2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全主題班會方案 一、班會主題: 提高網(wǎng)絡(luò)安全意識 合理利用網(wǎng)絡(luò)資源 二、班會目標: 1、提升大學(xué)生三種網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的能力:分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力。
2、樹立一種網(wǎng)絡(luò)觀念:網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生的學(xué)習(xí)資源,而不僅僅是娛樂工具。引導(dǎo)大學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具,做網(wǎng)絡(luò)的主人,使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用,提高自我競爭力。
三、班會背景: 新學(xué)期伊始,我所帶的大一學(xué)生已經(jīng)成為大二學(xué)生,他們已經(jīng)基本適應(yīng)了大學(xué)生活,在專業(yè)學(xué)習(xí)、校園生活、社會實踐等方面都進展有序。為了方便自我學(xué)習(xí)和生活,很多同學(xué)在大二學(xué)年都配置了電腦,在宿舍也開通了網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)在為同學(xué)們的網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)、課外娛樂活動、大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)交流、網(wǎng)上購物、網(wǎng)絡(luò)資源使用等提供了極大的便利,但我們也同時看到,網(wǎng)絡(luò)使用是一把雙刃劍,很多同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)游戲等中誤入歧途,有的交友不慎感情受傷甚至人身受到傷害、有的沉迷游戲荒廢學(xué)業(yè)不得不退學(xué)、有的網(wǎng)絡(luò)購物不慎被騙遭受經(jīng)濟損失的等等,可以說,網(wǎng)絡(luò)在給我們大學(xué)生呈現(xiàn)一幅美好畫面的同時,背后也波濤洶涌遍布暗礁。
大二學(xué)生有的還沒有足夠的警惕心和較高的辨別能力,很容易在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我,陷入危機,有必要通過主題班會的宣講,提高同學(xué)們分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力,真正做到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于同學(xué)們的成長成才。 四、班會時間:待定 五、班會地點:待定 六、班會對象: 全體同學(xué) 七、準備工作: 3 1. 對同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)使用情況的摸底調(diào)查。
2. 收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的文字、視頻資料及網(wǎng)絡(luò)不安全的案例。 3. 請班級同學(xué)編排有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小品。
4. 對各班委相關(guān)工作進行分配。 八、活動流程: 1. 班級組織委員組織同學(xué)們準時到場并進行簽到。
2. 請同學(xué)們欣賞小品,通過小品明確本次班會主題,主持人宣布班會正式開始。 3. 現(xiàn)場調(diào)查一下同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)的使用用途以及在使用過程中遇到的問題。
4. 展示有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用安全的圖片和視頻資料,請同學(xué)們講講觀后感受。 5. 結(jié)合案列,詳細介紹大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用過程中可能遇到的各種安全隱患如網(wǎng) 絡(luò)交友不慎、網(wǎng)絡(luò)購物不當、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)言語不實等可能導(dǎo)致的一系列后果等,讓同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全能形成全面清晰深刻的認識,提高對網(wǎng)絡(luò)安全的辨別能力。
6. 結(jié)合大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)越的一面如免費網(wǎng)絡(luò)課程資源、學(xué)校 圖書館網(wǎng)上資源、大學(xué)生就業(yè)資源網(wǎng)站等,形成正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力。 7. 請相關(guān)學(xué)生現(xiàn)身說法,介紹網(wǎng)絡(luò)安全教育經(jīng)驗,主持人指出網(wǎng)絡(luò)只是豐富我 們學(xué)習(xí)和生活的一種途徑,不能過度依賴和沉湎于網(wǎng)絡(luò)中,鼓勵同學(xué)們在現(xiàn)實生活中多加鍛煉,提高對網(wǎng)絡(luò)使用的自控力,真正做到讓網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器,生活中的好幫手。
8. 輔導(dǎo)員進行總結(jié),請同學(xué)們再次認識到網(wǎng)絡(luò)的利與弊,重視網(wǎng)絡(luò)使用中的安 全隱患,將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具,做網(wǎng)絡(luò)的主人,使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用,提高自我競爭力。 九、班會總結(jié): 1. 同學(xué)們在使用網(wǎng)絡(luò)資源的時候,一定要提高警惕,學(xué)會分辨網(wǎng)絡(luò)各類隱患。
2. 面對網(wǎng)絡(luò)資源的龐雜紛繁,要學(xué)會如何合理利用的能力更加重要,班級可以 成立網(wǎng)絡(luò)中心小組,幫助同學(xué)們鑒別真?zhèn)?、去除糟粕,提高網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)。 3. 每一個同學(xué)都應(yīng)該好好把握大二時光,加強專業(yè)學(xué)習(xí),使網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)同學(xué) 們的自我成長。
網(wǎng)絡(luò)安全意識和網(wǎng)絡(luò)安全水平的提高,離不開網(wǎng)絡(luò) 安全教育。
網(wǎng)絡(luò)安全深入人心,一方面是因為網(wǎng)絡(luò)安全 在現(xiàn)實生活中越來越重要,網(wǎng)絡(luò)安全事件和案例對人們 的生產(chǎn)生活帶來很大影響。另一方面則需要相關(guān)部門大 力開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育活動,大眾傳播媒介也要根據(jù) 網(wǎng)絡(luò)安全需要,有針對性地開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育。
我 國首屆網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周是在2014年11月24日至31日, 網(wǎng)絡(luò)宣傳教育對于普及網(wǎng)絡(luò)安全常識,幫助人們掌握維 護網(wǎng)絡(luò)安全的技能和方法,幫助公眾更好地了解、感知 身邊的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險,增強網(wǎng)民的道德自律,增強網(wǎng)絡(luò) 安全意識,提高網(wǎng)絡(luò)安全防護技能,保障用戶合法權(quán)益, 共同維護國家網(wǎng)絡(luò)安全,具有重要的作用。 根據(jù)《網(wǎng)絡(luò) 安全法》第19條規(guī)定,各級人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當 組織開展經(jīng)常性的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育,并指導(dǎo)、督促有關(guān)單位做好網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育工作。
大眾傳播媒介應(yīng)當 有針對性地面向社會進行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育。
網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會背景:1、網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。
成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流,但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,其中一些不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷害。主要表現(xiàn)在:許多孩子上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容,沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲等。
網(wǎng)絡(luò)“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴散,網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會造成學(xué)生生理上的傷害。加強網(wǎng)絡(luò)安全教育尤為緊迫。
2、據(jù)佛山日報3月8日報導(dǎo):在順德某小學(xué),課間嬉戲時,因為模仿網(wǎng)絡(luò)游戲,一小學(xué)生刺死同班好友。班會目的:讓同學(xué)們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò)上存在的各種不安全的隱患,學(xué)會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護自己的利益;理智地對待各種誘惑,抵制不良思想的侵蝕;尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,用血淋淋的事實敲響警鐘。
整體流程: 1、對網(wǎng)絡(luò)中遇到的問題,大家發(fā)表見解。 2、看案例和資料,談感受。
3、班主任進行總結(jié)。詳盡流程 甲、乙合:各位同學(xué)大家好!這節(jié)班會課的主題是《網(wǎng)絡(luò)安全教育》。
主持人甲::相信同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)都比較了解,但對于網(wǎng)絡(luò)安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的問題吧! 1、暢所欲言 主持人乙::下面的問題都是同學(xué)們在上網(wǎng)的過程中遇到的,你們是如何處理,又是為什么呢?請同學(xué)們暢所欲言。 (1)你上網(wǎng)有節(jié)制嗎?時間是怎么安排的?一般是做什么事情? (2)你有沒有保護好自己的上網(wǎng)密碼,個人資料? (3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱或者電話號碼、照片等,提供到聊天室或公共討論區(qū)? (4)你會接收不認識的人發(fā)過來的文件等資料嗎?為什么? (5)對于暗示、挑釁、威脅等不良信息,你會如何處理? (6)對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁面,你會采取怎樣的態(tài)度? (7)有人以贈送錢物或見面等為理由,提出赴約或登門拜訪時,你會怎樣做? 主持人甲::看來同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全的認識是比較全面的,都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。
據(jù)稱,目前中國網(wǎng)絡(luò)的負面影響主要有以下3個方面:其一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內(nèi)容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。
其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺,針對未成年人自控力較弱的特點,利用上網(wǎng)聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動,給未成年人的人身安全直接造成威脅。 (8)你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎?甚至是玩游戲? (9)你玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲里面的語言和動作嗎?身邊的同學(xué)又有沒有模仿甚至經(jīng)常談?wù)摚?(10)如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)或親戚朋友,你能說說他們的表現(xiàn)嗎? 主持人甲::沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的學(xué)習(xí)和心理健康,還可能會讓我們走進一個歧途。
模仿游戲中的語言或動作,造成慘劇。 2、看案例和資料,談感受 主持人甲:∶3月7日,順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進行打斗。
同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對角色,“戰(zhàn)斗”進行中,小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。 同學(xué)自由發(fā)表看法:為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇,你從中想到什么?你會怎樣要求自己? 主持人乙::這起慘劇的發(fā)生,當然不是偶然的。
它的背后,是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍。根據(jù)最新統(tǒng)計的結(jié)果,目前中國約有XX萬網(wǎng)游少年中,其中的260萬人是網(wǎng)游成癮者。
此前,上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示,該市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為14.2%。“網(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導(dǎo)致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。
網(wǎng)絡(luò)成癮癥:可造成人體植物神經(jīng)紊亂,體內(nèi)激素水平失衡,免疫功能降低,引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等,甚至可導(dǎo)致死亡。 3、班主任總結(jié) 網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。
成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流,但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,其中一些不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷害,存在很大的安全隱患。這節(jié)班會課,我們通過從上網(wǎng)的時間安排,到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息,對虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情況采取的自我保護措施,最后到對網(wǎng)絡(luò)游戲的正確認識做了交流和討論,目的就是讓同學(xué)們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,學(xué)會理智的對待各種誘惑,從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進我們學(xué)習(xí)的進步。
班會結(jié)束! 安全主題班會教案 ——安全在我心中一、開始同學(xué)們,生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不像財富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
四(1)班“珍愛生命、健康成長”主題隊會現(xiàn)在開始。二、新聞發(fā)布會主持人甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙:然而,總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭。主持人甲 : 人的生命只有一次,生命是多么珍貴!主持人乙 : 是的,沒。
一、為你提供一個論文寫作綱要: 1、解說什么是信息安全知識。
2、論述向大學(xué)生普及信息安全知識的必要性(從現(xiàn)狀分析入手)。 3、如何實施。
(重點) (1)談自己的構(gòu)想:可以提倡由有關(guān)教育部門以行政方式宣傳、貫徹;印刷出版部門如何配合,出版相關(guān)書籍;大眾媒體如報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等加強宣傳等等。 (2)談個人實踐的打算:即自己怎么去作這方面的工作。
二、相關(guān)資料的收集: 網(wǎng)上收集是最方便的,使用“信息安全知識”這個關(guān)鍵詞到網(wǎng)上去搜索,肯定不會讓你失望的。 請你馬上行動吧。
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