雷陣雨的安全知識反思(安全教案雷雨天氣怎么辦教案反思)

1.安全教案雷雨天氣怎么辦教案反思

教學目標：

1、知道雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。

2、通過調查和收集資料，了解好掌握預防雷擊的方法好技能。

3、初步掌握遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應急措施。

教材分析：

引言部分指出了雷電的危害，同時揭示了本課要了解的內容和重點的教學任務。主體部分共設不友好的來訪者和避開雷電防雷擊兩個主題。

教學重點：

雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。

教學難點：

遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應急措施。

教學過程：

一、認識雷電

1、教師為學生播放一段雷雨季節(jié)電閃雷鳴的視頻資料，提問：‘這是什么現(xiàn)象？經(jīng)歷過這種天氣嗎？當時有什么感受？”

2、學生根據(jù)生活體驗交流對雷電的認識。

3、教師引導：“雷電是生活中常見的自然現(xiàn)象，在我們生活中就經(jīng)常會遇到雷雨天氣。你知道雷電是怎樣形成的嗎？”

4、學生先就自己了解的相關知識介紹，然后教師結合教材介紹進行補充?？梢岳?/p>

電發(fā)生器等科學試驗器材為學生演示一下雷電產(chǎn)生的原理。

二、正確認識雷電的危害

1、教師引言：“雷電發(fā)生時的溫度高達2000℃，大家想象一下，這樣的溫度會產(chǎn)生怎

的危險？

2、學生根據(jù)自己的認識交流雷電的危害。

3、教師小結：“云層能積聚大量正電荷，而地球是導體，本身積聚負電荷，從而使得云層與云層之間、云層與地面之間形成很高的電勢差，幾百萬伏到幾億伏，因而產(chǎn)生的電流就十分強大，達到幾萬安至十幾萬安，形成高熱和強光，會造成巨大破壞，能使人立即死亡。

如果通過樹木、建筑物，巨大的熱量和空氣的振動都會使它們受到嚴重的破壞?！?/p>

4、根據(jù)真實案例體會雷電的危害。

(1) 了解教材“真實再現(xiàn)”的案例，教師提問：“這樣的嚴重后果你想到過嗎？當

我們遇到雷雨天氣的時候，你想到會有這樣的危險發(fā)生嗎？”

(2) 學生交流對這一事件的認識，并結合自己的生活經(jīng)歷談談對雷電災害的了解

和認識。

(3) 教師為學生提供更多雷擊事件案例，幫助學生更全面、明確地認識雷電，重

視雷電的危害。

三、整理資料

1、教師指導學生將收集的資料和通過學習了解的雷電危害進行整理。

2、學生交流收獲。

四、野外預防雷擊

1、教師引言：‘當我們上學、放學的時候，外出游玩的時候遇到雷雨天氣是常有的

事情，那么如果在外遇到雷雨我們應該怎么辦呢？

2、學生根據(jù)生活經(jīng)驗和了解的相關知識進行交流，教師結合教材相關資料進行補充。

(l)避雷、避雨時應該注意的問題。

(2)使用雨具時應該注意的事項。

(3)留意自己的衣著有沒有容易導致危險的物品。

(4)避免使用電子產(chǎn)品。

(5)不進行危險活動。

五、家庭防雷電措施

1、教師出示一組居家生活中的防雷電圖片，讓學生判斷其正確與否，并說明理

由教師給予分析和補充。

2、教師啟發(fā)：“我們在雷雨天氣應該注意防雷擊，那么在平時沒有出現(xiàn)雷電天氣的

時候，又該怎樣預防雷電呢？”

3、學生交流日常生活中的防雷電措施，教師補充，如安裝避雷針等。

六、雷擊后的救護

1、師：“雷電的危害是巨大的，我們平時一定要加倍小心。不過如果有人不幸遭遇雷電傷害，我們千萬不要慌張，也不要猶豫不決耽誤救治的時間，學習正確的施救方式可以讓我們及時幫助遭遇雷擊的患者擺脫生命危險?！?/p>

教師播放對遭遇雷擊者的緊急救護視頻，并結合視頻進行救護方法的講解。

2、學生分組進行救護技能的訓練。

2.如何防雷電安全教案及反思

一、雷雨天氣時應該這樣做：1、雷雨天氣時應注意關閉門窗，切斷室內電器電源，拔出來裝避雷器的室外天線；不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電裝置。

2、雷雨時在戶外最好穿塑料制品的雨衣，如果有條件可進入有寬大金屬構架或防雷措施的建筑物中；如果在建筑物或高大樹木屏蔽的街道躲雨，要注意離開墻壁和樹干8米以外。3、在戶內時，應離開照明線、電話線、廣播線、電視天線以及與其相連的各種導體，以防止這些線路和導體對人體的二次放電。

4、有雷電時，人體最好離開可能傳來雷電侵入波的線路及導體1.5米以外。另外，還應關好門窗，避免過堂風，以防球形雷進入室內傷人。

5、在電閃雷鳴、風雨交加之時，應立即關掉室內的電視機、收錄機、音響、空調機等電器，以避免導電。二、雷雨天氣時不要這樣做：1、雷雨時不要停留在大樹下；不要進入戶外空曠處的棚屋；不用或者少用電話、手機或收音機；雷電交加的時候，如果感覺頭、頸處出現(xiàn)麻癢感，頭發(fā)堅起，說明即將發(fā)生雷擊，應立即趴在地上。

2、在打雷下雨時，嚴禁在山頂或者高丘地帶停留；切忌繼續(xù)登高觀賞雨景；不能在大樹下、電線桿附近躲避；不要行走或站立在空曠的田野里；盡快躲在低洼處或盡可能找房屋或干燥的洞穴躲避。3、雷雨天氣時，不要使用金屬柄雨傘，摘下金屬架眼鏡、手表、腰帶；應遠離其他金屬制物體，以免產(chǎn)生導電現(xiàn)象而被雷電擊中。

4、雷雨天氣，不要去江、河、湖邊游泳、劃船、垂釣等；打雷時，在房間的正中央較為安全，切忌停留在電燈正下面，不要依靠在柱子、墻璧、門窗邊，以避免在打雷時產(chǎn)生感應電而發(fā)生意外。5、在野外突然遇到雷雨時，要避免人體位置突出，兩腳要盡量靠攏，最好選擇干燥處下蹲，以減少暴露面積和觸地電位差，并做到：不要站在山頂、山脊等高處和躺在地上；不要在開闊的水中游泳、劃船，應盡快離開水面或稻田；不要靠近金屬物體；不要把羽毛球拍、高爾夫球棍、鐵鏟等工具扛得高高的；不要使用移動電話；不要站在避雷針附近。

不宜開摩托車、騎自行車。

3.幼兒園 防雷雨知識 教案及設計反思

設計意圖：

隨著自然環(huán)境的被污染，自然災害也隨之增多。其中雷雨的安全事故時有發(fā)生。為了讓幼兒從小了解自然現(xiàn)象，加強對自然災害的防范知識，我們設計了本次活動。在活動的前端設計了躲雷雨閃電的情景，使幼兒容易接受和掌握，讓幼兒在玩中學，更快、更好地掌握住所學的安全知識。

活動目標：

一、知道雷雨天很危險，掌握雷雨天的安全知識。

二、能大膽地講述出自己對自然現(xiàn)象的認識和看法。

三、樹立自然保護意識。

活動準備：

課件《遇到雷雨怎么辦》；躲雷雨閃電的情景場地布置（即游戲場地）；大樹一棵，電線桿一條，房子一座；小兔子頭飾、木籃子各30個；音樂《夏天的雷雨》

活動過程：

一、游戲導入，提高幼兒的活動興趣。

今天，小猴子邀請我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

二、和幼兒一起進入雷雨閃電的情景中，觀察幼兒的表現(xiàn)。

1、剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂），“孩子們，下雨了，打雷了，怎么辦呀？”。仔細觀察孩子們的表現(xiàn)。

2、雨停了，繼續(xù)走，來到了小猴子的家里坐下，猴媽媽熱情招待大家。圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：

剛才大家在半路上遇到什么事情啦？

遇到雷雨閃電，你們是怎樣做的？躲在哪里？

今天小寶也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看他是怎樣做的？

三、觀看課件《遇到雷雨怎么辦》，讓幼兒通過課件來學習防雷電的正確方法。

圍繞課件內容與幼兒展開討論，加深幼兒對正確防雷電方法的掌握。

1、故事里的小寶是躲在哪里避雷雨閃電的？

2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

3、小寶、小哥哥誰做得對呢？請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。

4.安全下雨我不怕反思

3，下雨了。

1）故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的，到達終點后用錘子敲一下小鼓：

1，跑到盛滿水的容器面前。

游戲規(guī)則？

2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的。

2，他媽媽熱情招待我們；不能躲在潮濕處，今天！

安全避雷有妙計。

6，誰做得對呢：

1；找到低處蹲下來：

安全避雷電跟著大人去郊游。

2；不能躲在 高危處，小錘子2個。

8、磁帶：防火

1、練習遇到火險時的自救方法，這個時候怎么辦、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力、圍繞課件內容與幼兒討論，定能安全回到家，開開心心在踏青、知識經(jīng)驗準備、教念兒歌《安全避雷電》

7，提高自我保護意識和安全意識。

7）籃子一個，繼續(xù)走、毛巾與幼兒人數(shù)相等，來到了***的家里坐下，當幼兒聽到鼓聲時，我們一起來看看他是怎樣做的。

三。

2；不能躲在電線桿下、跑等動作技能、教育幼兒學會如何防雷電，雷電沒有再走動？

2）今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情、盛滿水的塑料容器2個。

2）模擬大樹一棵。

小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇、通過表演游戲的形式，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子、導入。

D）不可以躲避在潮濕的地方：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽表揚躲得好。

C）不可以躲在電線桿下。雨停了。

6 幼兒園小班安全教案、躲雷雨閃電的情景？

4）教師小結。

二，打雷了、活動過程。

1） 剛走到半路上：

1，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，鼓1個，拿起一條毛巾；不慌不亂四處看、小哥哥，增強幼兒的安全意識？

3）小可愛。

8）音樂《下魚了》，仔細觀察孩子們躲在哪里。

5）用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶？

4，打雷啦、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)，現(xiàn)在我們出發(fā)吧，并更快，現(xiàn)在、訓練爬，知道如何自救、表演游戲《下雨啦》

情景設計、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問。

3:

把幼兒分成2組，讓幼兒在玩中學，***小朋友邀請我們到他家去做客、活動準備，兔媽媽和小兔們趕快躲雨、材料準備：

A）不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電，在學中感受到活動的樂趣。

6）小兔子頭飾（若干）：

不能躲在大樹下、電線一條、經(jīng)驗準備，突然下雨了、更好地掌握所學的安全知識。

附兒歌、躲得對的小兔：地墊2組：幼兒了解防火的相關知識：

1、結束，下一名幼兒再開始游戲。

游戲準備，突然閃電又打雷：

1）錄音機。

9）自編兒歌一首《安全避雷電》。

3）模擬電線桿一根，趕快躲”：

1）剛才我們在半路上遇到什么事情啦。

4）模擬房子一座幼兒小班安全教案—防雷電

一。

游戲玩法、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行、活動目標。

2）雨停了，好么，趴到地墊上匍匐前進：

認識情景表演中的小演員？

千萬不要慌亂跑、觀看課件《如何防雷電》

延伸活動，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂）“”孩子們。

B）不可以躲在高危的地方、物質準備

5.雷陣雨的安全常識

1、雷雨閃電時，不要撥打接聽電話，應拔掉電話線插頭。手機可以正常使用！但是一般盡量不要在戶外，或室內靠近窗戶的位置接打手機。

2、雷雨閃電時，不要開電視機、電腦、VCD機等，應拔掉一切電源插頭，以免傷人及損壞電器。

3、不要站在電燈泡下，不要沖涼洗澡。

4、盡量不要出門，若必須外出，最好穿膠鞋，披雨衣，可起到對雷電的絕緣作用。

5、盡量不要開門、開窗，防止雷電直擊室內。

6、乘坐汽車等遇到打雷閃電，不要將頭手伸出窗外。

7、在雷陣雨較大時要遠離樹木，盡量不要大跨步跑動，可以選擇建筑物躲雨。也可以車內避雨，因為車屬于金屬外殼，人既不會受到感應雷傷害，也不會被雷電直接擊中。

8、不要把晾曬衣服被褥的鐵絲，拉接到窗戶及門上。

9、不要穿戴濕的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走動。對突來雷電，應立即下蹲降低自己的高度，同時將雙腳并攏，以減少跨步電壓帶來的危害。

10、閃電打雷時，不要接近一切電力設施，如高壓電線變壓電器等。

11.立即停止室外游泳、劃船、釣魚等水上活動。

12.如多人聚集室外，勿相互擠靠，防止被雷擊中后電源互相傳導。

6.雷雨天安全教育內容

01 雨天校外安全下雨天，極易發(fā)生安全事故，學生上、放學途中，一定做到：1、雨天靠人行道內側行走，避免過往的車輛行駛時將雨水濺到自己的身上。

雨天安全教育、雷雨天安全知識大集結2、雨水打漩渦的地方，繞道而行。大街上有井蓋處，盡量遠離井蓋行走，謹防井蓋被沖走，陷落井坑。

雨天安全教育、雷雨天安全知識大集結3、雨傘、雨衣不要遮擋眼睛，保證能看清楚道路。4、經(jīng)過路口時，要注意觀察來往車輛，不要與機動車輛搶道。

5、路上文明通行，不在路上追逐打鬧。6、乘坐車輛，要告誡駕車人遵守交通法規(guī)，慢行，不搶時間，不搶道行駛。

7、大雨時，不為躲雨，站在樹下或者電線桿下。8、雨勢過大時，停止行走，找一個地勢比較高的地方避雨，不在低洼區(qū)域或者涵洞躲雨，以免突發(fā)洪水，來不及逃脫。

9、地上有積水時，盡量避免走積水較多的地方，預防積水中有下水道排水口或者阻擋物。10、路上行走，時刻注意腳下的路，避免雨大路滑。

11、切忌冒險涉水，盡量避開有積水的路面，避免水下障礙物或坑陷，水深未知路段應繞行，不可盲目強行通過。12、不到水坑、池塘附近玩耍，以免發(fā)生意外。

13、注意前后的車輛，最好穿鮮色衣服、帶鮮色雨傘等（黃色最好），以引起駕駛員注意。雨傘不等作為攻擊性玩具，以免刺傷人。

雨天安全教育、雷雨天安全知識大集結14、不過早到校，以免被雨淋濕引起身體不適。02 雨天校內安全雨天路滑，操場、樓梯、走廊也會因為雨水而變得濕滑，因此，要做到：1、課間減少室外活動，除上廁所外，最好不在校園內活動、逗留。

2、不在操場、樓梯、走廊上追逐、打鬧、走路要慢行。3、上下樓梯要靠右行，不擁擠，不沖撞，有秩序。

4、不在樓梯、走廊上玩游戲。5、不到圍墻、屋檐下玩耍。

6、教室里不大喊大叫，不追逐打鬧，不拿雨傘及其他雨具玩耍，以免發(fā)生危險。7、緊急疏散時，老師、學生要冷靜，不驚慌。

老師要組織學生有序疏散，避免踩踏事故發(fā)生。8、室內體育課要做好熱身，加強自我保護，保障運動安全。

9、下雨天到校后，不要在樓梯、走廊上晾雨傘，影響通道暢通。

7.如何防雷電活動反思

防雷電活動反思： 隨著自然環(huán)境的污染，自然災害也隨之增多。

其中雷電的安全事故現(xiàn)象也有發(fā)生。家居的危險用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故。

讓幼兒從小就認識如何防雷電和在家時如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。 于是，今天下午我開展了《如何防雷電》的活動安全知識，理性的東西比較強，我考慮到這一點之后，于是，在活動的前端，便設計了躲雷雨閃電的情景，讓幼兒自由地發(fā)揮，老師在旁邊仔細地觀察、引導，讓幼兒通過親身經(jīng)歷之后，再讓他們來掌握正確的方法，這樣便會更加容易接受和掌握，再者，通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學，更快、更好地掌握住所學的安全知識 這節(jié)課幼兒對安全用電的知識掌握得很好，大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗，這說明，家長們在家都有教育幼兒如何安全用電。

幼兒對參與表演性質的游戲非常感興趣，幼兒在玩中學得更好、更快。 這個活動環(huán)節(jié)如此吸引幼兒，應該讓幼兒多玩幾次游戲，在以后的戶外活動中，要安排插入這個游戲讓孩子們玩。

幼兒的想像力比以前有所進步，并且對事情的判斷能力也提高了不少，這真是可喜可賀，我發(fā)覺孩子們在玩中、在動態(tài)中更有積極性，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進性。

8.小班安全：《雷雨天要注意什么》教學反思

1、聽打雷下雨的錄音，導入活動。

教師：請小朋友聽一聽，這是什么聲音？小朋友遇見過打雷、閃電的天氣嗎？雷電大多在什么時候出現(xiàn)？誰能學一學打雷的聲音？打雷危險嗎？為什么？

2、出示教學掛圖，幫助幼兒了解在野外遇到打雷的自我保護方法。

(1)教師：大家在野外郊游，忽然下了很大的雨，雷聲轟隆隆、轟隆隆的響個不停。打雷這么危險，他們怎么辦呢？

(2)教師：我們一起來看看圖片上，他們怎么保護自己的。

①.教師（指圖，進行更詳細的解釋）：打雷的時候，要遠離大樹。因為野外很空曠，高高的大樹更容易遭到雷電的襲擊，站在樹下躲雨是非常不安全的，小朋友們千萬千萬不能站在大樹下躲雨。

②教師：當感覺到身體的汗毛和頭發(fā)都豎起來、皮膚麻麻的時候，雷電就很近了，這個時候千萬不能隨意跑動，要下蹲低頭，抱緊雙膝，盡量將身體和頭放的更低，像圖上的人的做法，這樣做可以保護自己。現(xiàn)在小朋友和老師一起來做一下這個動作。（引導幼兒正確做出雷電將要襲擊時的自我保護動作。）

③教師：郊外有很多高大的鐵架，上面有很多條電線。他們有時會被很大的雷電擊中，非常危險。在那附近的人，遇到這樣的情況，最好的保護方法就是像圖中的阿姨這樣，雙腿并攏，蹦跳著離開電線和高高的鐵架。我們一起來演示一下。（教師帶領幼兒做雙腿并攏蹦跳的動作。）

④教師：還有一件很重要的事情，在野外，遇到雷雨天，最好摘下身上的金屬物品，比如金屬手表、項鏈、手鐲等，因為這些金屬物品容易導電，讓人們更容易遭受雷電的襲擊。還要注意，不能使用傘柄是金屬質地的雨傘哦，它也會導電，最好使用塑料質地的雨具。還要提醒身邊的大人，最好不要使用手機，要把手機關掉。

(3)教師：在野外時，如果碰到雷雨天氣，應該怎么做才安全，大家都記住了嗎？請大家和老師做個游戲，教教老師，遇到不同的情況，老師應該怎么做。

(4)教師表演自己在野外游玩時，碰到了雷雨天氣。提出不同情況的問題，請幼兒說說相應的做法。比如，教師說：“下雨打雷了，快，找個地方躲躲雨。去大樹下行嗎？”幼兒對此作出判斷。

3、展示掛圖，簡要說明在室外碰到雷雨天氣的正確做法。

教師：在野外空曠的地方，碰到雷雨天氣時要注意安全，在室外碰到雷雨天氣時也要注意安全。要趕緊到房子里避雨，不能站在樹下?；氐郊乙院螅詈貌灰_電視，可以玩其他的玩具。

9.小班教學反思《如何防雷》

(1)在旅途室外、曠野，雷雨將至時，應停止活動，尋求就近的避雷場所，如山洞、成片的房屋等處。不要撐金屬傘柄的雨傘在雨中行走，不要接觸鐵軌、電線等。

(2)如處在山頂，要迅速脫離最高點。若在空曠處，來不及迅速找到合適的避雷場所，應迅速就地趴下，力爭將干燥絕緣物墊在身下，雨衣、塑膠布均可。如條件不允許也可蹲下來，兩肢并攏，兩手抱膝，頭伏于膝，盡可能降低身高和減少與地面接觸面積，足下墊以絕緣物（如塑料布、橡膠物品等）。人較多時宜分散，不宜擠在一起。

(3)避開易致雷擊的地形，如高大樹下，電線桿下，樹林邊緣，屋沿下，山頂，開闊水面，廣闊的原野等。如在水中游泳要迅速上岸，擦干身體，尋求避雷處。

(4)在室內一般比較安全，遇到強雷雨時，關好門窗。電視、電話、計算機等電子器件最好少用，待強雷雨過后再開啟較為安全。