)值觀之下的運(yùn)作方式以及構(gòu)建互利關(guān)系的行動(dòng)建立起了公司經(jīng)營(yíng)中不同層次的責(zé)任。
組織中每個(gè)人的言行是構(gòu)筑可持續(xù)性發(fā)展的一磚一瓦。然而，可持續(xù)性發(fā)展是充滿挑戰(zhàn)的課題，由于它所要解決的問(wèn)題規(guī)模非常之大，因此有時(shí)似乎難以讓所有人都真正參與其中。
但是，公司的高級(jí)管理層和領(lǐng)導(dǎo)者在整個(gè)公司中始終如一地長(zhǎng)期重復(fù)著兩大主題：一是不論在哪里開展業(yè)務(wù)，BP 都力圖成為一股“積極的力量”；二是我們實(shí)現(xiàn)“無(wú)事故發(fā)生，無(wú)人員傷害，以及決不破壞環(huán)境”的目標(biāo)。 我今天將有機(jī)會(huì)介紹 BP 為支持上述兩大主題所開展的工作，但最終，我們還是要依靠每個(gè)個(gè)人來(lái)明確他們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)每個(gè)小時(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這些成就。
我們鼓勵(lì)公司員工討論各自的工作，分享成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，共同分享各自的經(jīng)歷。 分享教訓(xùn)的同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這是保證公司在各個(gè)業(yè)務(wù)活動(dòng)中獲取更大成功的核心所在。
有時(shí)某個(gè)員工會(huì)心存顧慮，感到不能與老板交流。對(duì)此，我們?cè)谌颍òㄖ袊?guó)）都開設(shè)了稱為“開放談話”。
7.安全知識(shí)講座稿500字,急
各位老師、各位同學(xué)： 大家好！ 今天，今天講解的安全知識(shí)希望對(duì)同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)有所幫助！ 同學(xué)們，當(dāng)你走出家門踏上道路時(shí)，你是否注意到你已經(jīng)與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。
不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂愁，并隨時(shí)可能給我們制造不幸的痛苦。也許，你曾聽人講過(guò)駭人聽聞的交通事故，或者親眼目睹過(guò)那一幕幕血淋淋的車輪制造的悲劇，感到十分可怕吧！“車禍猛于虎”，已越來(lái)越成為現(xiàn)實(shí)。
“車禍猛于虎”，交通事故十分可怕，當(dāng)然，這也不是不可預(yù)防的，同學(xué)們也不要由此而產(chǎn)生緊張情緒。我們每個(gè)人都是交通參與者，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，做到“安全第一、預(yù)防為主”，許多交通事故是可以避免的。
而避免交通事故，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)和預(yù)防交通事故知識(shí)，今天，我來(lái)給同學(xué)們講課，就準(zhǔn)備聯(lián)系我們大家身邊的一些具體情況，分三個(gè)問(wèn)題談一談這方面的看法。 我要講的第一個(gè)問(wèn)題是：為什么要經(jīng)常開展交通安全宣傳？ 同學(xué)們，你們還小，還很年輕，但你們要懂得：人的一生是學(xué)習(xí)的一生。
俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，就是說(shuō)大千世界，要學(xué)的知識(shí)很多，沒(méi)有哪個(gè)人敢講“我什么都懂”。我們學(xué)校對(duì)同學(xué)們的交通安全宣傳教育十分重視，幾乎每年、每學(xué)期都要來(lái)給同學(xué)們上交通安全課。
我們的目的是什么呢？為的是不斷增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。我要請(qǐng)同學(xué)們記住：“只有一生平安，才有美好未來(lái)”這句話。
為什么我要突出講這一句話呢？我認(rèn)為當(dāng)今世界上能再造的東西太多了，但人一旦喪失生命，是不可以再造的，沒(méi)有比人的生命更重要的東西。人，會(huì)創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值；人，有思維能力，有親情、感情；人，能講話交流，表達(dá)意愿；這些都是其它任何動(dòng)物不能具備和辦到的。
但是，人也有薄弱環(huán)節(jié)，就是經(jīng)不起碰撞，人不是鋼鐵，也不是石頭，只要被機(jī)動(dòng)車或其它硬件的東西一撞一碰，就會(huì)致傷致殘或喪失性命。這一點(diǎn)，我想請(qǐng)同學(xué)們記清楚，用不著我做過(guò)多的論證和解釋。
為什么要經(jīng)常對(duì)同學(xué)們進(jìn)行交通安全宣傳呢？還有另外一個(gè)原因，就是同學(xué)們年齡都很小，正值長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)的低年齡階段，活潑好動(dòng)，自我保護(hù)意識(shí)差，同時(shí)還有許多同學(xué)在交通安全方面的思維和思考能力尚未成熟，與當(dāng)前嚴(yán)峻的交通安全形勢(shì)不相適應(yīng)。同學(xué)們應(yīng)該清楚地看到，隨著改革開放的不斷深入，道路交通狀況不斷變化，這些變化主要體現(xiàn)在：過(guò)去的砂石路變成了現(xiàn)在的柏油馬路、水泥路，道路寬暢了，道路條件改變了。
而另一方面，各種機(jī)動(dòng)車也與日俱增，機(jī)動(dòng)車的行駛速度明顯地快多了。現(xiàn)在的汽車，在一般公路上行駛的時(shí)速在50、60公里左右，高的時(shí)速達(dá)到90、100公里以上，高速公路上的速度就更別提了。
如果我們按每小時(shí)速度60公里計(jì)算，一分鐘就是一公里，一公里等于1000米，也就是說(shuō)每秒鐘行駛速度為16米。同學(xué)們想一想，滴答一下，汽車就會(huì)從遠(yuǎn)處駛到你跟前。
如果你在騎自行車或步行時(shí)，與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)搶這一秒鐘，后果將很難想象！ 所以，我們要經(jīng)常地反復(fù)地向同學(xué)們宣傳要“寧停三分，不爭(zhēng)一秒”， 許多交通事故，也就發(fā)生在這一二秒鐘的之間，這絕不是嚇唬你們的。再請(qǐng)同學(xué)們想一想，我們又為什么要爭(zhēng)搶這幾秒鐘的時(shí)間呢？但有的人竟敢冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，去爭(zhēng)道搶行。
舉個(gè)實(shí)際例子吧，今年4月，一個(gè)老爺爺騎了一輛自行車送孫子上學(xué)時(shí)，車后座坐著個(gè)七歲的孫子，當(dāng)騎車準(zhǔn)備橫穿公路時(shí)，一輛大貨車迎面開了過(guò)來(lái)，貨車前部與自行車接觸，崩的一聲，老爺爺?shù)乖诘兀鴮O子的腦袋卻被大貨車碾過(guò)，一場(chǎng)重大交通事故就這樣發(fā)生了。事故發(fā)生后，老爺爺抱著頭已壓扁的孫子，悲痛地喊叫著孫子的名字，讓人感到多么痛心。
車禍?zhǔn)菬o(wú)情的。盡管后來(lái)死者親屬得到了合理的賠償，但這位老人卻永遠(yuǎn)地失去了心愛(ài)的孫子。
多慘呀，多悲呀，也就是為了這幾秒鐘，這個(gè)家庭留下了永遠(yuǎn)的悲痛。 同學(xué)們，假如這位騎自行車的老爺爺能夠遵守交規(guī)，下車過(guò)馬路，這起交通事故就會(huì)避免；假如他能看一看過(guò)往的車輛，慢那么幾秒鐘，這起事故也就不會(huì)發(fā)生；當(dāng)然，假如大貨車駕駛員車速慢一點(diǎn)，那這起事故也有可能不會(huì)發(fā)生。
但我們說(shuō)的只是假如，而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有的同學(xué)不也經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)險(xiǎn)嗎？有的同學(xué)不也有過(guò)事故的教訓(xùn)嗎？ 這起事故，這位大貨車駕駛員也要負(fù)一定的事故責(zé)任，但還是那句話，賠錢不賠命。哪怕就是判駕駛員幾年刑，讓他坐幾年牢，那被撞死的小朋友卻永遠(yuǎn)地離開了人間。
講到這里，我要把第一個(gè)段落歸納一下，好讓同學(xué)們能記住：遵守交通規(guī)則，才能保證安全；寧停三分，絕不能爭(zhēng)幾秒時(shí)間搶道爭(zhēng)行；人不能與機(jī)動(dòng)車相碰，一碰就不得了！ 我要講的第二個(gè)問(wèn)題是： 在同學(xué)們中存在哪些事故苗頭。 盡管我們老師每年都來(lái)給大家上交通安全課，盡管你們的家長(zhǎng)們千叮嚀，萬(wàn)囑咐，叫你們“慢點(diǎn)兒，過(guò)馬路要當(dāng)心”；盡管學(xué)校的老師經(jīng)常提醒你們注意安全，但有的同學(xué)嘴上答應(yīng)好的，行動(dòng)上卻不一樣。
下面，我舉一些經(jīng)常看到的交通違法事例（以前叫交通違章，現(xiàn)在叫的是交通違法）。
8.安全知識(shí)講座稿500字,急
各位老師、各位同學(xué)： 大家好！ 今天，今天講解的安全知識(shí)希望對(duì)同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)有所幫助！ 同學(xué)們，當(dāng)你走出家門踏上道路時(shí)，你是否注意到你已經(jīng)與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。
不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂愁，并隨時(shí)可能給我們制造不幸的痛苦。也許，你曾聽人講過(guò)駭人聽聞的交通事故，或者親眼目睹過(guò)那一幕幕血淋淋的車輪制造的悲劇，感到十分可怕吧！“車禍猛于虎”，已越來(lái)越成為現(xiàn)實(shí)。
“車禍猛于虎”，交通事故十分可怕，當(dāng)然，這也不是不可預(yù)防的，同學(xué)們也不要由此而產(chǎn)生緊張情緒。我們每個(gè)人都是交通參與者，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，做到“安全第一、預(yù)防為主”，許多交通事故是可以避免的。
而避免交通事故，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)和預(yù)防交通事故知識(shí)，今天，我來(lái)給同學(xué)們講課，就準(zhǔn)備聯(lián)系我們大家身邊的一些具體情況，分三個(gè)問(wèn)題談一談這方面的看法。 我要講的第一個(gè)問(wèn)題是：為什么要經(jīng)常開展交通安全宣傳？ 同學(xué)們，你們還小，還很年輕，但你們要懂得：人的一生是學(xué)習(xí)的一生。
俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，就是說(shuō)大千世界，要學(xué)的知識(shí)很多，沒(méi)有哪個(gè)人敢講“我什么都懂”。我們學(xué)校對(duì)同學(xué)們的交通安全宣傳教育十分重視，幾乎每年、每學(xué)期都要來(lái)給同學(xué)們上交通安全課。
我們的目的是什么呢？為的是不斷增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。我要請(qǐng)同學(xué)們記住：“只有一生平安，才有美好未來(lái)”這句話。
為什么我要突出講這一句話呢？我認(rèn)為當(dāng)今世界上能再造的東西太多了，但人一旦喪失生命，是不可以再造的，沒(méi)有比人的生命更重要的東西。人，會(huì)創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值；人，有思維能力，有親情、感情；人，能講話交流，表達(dá)意愿；這些都是其它任何動(dòng)物不能具備和辦到的。
但是，人也有薄弱環(huán)節(jié)，就是經(jīng)不起碰撞，人不是鋼鐵，也不是石頭，只要被機(jī)動(dòng)車或其它硬件的東西一撞一碰，就會(huì)致傷致殘或喪失性命。這一點(diǎn)，我想請(qǐng)同學(xué)們記清楚，用不著我做過(guò)多的論證和解釋。
為什么要經(jīng)常對(duì)同學(xué)們進(jìn)行交通安全宣傳呢？還有另外一個(gè)原因，就是同學(xué)們年齡都很小，正值長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)的低年齡階段，活潑好動(dòng)，自我保護(hù)意識(shí)差，同時(shí)還有許多同學(xué)在交通安全方面的思維和思考能力尚未成熟，與當(dāng)前嚴(yán)峻的交通安全形勢(shì)不相適應(yīng)。同學(xué)們應(yīng)該清楚地看到，隨著改革開放的不斷深入，道路交通狀況不斷變化，這些變化主要體現(xiàn)在：過(guò)去的砂石路變成了現(xiàn)在的柏油馬路、水泥路，道路寬暢了，道路條件改變了。
而另一方面，各種機(jī)動(dòng)車也與日俱增，機(jī)動(dòng)車的行駛速度明顯地快多了。現(xiàn)在的汽車，在一般公路上行駛的時(shí)速在50、60公里左右，高的時(shí)速達(dá)到90、100公里以上，高速公路上的速度就更別提了。
如果我們按每小時(shí)速度60公里計(jì)算，一分鐘就是一公里，一公里等于1000米，也就是說(shuō)每秒鐘行駛速度為16米。同學(xué)們想一想，滴答一下，汽車就會(huì)從遠(yuǎn)處駛到你跟前。
如果你在騎自行車或步行時(shí)，與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)搶這一秒鐘，后果將很難想象！ 所以，我們要經(jīng)常地反復(fù)地向同學(xué)們宣傳要“寧停三分，不爭(zhēng)一秒”， 許多交通事故，也就發(fā)生在這一二秒鐘的之間，這絕不是嚇唬你們的。再請(qǐng)同學(xué)們想一想，我們又為什么要爭(zhēng)搶這幾秒鐘的時(shí)間呢？但有的人竟敢冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，去爭(zhēng)道搶行。
舉個(gè)實(shí)際例子吧，今年4月，一個(gè)老爺爺騎了一輛自行車送孫子上學(xué)時(shí)，車后座坐著個(gè)七歲的孫子，當(dāng)騎車準(zhǔn)備橫穿公路時(shí)，一輛大貨車迎面開了過(guò)來(lái)，貨車前部與自行車接觸，崩的一聲，老爺爺?shù)乖诘兀鴮O子的腦袋卻被大貨車碾過(guò)，一場(chǎng)重大交通事故就這樣發(fā)生了。事故發(fā)生后，老爺爺抱著頭已壓扁的孫子，悲痛地喊叫著孫子的名字，讓人感到多么痛心。
車禍?zhǔn)菬o(wú)情的。盡管后來(lái)死者親屬得到了合理的賠償，但這位老人卻永遠(yuǎn)地失去了心愛(ài)的孫子。
多慘呀，多悲呀，也就是為了這幾秒鐘，這個(gè)家庭留下了永遠(yuǎn)的悲痛。 同學(xué)們，假如這位騎自行車的老爺爺能夠遵守交規(guī)，下車過(guò)馬路，這起交通事故就會(huì)避免；假如他能看一看過(guò)往的車輛，慢那么幾秒鐘，這起事故也就不會(huì)發(fā)生；當(dāng)然，假如大貨車駕駛員車速慢一點(diǎn)，那這起事故也有可能不會(huì)發(fā)生。
但我們說(shuō)的只是假如，而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有的同學(xué)不也經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)險(xiǎn)嗎？有的同學(xué)不也有過(guò)事故的教訓(xùn)嗎？ 這起事故，這位大貨車駕駛員也要負(fù)一定的事故責(zé)任，但還是那句話，賠錢不賠命。哪怕就是判駕駛員幾年刑，讓他坐幾年牢，那被撞死的小朋友卻永遠(yuǎn)地離開了人間。
講到這里，我要把第一個(gè)段落歸納一下，好讓同學(xué)們能記住：遵守交通規(guī)則，才能保證安全；寧停三分，絕不能爭(zhēng)幾秒時(shí)間搶道爭(zhēng)行；人不能與機(jī)動(dòng)車相碰，一碰就不得了！ 我要講的第二個(gè)問(wèn)題是： 在同學(xué)們中存在哪些事故苗頭。 盡管我們老師每年都來(lái)給大家上交通安全課，盡管你們的家長(zhǎng)們千叮嚀，萬(wàn)囑咐，叫你們“慢點(diǎn)兒，過(guò)馬路要當(dāng)心”；盡管學(xué)校的老師經(jīng)常提醒你們注意安全，但有的同學(xué)嘴上答應(yīng)好的，行動(dòng)上卻不一樣。
下面，我舉一些經(jīng)常看到的交通違法事例（以前叫交通違章，現(xiàn)在叫的是交通違法）。
