小學(xué)生防范被人拐騙的注意事項(xiàng)( 48字口訣) (一)手牽手!兒童好奇心強(qiáng),對(duì)戶外一事一物總是感到新鮮有趣,在街道、游樂場(chǎng)所、路上,一不留神就會(huì)走失,外出時(shí)父母應(yīng)向兒童講清楚走失的可能性和種種危險(xiǎn),走路時(shí)孩子家長(zhǎng)最好手牽手一起走。
(二)返原地!如果發(fā)現(xiàn)兒童失蹤時(shí),應(yīng)立即返回最后看見孩子的地方,迅速搜尋一遍。 如果該處有擴(kuò)音系統(tǒng),例如游樂場(chǎng)、劇院、電影院等,應(yīng)請(qǐng)工作人員用擴(kuò)音器協(xié)助尋找 (三)早報(bào)警!如果上述方法都無效,應(yīng)盡快到當(dāng)?shù)毓才沙鏊鶊?bào)警,向警察提供走失兒童的各項(xiàng)詳細(xì)資料,如姓名,年齡、性別、衣著、膚色、身高、口音、特點(diǎn)等,與警察約好見面地點(diǎn)后,就應(yīng)留在該處等待,并派人協(xié)同警察尋找。
(四)查熟人!盡快打電話到家庭、親戚、朋友、鄰居、同事、同學(xué)家中尋找。 (五)記名錄!在日常生活中要教小孩說清祖父母、父母、外祖父母和小孩自己的姓名、家庭住址、父母單位或家庭電話號(hào)碼,并教會(huì)兒童打電話。
碰到緊急的事可以打110報(bào)警救助。 (六)不接禮!父母應(yīng)經(jīng)常教育兒童在任何時(shí)候和任何場(chǎng)所都不可接受陌生人送給的錢財(cái)或物件,也不可隨便跟陌生人到別的地方去。
(七)自尋助!父母同兒童一道出門購物、游玩時(shí),要反復(fù)告訴小孩萬一失散了他要怎么辦,教會(huì)他們?nèi)绾握医煌ň旎蜓簿蛏痰甑陠T或戴紅袖章的老爺爺、老奶奶等。 (八)拒生人!父母要經(jīng)常教育兒童,如果有一個(gè)不是本家庭成員的成年人叫他們干任何事或到任何地方,都不可聽從。
(九)陌生人!經(jīng)經(jīng)常給懂事兒童講清什么是陌生人,盡管小孩可能在別人家見過此人,但他仍算是陌生人。 (十)須警惕!利用給兒童講故事或看電影、電視時(shí),經(jīng)常給小孩講解當(dāng)前社會(huì)上出現(xiàn)的種種拐騙或綁架婦女、兒童的犯罪活動(dòng)拐騙手法。
使懂事兒童提高對(duì)人販子、綁架罪犯的識(shí)別能力。 (十一)等家人!家住在市鎮(zhèn)的居民對(duì)入托的幼兒和小學(xué)生、初中生,無論上學(xué)或放學(xué)回家,都要由父母或派親人按時(shí)接送。
(十二)記標(biāo)志!家庭要保留好小孩最近期的照片,記住小孩每天的衣著。萬一走失時(shí)便于報(bào)警尋找 (十三)有約定!父母應(yīng)與孩子所在的學(xué)校班主任或教師聯(lián)系好,說清除你、配偶和你所指定的人外,不讓其他人接送你的孩子。
(十四)早報(bào)告!書包里放二元備用的硬幣,有事可打公用電話給家人。兒童放學(xué)時(shí)如有臨時(shí)急事,應(yīng)事先打電話或托人告訴父母,不可隨便跟其他人上街游玩。
(十五)不開門!家中如無成年人在時(shí),如有陌生人敲門,不可開門接待,應(yīng)告訴陌生人待父母回家時(shí)再來接洽。 (十六)不搭車!在外出或上下學(xué)途中,如果有不了解的人請(qǐng)你坐他的汽車或摩托車,千萬不要去乘坐。
幼兒園防拐防安全活動(dòng)方案
活動(dòng)目的:保障幼兒的人身安全是家庭和幼兒園的重大責(zé)任,也是家庭和幼兒園教育的重點(diǎn)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和教師的安全教育能力,提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生。同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全教育及宣傳工作,增進(jìn)幼兒園法制宣傳,營(yíng)造依法治教、依法管理、依法辦事的校園氛圍,特組織全體師生開展防拐防騙安全教育活動(dòng),為使此活動(dòng)順利有序地開展,制訂本方案。
為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),讓幼兒在日常行為中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,儒林集幼兒園近日開展了防拐騙安全教育活動(dòng)。
活動(dòng)以“情景游戲”的形式進(jìn)行,讓孩子們?cè)诰唧w的情境中接受教育。幼兒在玩游戲,突然來了一個(gè)陌生人,拿著玩具,找到一個(gè)小朋友利用玩具的誘惑試圖帶走小朋友。
有的孩子乖乖地跟陌生人走,但有的孩子表現(xiàn)很鎮(zhèn)定,不受玩具的誘惑。 通過情景游戲,讓幼兒更進(jìn)一步了解了遇到陌生人該怎么來保護(hù)自己。
安全意識(shí)是需要我們每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻銘記在心的,保證孩子們每天在幼兒園愉快、安全,是我們每個(gè)教育工作者的責(zé)任。
三個(gè)方法可以借鑒:
1.即使是年齡稍大的孩子,也不可能理性判別和多面思考,他們最喜歡聽也最容易聽進(jìn)去的反而是一些直觀的話,比如“有陌生人給你東西你不要拿”、“陌生人叫你跟著走,你不能跟著走”。同時(shí)可以配合講故事,讓孩子明白哪些可以做,哪些不該做。
2.說案例。可以把一些新聞報(bào)道上的兒童被拐騙案例講給孩子聽,考考孩子他(她)是怎么想的,再幫孩子具體分析,好的想法保留下來,不對(duì)的想法順勢(shì)指出為什么不對(duì),正確的應(yīng)該怎么做。
3.模擬練習(xí)。學(xué)校和社會(huì)團(tuán)體可以組織這樣的活動(dòng),在活動(dòng)中增強(qiáng)孩子的直觀認(rèn)識(shí),讓他們知道遇上這樣的事可以怎么辦。需要強(qiáng)調(diào)的是,權(quán)威法和誘惑法是最常使用的手段,尤其要注意防范。
社會(huì)上、電視劇中經(jīng)常有小孩被拐騙的事件,家長(zhǎng)應(yīng)該把拐騙者的欺騙伎倆告訴幼兒,引導(dǎo)幼兒分析這個(gè)小孩怎么會(huì)上當(dāng),聰明的孩子又是怎么動(dòng)腦筋脫險(xiǎn)的,討論一下還可以用什么辦法來解脫,以培養(yǎng)幼兒提高警惕和分辨是非的能力。
教育幼兒不能輕信陌生人的話,不吃陌生人給的糖果、小食品,不為陌生人開門,不隨便跟陌生人走等。故事《金雞冠的公雞》很能教育孩子,當(dāng)講到狐貍蹲在窗口唱歌騙大公雞時(shí),幼兒會(huì)很緊張地自言自語道“快別上當(dāng)!快別上當(dāng)!”故事結(jié)束問孩子,他們會(huì)說:“就是這只公雞太饞了,還不聽貓和畫眉鳥的話,差點(diǎn)被狐貍吃了。
幸虧它大聲呼救,貓把它救回來了。
1、小朋友不要答應(yīng)陌生人的邀請(qǐng)。
2、與同學(xué)一起外出不要拉開很大的距離,避免走失。
3、能大致描繪同學(xué)、他人的體貌特征。
4、放學(xué)后,如果沒有家人來接的,要與同學(xué)結(jié)伴而行,盡早回家。書包里最好放二元備用的硬幣,萬一有事可打公用電話給家人。如果碰到有壞人在路上攔著找你要錢,一是及時(shí)向警察叔叔報(bào)告,二是要向爸爸媽媽和老師報(bào)告。這樣,警察叔叔會(huì)依法去抓這些小壞蛋的。
5、在外出或上下學(xué)途中,如果有不認(rèn)識(shí)的人請(qǐng)你坐他的汽車或摩托車,千萬不要去乘坐。
年尾臨近,最近江西的一位小伙子當(dāng)街?jǐn)r截下人販子,救回了一位在校門口被強(qiáng)行抱走的小女孩。
看到這樣的好事,我們作為父母,真的非常感恩。如果我們身邊有更多這樣的小伙子,在緊急關(guān)頭拉孩子一把,我們這些父母那根常常緊繃的擔(dān)憂意外的“弦”,便能放松一下了,沒有哪位父母能承受起孩子丟失的悲劇。
但是天真無邪是孩子們的天性,2015年有兒童機(jī)構(gòu)專門到一些幼兒園跟孩子們做“防拐游戲”,工作人員假扮“陌生人”,通過給孩子們零食和玩具,結(jié)果有1/3的孩子輕易被騙出了教室??所以父母對(duì)孩子們的“防拐防騙”教育真的不能少。為了讓父母?jìng)兏咝Ы逃變赫f整理了國(guó)外一些兒童防拐亮點(diǎn),供大家參考和借鑒:1、“角色扮演”是重點(diǎn)“角色扮演”是幼兒說常常提及的話題,因?yàn)椤敖巧缪荨笔莾和J(rèn)知的重要模式。
超99%的被拐兒童都能安全回家的德國(guó)(除了德國(guó),不少西方國(guó)家的兒童被拐找回率也不低),就非常重視在兒童防拐方面采用“角色扮演”的方式,他們稱之為模擬練習(xí)。德國(guó)的幼兒園和學(xué)校規(guī)定老師們必須經(jīng)常給孩子們傳授防拐防騙知識(shí),并進(jìn)行模擬練習(xí),當(dāng)然孩子們的父母也相當(dāng)重視。
在模擬練習(xí)中,包括遇見不認(rèn)識(shí)的人給自己糖果如何回應(yīng),遭遇強(qiáng)行抱走如何反抗和想辦法告訴家長(zhǎng),被壞人帶上車如何求救,如何報(bào)警和自我保護(hù)等??孩子們從小就在模擬練習(xí)的游戲中學(xué)會(huì)如何保證自己的安全。孩子們可以說是從小做到輕車熟路。
所以,希望我們的學(xué)校也重視“防拐防騙”角色扮演游戲的應(yīng)用,我們的父母?jìng)円部梢越梃b。爸媽們可以扮演壞人,如果有條件,還可以配合適當(dāng)?shù)牡谰撸ㄍ婢吆秃?jiǎn)單的場(chǎng)景布置),父母扮演不同角色的壞人,在不同的地方,不同的時(shí)間,進(jìn)行不同的被拐方式的假想游戲。
比如媽媽和孩子可以扮演在火車站,遭遇“壞人”問話和給零食;比如媽媽和孩子還可以扮演在學(xué)校門口遭遇“壞人”擄走??通過游戲,讓孩子熟悉遇到意外如何應(yīng)對(duì)。有人擔(dān)憂“角色扮演”會(huì)帶來“狼來了”效應(yīng),但德國(guó)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,不會(huì)!除了“角色扮演”游戲,下面其他國(guó)家的防拐亮點(diǎn),父母?jìng)円残枰匾暋?/p>
2、別“放養(yǎng)”低齡孩子1981年,美國(guó)一位年輕的媽媽讓6歲的兒子Adam Walsh在商場(chǎng)里看別的小孩玩游戲,自己匆匆離開片刻,只是短暫的7分鐘,當(dāng)這位媽媽回來時(shí),兒子已經(jīng)不見了蹤影,至今也無法找到。幾十年后的今天,Adam Walsh的爸爸John Walsh受兒子丟失的影響,主持了一個(gè)節(jié)目,專門幫助孩子丟失的家庭,并常常提醒父母?jìng)儾灰胺硼B(yǎng)”低齡孩子,因?yàn)檫@是對(duì)孩子最基本的愛。
即父母最好不要讓12歲內(nèi)的孩子單獨(dú)出門,6歲內(nèi)的孩子無論在家里還是戶外,都需要父母監(jiān)管。缺乏生活經(jīng)驗(yàn)、心智也未成熟、容易相信別人、抵御誘惑的能力弱,是低齡孩子的特征,所以6歲內(nèi)密切看管是父母?jìng)冃枰?jǐn)記的原則。
3、不在網(wǎng)上發(fā)布孩子信息我們的父母很喜歡在網(wǎng)上發(fā)孩子的相片,甚至孩子就讀的幼兒園和學(xué)校等隱私信息,父母?jìng)兂33两渲校瑓s忽略了對(duì)孩子的保護(hù)。一方面網(wǎng)絡(luò)上的信息能被永遠(yuǎn)保存,可能會(huì)影響孩子未來的生活;另一方面是孩子信息的泄露,容易被壞人利用,壞人可能會(huì)順著有關(guān)孩子的相片和文字準(zhǔn)確地找到孩子,甚至是孩子的生活規(guī)律和上學(xué)放學(xué)時(shí)間。
這是非常危險(xiǎn)的。法國(guó)規(guī)定父母?jìng)儾荒茉诰W(wǎng)上發(fā)布孩子信息,否則會(huì)遭遇罰款。
那是因?yàn)樗麄兩钪澈蟮碾[患,所以父母?jìng)円鹬匾暋?、別在孩子衣服上貼名字不能在孩子衣服上寫名字,這是美國(guó)兒童健康組織的建議。
因?yàn)橥ㄟ^孩子衣服上的名字,壞人能輕易知道孩子的姓名,就為他們進(jìn)一步實(shí)施“假冒”計(jì)劃提供了可行性。有誰能知道他們可能會(huì)假冒孩子的親戚,告訴老師有關(guān)孩子的名字;或者直接喊孩子的名字,告訴孩子,自己是爸爸媽媽的朋友,孩子常常會(huì)輕易相信。
所以別在孩子的書包或衣服上寫名字。我們很多幼兒園都喜歡讓家長(zhǎng)在孩子的衣服書包上縫上名字,對(duì)幼兒園來說是方便管理,但對(duì)孩子的安全來說,那是有害的。
5、別用“陌生人”的字眼教育父母?jìng)冊(cè)谶M(jìn)行“防拐防騙”教育時(shí),喜歡用“陌生人”的字眼,比如讓孩子不要相信“陌生人”。但事實(shí)上“陌生人”對(duì)孩子來說是抽象和難以理解的,他們不能想象“陌生人”是什么,他們更多地會(huì)把“陌生人”想象成“長(zhǎng)相恐怖的人”。
美國(guó)反拐專家Bob Stuber說,“陌生人”并不能讓孩子跟人販子區(qū)分。所以父母?jìng)冊(cè)谶M(jìn)行“防拐防騙”教育時(shí),正確的字眼應(yīng)該是“不認(rèn)識(shí)”或“以前從沒見過”的人,讓孩子別相信“不認(rèn)識(shí)的人”。
突然想起小時(shí)候奶奶對(duì)我的教育。她跟我說壞人可能會(huì)長(zhǎng)得很漂亮或很帥氣,也可能會(huì)長(zhǎng)得很丑,但凡有不認(rèn)識(shí)的人靠近你,你一定要跑,否則他們可能會(huì)把你抓走,還會(huì)把你“切”成一塊塊??當(dāng)時(shí)聽完感覺非常恐怖,不過效果還真有。
記得有一次我放學(xué)走在路上,一個(gè)穿著黑色衣服、粗眉毛的中年人向我走來,我突然想起奶奶的話,隨即撒腿就跑。跑回家關(guān)上門,還不忘記看看后面是否有人追來。
后來聽說有親戚的小孩不見了,也是女孩子,還聽說壞人也是粗眉毛??所以我養(yǎng)成了在路上非常機(jī)警的習(xí)慣。不過幼兒說不建。
注意防拐騙的安全
1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110,請(qǐng)求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時(shí),排隊(duì)入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座,做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí),等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出,不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。
4、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受
陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。
5、一切以自己的生命為重,盡可能確保自己的生命安全,不與力量懸殊的歹徒斗抗。
希望我的回答可以幫到你。
安全教育不能讓孩子恐懼社會(huì)
教育孩子們提高安全防范意識(shí),必須讓孩子們知道壞人常用的誘騙方法,必要時(shí)可以舉例子讓孩子認(rèn)識(shí)到潛在的危險(xiǎn)。既要提高孩子們的防范意識(shí),同時(shí)不能讓孩子覺得社會(huì)上壞人多,對(duì)陌生人,甚至這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生恐懼,失去信任,“如果一味強(qiáng)調(diào)有壞人,會(huì)讓孩子心生恐懼,失去安全感,不能讓孩子對(duì)社會(huì)失去信心。”心理專家建議,學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子們加強(qiáng)安全教育,但是一定要灌輸給孩子們這種思想,社會(huì)上還是好人多,那些誘拐孩子的壞人還是個(gè)別人,要讓孩子們知道人與人之間是友善的,社會(huì)是溫馨、安全的。
拐騙者常用的誘騙手法
1、“權(quán)威誘惑法”
這類拐騙者之前做過一些“功課”,他們甚至能叫出孩子的名字,取得他們的初步信任。拐騙者大致會(huì)這樣說:“你爸爸媽媽沒空,讓我來帶你回家。”
2、“物質(zhì)利誘法”
這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心,比如,犯罪分子往往會(huì)說出這樣類似的話:“小朋友,我有一樣禮物要送給你,你跟我一起去看看吧。”
3、“帶路引路法”
誘騙者利用孩子善良、樂于助人的品格引誘孩子,就像:“小朋友,你知道去某某商場(chǎng)怎么走嗎,能不能帶我去啊?”
孩子如何避免被人拐騙、綁架?
1、放學(xué)時(shí)如果不是自己的親人來學(xué)校接,要打電話給父母確認(rèn),如電話不通應(yīng)及時(shí)告知老師。
2、外出玩耍時(shí)要征得家長(zhǎng)同意并將地點(diǎn)、參加伙伴告知父母或其他家人,說明大概的返家時(shí)間。
3、養(yǎng)成進(jìn)出家門隨手關(guān)門的習(xí)慣。
4、不單獨(dú)與素不相識(shí)的人同乘無人看管的電梯。
5、上下學(xué)、外出游玩、購物時(shí),最好與同學(xué)、朋友等結(jié)伴同行。
6、不搭陌生人的便車。
7、不接受陌生人的錢財(cái)、玩具、禮物或食物。
8、駕車的陌生人問路,要與其保持一定距離,不可貼近車身。
9、不獨(dú)自通過狹窄街巷、昏暗地下通道,不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園、無人管理的公廁,一人獨(dú)處空屋時(shí)要關(guān)好門窗。
10、不要把家中的鑰匙掛在胸前。
11、不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財(cái)富。
12、應(yīng)當(dāng)熟記家長(zhǎng)的姓名、工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼,以及身邊親戚、鄰居的電話號(hào)碼,以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。
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