防火安全知識(shí)兒童畫一等獎(jiǎng)(關(guān)于防火的手抄報(bào)圖畫)
1.關(guān)于防火的手抄報(bào)圖畫
關(guān)注消防 珍愛家園
火災(zāi)逃生自救十法
一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時(shí)，要留心太平
門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中
毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺(tái)、
屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后
將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的
物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、
救生舷梯等。
八、為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎
火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，
以便盡早獲救。
九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“緊急出口”、
“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃
離，可解燃眉之急。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序
地迅速疏散，才能最大限度地減少傷
2.消防好聽的繪畫作品名稱
1、《烈火2113雄心》
2、《燃情密碼》
3、《火線5261英雄》
4、《火線救援4102》
5、《火線任務(wù)》
6、《十萬火急1653》
7、《烈火英雄》
8、《等救火的日子》
9、《敢為人先》
10、《禮贊消防》
11、《 身 影》
12、《戰(zhàn)斗的青春》
13、《厲害了，我的消防員》
14、《當(dāng)那一天來臨》
15、《辛苦的消防員》
擴(kuò)展資料：
消防員的職業(yè)定義與責(zé)任：
職業(yè)定義：消防員，指列入消防行業(yè)特有職業(yè)（工種）范圍的從業(yè)人員。具體可細(xì)分為消防官兵、建（構(gòu)）筑物消防員、滅火救援員、滅火員、防火員、火災(zāi)瞭望觀察員等等。 [2]
職業(yè)責(zé)任：消防員職責(zé)主要有消滅火災(zāi)、搶救災(zāi)害、消防安全設(shè)施稽查與消防安全知識(shí)宣傳等，同時(shí)也參與救護(hù)工作（如道路救援、救護(hù)車救援）、為民服務(wù)（如清除野生動(dòng)物、消除安全隱患）、自來水公司安全水源查察、內(nèi)部勤務(wù)（接線、文書）等工作。
3.關(guān)于消防的繪畫有哪 作品
消防作品五個(gè)作品：
1、這個(gè)描畫了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)候，消防人員幫助滅火的場景，用生動(dòng)形象的繪畫內(nèi)容，體現(xiàn)了消防工作內(nèi)容，以及大家齊心協(xié)力共同幫助的場景。
2、這個(gè)作品講述了火災(zāi)發(fā)生時(shí)候、消防人員的各種工作內(nèi)容，有的在消防車上滅火，有的消防人員用繩子，梯子救人，有點(diǎn)消防人用把受傷的群眾送到救護(hù)車個(gè)上，分工合作，使得消防工作順利進(jìn)行。
3、這個(gè)作品用新興理念，消防車好像一個(gè)大機(jī)器，用未來科技的感覺，大機(jī)器可以給著火的地方滅火，作者發(fā)揮了自己想象力，把消防車變成了一個(gè)大機(jī)器，使得更科技更先進(jìn)了。
4、這個(gè)作品更加貼近中小學(xué)生，社會(huì)作為手抄報(bào)，用清晰的文字體現(xiàn)了消防安全，每個(gè)人都應(yīng)該去維護(hù)自身，以及他人的安全，從小事做起，更激發(fā)小朋友的消防意識(shí)，一目了然。
5、這幅作品直觀地表達(dá)了，消防工作的內(nèi)容：滅火，救人。她們呢的工作是神圣的。因而作品中的任務(wù)都是嚴(yán)肅的，為了每個(gè)人而努力工作，同時(shí)這個(gè)作品提醒我們遇到火災(zāi)危險(xiǎn)情況的時(shí)候請(qǐng)撥打電話：119。很吸引中小學(xué)生，更有意義。
擴(kuò)展資料：
消防：消除防患（即預(yù)防和解決人們?cè)谏?、工作、學(xué)習(xí)過程中遇到的人為與自然、偶然災(zāi)害的總稱），當(dāng)然狹義的意思在人們認(rèn)識(shí)初期是：（撲滅）火災(zāi)的意思。
消防的基本任務(wù)：
1、控制、消除發(fā)生火災(zāi)、爆炸的一切不安全條件和因素；
2、限制、消除火災(zāi)、爆炸蔓延、擴(kuò)大的條件和因素；
3、保證有足夠的安全口和通道，以便人員逃生和物資疏散；
4、徹底查清火災(zāi)、爆炸原因，做到“三不放過”。即原因不明不放過。事故責(zé)任以及群眾未受到教育不放過，防范措施不落實(shí)不放過。
4.老師讓我畫十副關(guān)于消防安全的漫畫、急用,大家?guī)蛶兔?/h2>
1，廚房用火安全，例如現(xiàn)在天然氣的開關(guān)關(guān)好之類的；
2，煙灰缸里的煙頭要掐滅，當(dāng)然最好是不要抽煙；
3，樓道里的雜物要清除掉，以免火災(zāi)時(shí)候不好逃離；
4，夏天點(diǎn)蚊香要注意安全，畫面是小孩子睡著，蚊香放在窗簾下面的，打叉；
5，正確使用滅火器，比如說火警教學(xué)生怎么使用滅火器的場景；
6，火災(zāi)時(shí)，用毛巾什么的打濕捂住口鼻，匍匐的爬出濃煙區(qū)，繼而逃生；
7，樓層不高的不好從樓梯跑出去的可以將床單什么的弄成繩子從陽臺(tái)逃生；
8，樓層高的就只好喊救命，注意用醒目的顏色物件招手；
9，電器不可以長時(shí)間使用，或者超負(fù)荷使用，畫一個(gè)承受不了的插線板；
10，總之呢，火災(zāi)時(shí)候就是要冷靜，可以畫個(gè)在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們有秩序的逃生。。
哇咔咔，這每個(gè)都可以讓你浮想聯(lián)翩了吧~~~
