消防知識對成人來講可以是陌生的,
因為大家都不希望此類事情的發(fā)生。
但是又只怕萬一的出現(xiàn),
因此我們應(yīng)該趁早給幼兒打消防安全的預(yù)防針。安全教育也是一個長期、連續(xù)的過程。幼兒園的孩子
年齡小,自我保護意識差,每次活動前的安全教育都是必不可少的。因此,在幼兒原有的認(rèn)識的基礎(chǔ)
上,應(yīng)適時、及時地提醒幼兒,讓幼兒鞏固已有的知識并獲得更深層次的認(rèn)識。讓安全意識逐漸在幼
兒心里扎根。
幼兒的記憶力和理解力還處于發(fā)展階段,對他們僅僅進行說教不行,孩子聽后很快就忘,很難留
下深刻的印象。那么,將安全知識作為活動主題對幼兒進行集中教育就是必不可少的了。通過一系列
的活動,幼兒在輕松與自然、積極與主動、認(rèn)真與嚴(yán)肅的活動中了解有關(guān)的安全知識,同時也掌握了
對突發(fā)事件的應(yīng)對方法。
安全教育不僅要在集體活動中集中進行,還應(yīng)在日常生活中隨機進行,應(yīng)滲透在幼兒的一日活動
中。結(jié)合幼兒在活動中出現(xiàn)的問題,給予必要的、合理的安全教育。隨機教育及時提醒。
同時通過幼兒的帶動,提醒其全家乃至周邊的人們共同關(guān)注安全問題,排除安全隱患,預(yù)防悲劇
的發(fā)生。
自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有
的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的,莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化
為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒
的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此,增
強幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
幼兒園消防安全小常識
一、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設(shè)備,否則會讓自己受到傷害。
二、教會孩子認(rèn)識一些消防標(biāo)志,讓他們認(rèn)識到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險品等等。
三、教會孩子如何彎腰匍匐前進,如何保護自己。
四、教會孩子怎樣撥打“119”火警電話,怎樣報火警。
五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時,哪些地方不能呆,身上著火了怎么辦。
六、告訴孩子在無法逃生時應(yīng)該呆在什么地方,如何讓消防隊員及時找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次,適當(dāng)?shù)慕虝麄兏嗟南乐R。
七、家長必須身體力行,從自身做起,做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師,也是最重要的一任,在孩子眼里,父母是自己心中的偶像,是崇拜的英雄,家長的一言一行都會在潛移默化中影響著孩子。因面平時家長就要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做孩子學(xué)習(xí)的表率,不要把報紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長不要臥床吸煙,剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個插座上使用多個電器設(shè)備;在使用完液化氣或煤氣灶后,要及時關(guān)掉閥門;在公共場所不要損壞消防設(shè)施和器材等。另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉OK等公共娛樂場所,更不要單獨把孩子丟在家中。
八、就是要掌握一些正確施教方法和技巧,比如做游戲、講故事、實地參觀、積極調(diào)動法,啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識。
首先,我們必須明確孩子防火教育的內(nèi)容,由于年齡和閱歷的限制,我們不能像給大人上課那樣,教他們所有的防火知識,我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯誤,有選擇的教會他們一些實用的知識。
一、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設(shè)備,否則會讓自己受到傷害。
二、教會孩子認(rèn)識一些消防標(biāo)志,讓他們認(rèn)識到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險品等等。
三、教會孩子如何彎腰匍匐前進,如何保護自己。
四、教會孩子怎樣撥打“119”火警電話,怎樣報火警。
五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時,哪些地方不能呆,身上著火了怎么辦。
六、告訴孩子在無法逃生時應(yīng)該呆在什么地方,如何讓消防隊員及時找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次,適當(dāng)?shù)慕虝麄兏嗟南乐R。
其次,家長必須身體力行,從自身做起,做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師,也是最重要的一任,在孩子眼里,父母是自己心中的偶像,是崇拜的英雄,家長的一言一行都會在潛移默化中影響著孩子。因面平時家長就要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做孩子學(xué)習(xí)的表率,不要把報紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長不要臥床吸煙,剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個插座上使用多個電器設(shè)備;在使用完液化氣或煤氣灶后,要及時關(guān)掉閥門;在公共場所不要損壞消防設(shè)施和器材等。另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉OK等公共娛樂場所,更不要單獨把孩子丟在家中。
最后,就是要掌握一些正確施教方法和技巧,比如做游戲、講故事、實地參觀、積極調(diào)動法,啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識。
我知道“小朋友們,你們知道發(fā)生火災(zāi)后該怎么辦嗎?”“發(fā)生火災(zāi)后,我們要沉著冷靜,首先撥打電話'119',告訴消防叔叔發(fā)生火災(zāi)的地址……” 元月9日上午,魏都區(qū)消防大隊官兵來到市區(qū)八一路幼兒園后,針對小朋友們年紀(jì)小、理解能力較低和普遍具有“好奇、好動、好學(xué)、好問”等特點,用通俗易懂的語言為小朋友講解了如何防火、如何報火警、以及火場逃生自救的方法等方面的消防常識及應(yīng)注意事項,使小朋友們收益非淺。小朋友們也一個個睜大眼睛認(rèn)真聽著消防官兵的講解,你一句,我一句的向中隊官兵討教消防知識。
為切實讓小朋友們正確掌握火場逃生的方法,消防官兵還組織幼兒園的師生進行了一場別開生面的消防演習(xí)。演習(xí)假設(shè)幼兒園二樓突然發(fā)生大火,小朋友發(fā)現(xiàn)后立即向老師報告,老師接到小朋友的報告后馬上撥打119報警,并迅速組織小朋友緊急疏散。演習(xí)開始前,消防官兵首先向小朋友們講解了火場逃生的方法以及在逃生中應(yīng)注意的事項,告訴他們在火災(zāi)發(fā)生過程中,要冷靜應(yīng)對,有秩序地進行疏散濤聲,防止發(fā)生踩踏事故。演習(xí)開始后,按照制定的應(yīng)急預(yù)案,小朋友們在老師的組織下,用濕毛巾捂著口鼻,彎著腰手拉手,緊張有序地逃離火場。疏散出來的小朋友立即被老師帶往安全地帶清點人數(shù)。經(jīng)過3分鐘的緊急疏散,300名小朋友全部被成功轉(zhuǎn)移到安全地帶。
演習(xí)結(jié)束后,消防官兵又應(yīng)邀專門為幼兒園的生活老師和后勤人員舉辦了消防安全知識講座。消防官兵從的火災(zāi)初發(fā)、發(fā)展、熄滅的基本規(guī)律、火災(zāi)預(yù)防、處置初期火災(zāi)方法講起,以貼近實際、實用性強的消防常識入手,通俗易懂地向幼兒園的生活老師和后勤人員講授了預(yù)防火災(zāi)的基本常識和滅火的最佳時機以及滅火器的操作、使用方法和逃生時應(yīng)注意的事項等。
活動結(jié)束后,八一路幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工對這次消防知識教育給予了極高的評價。校方領(lǐng)導(dǎo)表示,此次消防知識進幼兒園活動開展得非常及時也非常有效,不僅僅能讓廣大教職工和小朋友們了解到火災(zāi)給人類帶來的危害,還能學(xué)到非常專業(yè)的消防知識,逼真的模擬疏散逃生演練還能很好的提高小朋友們面對火災(zāi)時的逃生能力,切實達到了教育一個孩子 帶動一個家庭 影響整個社會的積極效果
做好消防培訓(xùn)是我們當(dāng)前一項十分重要且有意義的工作,我個人覺得要做好以下幾點:
1、加強對培訓(xùn)師的培訓(xùn)和管理。培訓(xùn)師本身的素質(zhì)在很大程度上決定培訓(xùn)的質(zhì)量,應(yīng)建立相關(guān)的質(zhì)量考核、評估和教案審查體系,指導(dǎo)培訓(xùn)師隊伍建設(shè)。
2、科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。應(yīng)建立培訓(xùn)課程體系,培訓(xùn)的內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)互相適應(yīng),培訓(xùn)不要過于空泛,要提高針對性。比如家庭防火課程,家庭火災(zāi)逃生課程,防火安全檢查員課程,初級消防隊員課程等。
3、增強培訓(xùn)知識的專業(yè)性。現(xiàn)在許多培訓(xùn),老師講的東西似是而非,無法執(zhí)行,甚至是錯的,這種培訓(xùn)會誤人子弟,必須嚴(yán)格把關(guān),不能亂講。
4、增強培訓(xùn)的趣味性。要重點講怎么做,要提倡講故事,要提倡互動式、啟發(fā)式教學(xué)。建議做好PPT或影片,使教學(xué)更生動。
5、當(dāng)前應(yīng)重點做好基本消防知識的培訓(xùn)。如簡單的防火知識,滅火知識,逃生自救知識等。
1、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設(shè)備,否則會讓自己受到傷害。
2、教會孩子認(rèn)識一些消防標(biāo)志,讓他們認(rèn)識到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險品等等。3、教會孩子如何彎腰匍匐前進,如何保護自己。
4、教會孩子怎樣撥打"119"火警電話,怎樣報火警。5、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時,哪些地方不能去,身上著火了怎么辦。
6、告訴孩子在無法逃生時應(yīng)該呆在什么地方,如何讓消防隊員及時找到他們等。01火災(zāi)請撥119發(fā)生火災(zāi)不用慌,分清火情找主張。
油鍋著火不用水,鍋蓋蓋上火滅光。衣物著火快澆水,電器著火拔電源。
同時撥1 1 9,消防官兵幫大忙。02消防安全小朋友們快快來,我們來把安全講。
電插座、不能碰,自我保護很重要。煤氣灶,有危險,千萬不能去開關(guān)。
火柴蠟燭放一邊,小心火災(zāi)隨時起。有火情,不慌張,迅速撤離去求援。
快快撥打“119”,消防叔叔及時來。鉆濃煙,下火海,勇敢專業(yè)把火滅。
消防安全記心頭,平安幸福到永遠。03防火兒歌小朋友請記住,別拿火燭玩游戲。
小心火災(zāi)隨時起,火災(zāi)逃生要牢記。進入公共場所里,逃生方向看仔細。
萬一火災(zāi)燃燒起,看到濃煙別著急。先拿濕巾捂口鼻,快快趴下向前移。
記住別回火場里,生命安全為一。
原發(fā)布者:南世鵬
幼兒園消防安全知識幼兒園的火災(zāi)危險性幼兒園的特點是孩子年齡小,遇到緊急情況時,應(yīng)變、自我保護和迅速離開的能力有限;老師和保育員又大多數(shù)是女性;幼兒園室內(nèi)裝飾、設(shè)備和孩子的玩具等以易燃、可燃物居多;并有電視機、電冰箱、電風(fēng)扇、空調(diào)等用電設(shè)備,很容易超負荷用電;幼兒園餐廳就餐桌椅十分擁擠,有的只有一個出口,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,疏散困難,很可能造成重大傷亡。一、下面我來給大家講一下消防的“三會”(1)會報火警《中華人民共和國消防法》第三十二條規(guī)定:“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,都應(yīng)當(dāng)立即報警。任何單位、個人都應(yīng)當(dāng)無償為報警提供便利,不得阻攔報警。嚴(yán)禁謊報火警”。在撥打“119”電話報警時,應(yīng)迅速準(zhǔn)確、沉著冷靜地講清起火處的詳細地址(所在地區(qū)、街(道)名稱、門牌號碼或起火單位名稱及所在地顯著的標(biāo)志等)、起火部位,起火物質(zhì),火勢大小,報警人姓名以及所用的電話號碼。在報警后,還應(yīng)派出人員,在附近的主要路口接應(yīng)和引導(dǎo)消防車迅速到達火場。如果身邊沒有電話,要設(shè)法通知周圍的人找電話報警。此外,報警后不要關(guān)機,以便隨時與消防部門保持聯(lián)系。(2)會使用滅火器和室內(nèi)消火栓使用手提式干粉滅火器滅火時,先拔去保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手提起提環(huán)(或提把),按下壓柄就可噴射。撲救地面油火時,要采取平射的姿勢,左右擺動,由遠及近,快速推進。撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時,應(yīng)使噴嘴對準(zhǔn)燃燒最猛烈處,左右掃射,并應(yīng)盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃
幼兒園消防安全小常識 一、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設(shè)備,否則會讓自己受到傷害。
二、教會孩子認(rèn)識一些消防標(biāo)志,讓他們認(rèn)識到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險品等等。 三、教會孩子如何彎腰匍匐前進,如何保護自己。
四、教會孩子怎樣撥打“119”火警電話,怎樣報火警。 五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時,哪些地方不能呆,身上著火了怎么辦。
六、告訴孩子在無法逃生時應(yīng)該呆在什么地方,如何讓消防隊員及時找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次,適當(dāng)?shù)慕虝麄兏嗟南乐R。
七、家長必須身體力行,從自身做起,做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師,也是最重要的一任,在孩子眼里,父母是自己心中的偶像,是崇拜的英雄,家長的一言一行都會在潛移默化中影響著孩子。
因面平時家長就要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做孩子學(xué)習(xí)的表率,不要把報紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長不要臥床吸煙,剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個插座上使用多個電器設(shè)備;在使用完液化氣或煤氣灶后,要及時關(guān)掉閥門;在公共場所不要損壞消防設(shè)施和器材等。另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉OK等公共娛樂場所,更不要單獨把孩子丟在家中。
八、就是要掌握一些正確施教方法和技巧,比如做游戲、講故事、實地參觀、積極調(diào)動法,啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識。
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