安全管理需具備什么專業(yè)知識(安全管理人員需要掌握哪些專業(yè)知識具備哪些素質(zhì)和擁有哪些專業(yè)證)
1.安全管理人員需要掌握哪些專業(yè)知識、具備哪些素質(zhì)和擁有哪些專業(yè)證
序號 工作職責
1 負責編制本區(qū)域工程項目HSE管理文件
2 負責向本區(qū)域工程項目提供HSE支持和技術(shù)建議
3 負責向本區(qū)域工程項目提供HSE培訓和指導
4 負責協(xié)助上級領導審核本區(qū)域工程項目合同HSE條款的完整性、適用性和符合性
5 負責組織本區(qū)域工程項目風險源和環(huán)境因素的辯識評估工作
6 負責組織本區(qū)域工程項目施工過程重大危險源的控制措施制定和監(jiān)控工作
7 負責編制本區(qū)域工程項目HSE應急計劃并審核演習實效
8 負責本區(qū)域工程項目日常安全管理、監(jiān)督檢查
9 負責對本區(qū)域工程項目分包商進行現(xiàn)場評估、檢查和審核
10 負責編制本區(qū)域工程項目安全報表，按規(guī)定向上級領導匯報
11 負責本區(qū)域工程項目事故事件統(tǒng)計、調(diào)查、處理、上報及內(nèi)部通報
12 負責監(jiān)督本區(qū)域工程項目的HSE管理和現(xiàn)場監(jiān)督檢查工作
13 協(xié)助上級領導配合HSE管理體系外審、上級審核、業(yè)主審核，組織公司內(nèi)審
14 負責定期向上級領導匯報本區(qū)域工程項目HSE管理狀況
15 完成上級領導交辦的其他工作
三、任職資格
項目 必備要求 期望要求
知識要求 學歷要求 大學本科
專業(yè)及資質(zhì) 安全環(huán)保、海洋工程或工程經(jīng)濟類 國家注冊安全工程師
相關(guān)知識 安全管理、環(huán)境管理、項目管理，海洋工程、理工類相關(guān)專業(yè)知識
經(jīng)驗要求 從事安全管理相關(guān)專業(yè)3年以上，具備項目HSE管理經(jīng)驗
年齡要求 男58周歲以下
能力要求 具有較強的計劃、協(xié)調(diào)、組織與溝通能力
具有較強的系統(tǒng)思維能力和判斷力
具有良好的口頭表達與文字組織能力
大學英語4級及以上，具有良好的聽、說、讀、寫能力
熟練應用計算機及網(wǎng)絡辦公工具
個性要求 嚴謹、細致、堅持原則、務實，勇于創(chuàng)新
素質(zhì)要求 擁護黨的方針政策、遵守公司規(guī)章制度、有較強的敬業(yè)精神、良好的職業(yè)道德、原則性強，團隊合作精神
其他要求 男性、身體健康
2.企業(yè)的安全保衛(wèi)管理人員應具備什么樣的專業(yè)知識
隨著社會的不斷發(fā)展、進步，企業(yè)對安全專職管理人員的要求越來越高。傳統(tǒng)的那種單一功能的安全員，即僅會照章檢查，僅能指出不足之處的安全員，已不能滿足企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和發(fā)展的需要。企業(yè)強烈的呼喚“復合型”的安全員。企業(yè)專職安全管理人員應該具備如下條件和一系列知識：
(1)要有廣博的知識。如本行業(yè)常用設備、設施、工具等安全使用的一般常識，如機械設備、電器設備、電能輸送、熱效能設備、防塵防毒設施、消防設施、液化氣站、酸堿油槽防護設施、風動工具等等；作業(yè)環(huán)境保護的一般知識：生產(chǎn)過程、勞動過程的大自然環(huán)境和因生產(chǎn)過程的需要而建立起來的人工環(huán)境，即廠區(qū)、車間、辦公室環(huán)境的塵毒、噪聲、油污、火等的防護和治理，道路暢通，零件堆碼整齊、穩(wěn)妥可靠，各種懸掛物合乎規(guī)范等；各主要工種和特殊工種的安全操作規(guī)程。
(2)要有敬業(yè)精神。安全管理工作是一項特殊的管理工作，不僅要和機器設備打交道，更重要的是要進行人的管理。在管理過程中，對人員的操作進行監(jiān)督，糾正“三違”，難免會得罪一些一時想不通的同志。這就要求安全管理人員要有敬業(yè)精神?！鞍踩芾砉ぷ魇且豁椃e善積得的工作”。一要做到敢抓敢管，對一切違反規(guī)章制度的人和事不姑息、不遷就，要警覺，覺醒，及時嚴肅指出；二是要善抓善管，及時為糾正違反規(guī)章出謀劃策，通過雙方、多方的努力，使隱患排除，把事故消滅于萌芽狀態(tài)。除此，安全現(xiàn)場管理人員還應該具有健康的身體，能爬高，能深入，使安全工作做到未雨綢繆，防患于未然；要有健康的心理，充沛的精力，它是熱心事業(yè)、搞好工作最基本、最根本的條件；要有換位思考的本領?！皩⑿谋刃摹薄ⅰ皩⑷吮茸约骸?。在日常工作中，檢查別人，監(jiān)督他人，指出問題，往往不太難。但若要在此基礎之上提出解決問題的辦法卻是不容易的事情。如果僅一味以“檢查、監(jiān)督者”的身份自居，將無助與矛盾的化解和問題的解決。如果當事人理解，接受，還好說；否則就必然使矛盾激化，認為是與之“過不去”有意“刁難”。此時，如果能設身處地地為當事人想想，隨之，用商量的口吻，提出解決的辦法，這樣，當事人是樂意接受并積極配合的。
(3)要必備的一系列知識
一、安全管理理論
二、安全管理人員的角色認知
三、安全文化
四、安全法規(guī)體系演變及法規(guī)符合性審計
五、建設項目的“三同時”管理
六、EHS管理體系
七、風險評估
八、現(xiàn)場檢查
九、事故調(diào)查與報告
十、危機管理與應急響應
十一、工業(yè)衛(wèi)生管理
十二、高風險作業(yè)
十三、化學品管理
十四、人機工程
3.安全監(jiān)督應具備哪些知識和技能
安全管理人員應該具備以下素質(zhì)：一、良好的身體素質(zhì) 安全工作是一項既要腿勤又要腦勤的管理工作。
無論晴空萬里，還是風云雷電；無論是寒風凜冽、還是烈日炎炎；無論是正常上班，還是放假休息；無論是廠內(nèi)，還是在野外。只要有人上班，安全員就得工作。
檢查事故隱患，處理違章現(xiàn)象。沒有良好的身體就無法干好安全工作。
二、豐富的安全知識 當前，很多企業(yè)的安全員都是“半路出家”，大都沒做過安全工作，因此必須不斷地學習，豐富自身的安全知識，提高安全技能，增強安全意識。一個合格的安全員應具備如下知識： 1.國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、政策及有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標準知識； 2.安全生產(chǎn)管理知識、安全生產(chǎn)技術(shù)知識、勞動衛(wèi)生知識和安全文化知識，具有有關(guān)專業(yè)安全生產(chǎn)管理專業(yè)知識，了解本企業(yè)生產(chǎn)或施工專業(yè)知識； 3.勞動保護，工傷保險的法律、法規(guī)、政策知識； 4.掌握傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計，報告及調(diào)查處理方法； 5.事故現(xiàn)場勘驗技術(shù)，以及應急處理措施； 6.重大危險源管理與應急救援預案編制方法； 7.學習先進的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗； 8.心理學，人際關(guān)系學，行為科學等知識。
三、敬業(yè)精神 安全工作是一項非常具有挑戰(zhàn)性的工作，要與不同性格、不同知識水平、不同素質(zhì)的人交往，要產(chǎn)生眾多不可避免的矛盾，尤其是現(xiàn)階段安全工作仍然受傳統(tǒng)方式的影響，安全工作更是困難重重。選擇安全員首先要了解他對安全工作的認識，是否愿意面對困難，是否有信心有激情解決困難，也就是是否熱愛安全工作。
高爾基有句名言“工作快樂，人生便是天堂，工作痛苦，人生便是地獄”。一個人如果不喜歡自己的工作，無論他能力有多大都不會有好的效果。
因此，作為一個安全員首先應熱愛安全工作，“愛”會使人聰明，“愛”是動力，“愛”使人心有靈犀一點通。有“愛”這個原動力，才會體會到安全管理工作的意義重大，責任重大，才會體會到自己工作價值，才能全身心地投入安全工作中去。
四、職業(yè)道德素質(zhì) 一個安全員要具有良好的思想道德素質(zhì)，即，德高望重才能樹立自己的“威信”，讓人信服。孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”
只要自己做得對，自己具有良好的道德風尚，職工才會聽從他的話，接納他的意見，服從他的管理，工作才會得心應手。 安全工作必須講原則，保持并維護自己的正確立場不變。
工作中存在違章和安全隱患，也存在有意識或無意識的違章作業(yè)、冒險作業(yè)、違章指揮現(xiàn)象，安全員如果不能敢于站出來制止，將導致嚴重的安全事故的發(fā)生。因此作為一個安全員應堅持己見，不講私情，制止任何不安全施工；在處理安全事務時該獎、該罰嚴格按制度辦事，決不手軟；參與事故調(diào)查時，做到實事求是，取證充分；處理事故時堅決做到“三不放過”。
要堅持原則，安全員還應不怕打擊報復，不怕威言相迫，不怕流言蜚語。五、良好的心理素質(zhì) 良好的心理素質(zhì)包括：意志、氣質(zhì)、性格三個方面。
安全員必須具有堅強的意志。安全員在管理中時常會遇到很多困難，比如說，工人違章苦口婆心地教導，其毫不理解；進行處罰別人會有抵觸情緒，產(chǎn)生誤會；發(fā)現(xiàn)隱患幾經(jīng)“開導”仍不進行處理；事故調(diào)查“你遮我掩”；甚至被憎恨、被誣告、被陷害。
面對眾多的困難和挫折不能畏難，退縮，甚至消沉，也不能一氣之下什么都不管了，要勇于克服困難，激流勇進。堅強的意志不是與生具有的，安全員必須在不斷的工作中進行磨煉。
氣質(zhì)是一個人的“脾氣”和“性情”，是決定一個人心理活動的全部動力，是個體獨有的心理特點。氣質(zhì)影響著人們智力活動方式，決定人們心理活動過程的速度、穩(wěn)定性、適應能力、靈活程度和心理過程的強度，使人心里活動具有指向性，即人有內(nèi)向型和外傾型。
安全人員應具有長期的、穩(wěn)定的、靈活的氣質(zhì)特點，并且性格外向。 安全員必須具有豁達的性格，工作中做到巧而不滑，智而不艱，踏實肯干，勤勞愿干。
安全工作是原則性很強的工作，是管人的工作，總有那么一些人會不服管，不理解安全工作，會發(fā)生各種各樣的矛盾沖突、爭執(zhí)，甚至受到辱罵、指責、誣告、陷害等不公平事件。因此安全員必須具有“大肚能容天下事”之風范，要有苦中作樂的毅力，時刻激勵自己保持高昂的工作風貌。
六、安全員應樹立“保護神”的觀念 安全員責任重大，其工作能力、管理力度、工作質(zhì)量，是眾多職工生命安全的有力保障。安全員應樹立全心全意為人民服務的思想，對自己的工作負責，對他人的安全負責，以保護他人安全為工作目標，樹立“我是職工安全的保護神”的思想，積極、主動、自覺地實現(xiàn)自己的保護作用；哪怕是自己受委曲，也不能放棄自己對職工的保護責任。
工作中自覺主動地查安全隱患、制止違章作業(yè)，不怕威脅，不怕困難。七、有解決矛盾沖突的能力 作為一個安全員，必須具有較強的解決問題、解決沖突的能力。
不能選用那種“大事解決不了，小事不想解決”，也不能用那種大事小事“一鍋粥”全找領導解決的人。每個安全員不但不能懼怕矛盾，要勇敢面對矛盾，要把處理矛盾作為鍛煉自己的工具，要學會解決矛盾，在。
4.生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員必須具備什么知識
對決策層的安全教育重點在方針政策、安全法抄規(guī)、標準。
懂得安全法規(guī)、標準及方針政策。企業(yè)決策層應有意地培養(yǎng)自己的安全法規(guī)和安全技術(shù)素質(zhì)，認真學習國家和行業(yè)主管部門頒布的安全法規(guī)文件和有關(guān)安全技術(shù)法規(guī)，以及事故發(fā)生規(guī)律。安全生產(chǎn)的技術(shù)法規(guī)包括安全生產(chǎn)的管理標準；勞動生產(chǎn)設備、工具安全衛(wèi)生標準，生產(chǎn)工藝安全衛(wèi)生標準，防護用品標準等；重大責任事故的治安處罰與行政處罰；違反安全生產(chǎn)法律應承擔的相應的民事責任；違反安全生產(chǎn)法律應承擔的相應的刑事責任；在什么情況下構(gòu)成重大責任事故罪等。
安全管理能力培養(yǎng)。決策層只有具備較高的安全管理素質(zhì)才能真正負起zhidao“安全生產(chǎn)第一責任人”的責任，在安全生產(chǎn)問題上正確運用決定權(quán)、否決權(quán)、協(xié)調(diào)權(quán)、獎懲權(quán)；要機構(gòu)、人員、資金、執(zhí)法上為安全生產(chǎn)提供保障條件。
樹立正確的安全思想。重視人的生命價值；強烈的安全事業(yè)心和高度的安全責任感。
建立應有的安全道德。具備正直、善良、公正、無私的道德情操和關(guān)心職工、體恤下屬的職業(yè)道德，對于貫徹安全法規(guī)制度，要以身作則，身體力行。
形成求實的工作作風。防止口頭上重視安全，實際上忽視安全，即所謂“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”。
5.安全員應具備哪些業(yè)務技能
安全員應具備的技能 李宜普
會學、會查、會說、會抓。
會學。班組安全員，在安全生產(chǎn)環(huán)節(jié)，對上是智囊，對下是權(quán)威，失去了技術(shù)指導的安全員，必然成為“跛腳鴨”。安全工作除了作業(yè)性違章有明顯的表現(xiàn)點外，許多安全隱患沒有明顯的表現(xiàn)點，要想發(fā)現(xiàn)各種顯性違章、隱性違章，必須有扎實的專業(yè)功底作支撐，否則只能隔靴搔癢。為此，一要全面了解自己。知道自己的欠缺，知道自己應該學什么，方向明確重點突出地補充自己的薄弱環(huán)節(jié)，提高自己的業(yè)務素質(zhì)。二要學習相關(guān)管理知識?；鶎影踩珕T承擔著安全管理、監(jiān)督、服務、指導等多重職責，在這種情況下，必須學習企業(yè)管理知識，疏通管理環(huán)節(jié)，為企業(yè)的基層管理提供意見和建議，打牢企業(yè)的安全生產(chǎn)基礎。三要學習新技術(shù)、新知識。四要抓好基層的安全學習，提高職工的安全意識和業(yè)務水平。
會查。一要發(fā)現(xiàn)管理流程中存在的各種問題，有針對性進行改進，或者向領導提出合理化建議，進行相應的調(diào)整，確保管理流程更加順暢。二要加強設備管理。三要善于抓苗頭，抓首要環(huán)節(jié)，抓前饋控制。工作前要交代清楚可能存在的安全隱患，查明確保安全的各種組織措施、技術(shù)措施是否落實到位。工作中要細心觀察基層員工的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)不安全因素，對有關(guān)人員進行思想教育和心理疏導，戒除麻痹思想，保證安全生產(chǎn)。
會說。一是對違章現(xiàn)象要會說。對存在的問題，違反的規(guī)定一定要說到點子上，讓違反規(guī)定的職工真正有所覺悟。對違反規(guī)定的人員，要批評，責令其糾正。要加強對“三違”人員的思想教育，讓其真正了解安全規(guī)定的重要性，不要再犯類似的錯誤。要掌握思想教育工作的火候，達到“懲前毖后治病救人”的目的。要婆婆嘴，零打碎敲，對重點人員要經(jīng)常提醒、重點防范。二是對管理中存在的問題要會說。針對安全管理各個環(huán)節(jié)中存在的問題，一定要當好領導的參謀，提出切實可行的整改意見和建議。
會抓。安全員要對整個安全過程進行監(jiān)督，包括安全制度的建立、各種安全規(guī)定的執(zhí)行情況等內(nèi)容。一是要抓各種制度建設。二是要培養(yǎng)職工遵章守紀的習慣。三是要妥善處理好生產(chǎn)運行和安全的關(guān)系。四是要創(chuàng)新安全管理的方式方法，如收看各種安全警示片、開展安全知識沙龍、請職工家屬參加安全會、全家福進班組以及定期組織職工對企業(yè)的安全生產(chǎn)提供好的意見和建議等。
6.管理人員應具備哪些專業(yè)知識和技能
管理者應具備的六大能力 ：
1、溝通能力。為了了解組織內(nèi)部員工互動的狀況，傾聽職員心聲，一個管理者需要具備良好的溝通能力，其中又以“善于傾
聽”最為重要。惟有如此，才不至于讓下屬離心離德，或者不敢提出建設性的提議與需求，而管理者也可借由下屬的認同感、理解程度及共鳴，得知自己的溝通技巧
是否成功。
2、協(xié)調(diào)能力。管理者應該要能敏銳地覺察部屬的情緒，并且建立疏通、宣泄的管道，切勿等到對立加深、矛盾擴大后，才急于著手處理與排
解。此外，管理者對于情節(jié)嚴重的沖突，或者可能會擴大對立面的矛盾事件，更要果決地加以排解。即使在狀況不明、是非不清的時候，也應即時采取降溫、冷卻的
手段，并且在了解情況后，立刻以妥善、有效的策略化解沖突。只要把握消除矛盾的先發(fā)權(quán)和主動權(quán)，任何形式的對立都能迎刃而解。
3、規(guī)劃與統(tǒng)整能
力。管理者的規(guī)劃能力，并非著眼于短期的策略規(guī)劃，而是長期計劃的制定。換言之，卓越的管理者必須深謀遠慮、有遠見，不能目光如豆，只看得見現(xiàn)在而看不到
未來，而且要適時讓員工了解公司的遠景，才不會讓員工迷失方向。特別是進行決策規(guī)劃時，更要能妥善運用統(tǒng)整能力，有效地利用部屬的智慧與既有的資源，避免
人力浪費。
4、決策與執(zhí)行能力。在民主時代，雖然有許多事情以集體決策為宜，但是管理者仍經(jīng)常須獨立決策，包括分派工作、人力協(xié)調(diào)、化解員工紛爭等等，這都往往考驗著管理者的決斷能力。
5、培訓能力。管理者必然渴望擁有一個實力堅強的工作團隊，因此，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，也就成為管理者的重要任務。
6、統(tǒng)馭能力。有句話是這樣說的：“一個領袖不會去建立一個企業(yè)，但是他會建立一個組織來建立企業(yè)?！备鶕?jù)這種說法，當一個管理者的先決條件，就是要有能力建立團隊，才能進一步建構(gòu)企業(yè)。但無論管理者的角色再怎么復雜多變，贏得員工的信任都是首要的條件。
管理者需要具備的管理技能主要有：
1、技術(shù)技能
技術(shù)技能是指對某一特殊活動——特別是包含方法、過程、程序或技術(shù)的活動——的理解和熟練。它包括專門知識、在專業(yè)范圍內(nèi)的分析能力以及靈活地運用該專業(yè)的工具和技巧的能力。技術(shù)技能主要是涉及到“物” （ 過程或有形的物體 ） 的工作。
2、人事技能
人事技能是指一個人能夠以小組成員的身份有效地工作的行政能力，并能夠在他所領導的小組中建立起合作的努力，也即協(xié)作精神和團隊精神，創(chuàng)造一種良好的氛
圍，以使員工能夠自由地無所顧忌地表達個人觀點的能力。管理者的人事技能是指管理者為完成組織目標應具備的領導、激勵和溝通能力。
3、思想技能
思想技能包含：“把企業(yè)看成一個整體的能力，包括識別一個組織中的彼此互相依賴的各種職能，一部分的改變?nèi)绾文苡绊懰衅渌鞑糠?，并進而影響個別企業(yè)
與工業(yè)、社團之間，以及與國家的政治、社會和經(jīng)濟力量這一總體之間的關(guān)系?！奔茨軌蚩倲埲?，判斷出重要因素并了解這些因素之間關(guān)系的能力。
4、設計技能
設計技能是指以有利于組織利益的種種方式解決問題的能力，特別是高層管理者不僅要發(fā)現(xiàn)問題，還必須像一名優(yōu)秀的設計師那樣具備找出某一問題切實可行的解
決辦法的能力。如果管理者只能看到問題的存在，并只是“看到問題的人”，他們就是不合格的管理者。管理者還必須具備這樣一種能力，即能夠根據(jù)所面臨的現(xiàn)狀
找出行得通的解決方法的能力。
這些技能對于不同管理層次的管理者的相對重要性是不同的。技術(shù)技能、人事技能的重要性依據(jù)管理者所處的組織層
次從低到高逐漸下降，而思想技能和設計技能則相反。對基層管理者來說，具備技術(shù)技能是最為重要的，具備人事技能在同下層的頻繁交往中也非常有幫助。當管理
者在組織中的組織層次從基層往中層、高層發(fā)展時，隨著他同下級直接接觸的次數(shù)和頻率的減少，人事技能的重要性也逐漸降低。也就是說，對于中層管理者來說，
對技術(shù)技能的要求下降，而對思想技能的要求上升，同時具備人事技能仍然很重要。但對于高層管理者而言，思想技能和設計技能特別重要，而對技術(shù)技能、人事技
能的要求相對來說則很低。當然，這種管理技能和組織層次的聯(lián)系并不是絕對的，組織規(guī)模大小等一些因素對此也會產(chǎn)生一定的影響。
7.企業(yè)中安全管理人員需要具備什么能力
安全員，不是一種職務，絕大多數(shù)是沒有級別的，他只是一個在一線最直接從事安全管理的角色。
安全員的工作非常辛苦，一是所有有風險作業(yè)的地方他都要去檢查、確認；二是他應經(jīng)常深入到所有的生產(chǎn)現(xiàn)場去巡檢，去發(fā)現(xiàn)問題，然后協(xié)調(diào)、整改。 在實際生產(chǎn)過程中，安全員的工作是相當重要的，如果忽視這一角色的重要性，生產(chǎn)和經(jīng)營活動就很難保障在安全的條件下進行。
盡管安全員的角色似乎“很小”，可干好這一角色確實很不容易，因為安全工作對安全員的要求是很高的。一個合格的安全員，起碼應具備以下幾個方面的素質(zhì)和條件： 一、應當具較為廣泛和扎實的安全知識 由于安全員在生產(chǎn)和檢修過程中要簽發(fā)各類許可證，比如動火許可證、進罐許可證、停送電許可證、登高許可證、開停車許可證等等，因此安全員為滿足各類安全需要就應當具備較為全面和扎實的安全知識，比如機械安全、電氣安全、壓力容器安全、化工安全等方面的知識。
因為如果欠缺某一方面的知識或掌握得不夠扎實，簽發(fā)的許可證的安全系數(shù)就不會高。或者即使作業(yè)人員是在取得許可證的前提下進行作業(yè)，該作業(yè)仍然會具有較高的風險性，就難以杜絕不發(fā)生傷亡事故或造成財產(chǎn)損失。
同時，安全員還應當具有較強的安全法制意識和掌握一定的安全法律法規(guī)常識。因為盡管任何一項安全法律法規(guī)都存在著相應的監(jiān)督部門，但真正的落實和執(zhí)行還是在最基層，在生產(chǎn)一線，所以從某種意義上說，安全員可能是安全法律法規(guī)的真正執(zhí)行者。
這就要求安全員最起碼應當了解和掌握本行業(yè)或本部門應當執(zhí)行的法律法規(guī)，這是執(zhí)行法律法規(guī)的基礎。 總之，一個合格的安全員所掌握的安全知識應當是相當廣泛和扎實的。
只有這樣，才能在實際安全工作中科學、客觀地決策某一項安全活動，或者說才能加大生產(chǎn)實踐活動的安全性，從而為企業(yè)的發(fā)展提供可靠的安全保障。 二、應當具備較強的責任感和認真細致的工作作風 “責任重于泰山”這句話用在安全員身上是再恰當不過了，因為安全要為各類有風險的作業(yè)把關(guān)，要通過監(jiān)測提供科學數(shù)據(jù)，要為生產(chǎn)提供安全保障，如果因不安全造成停車、停產(chǎn)，往往會帶來較大的經(jīng)濟損失，影響職工的安全與健康，所以安全員對安全工作要有較強的責任感。
而且由于單位賦予了這一職責，無形中安全員就會形成職工心目中的“安全專家”，在任何有風險的地方作業(yè)都經(jīng)安全員簽發(fā)許可證，職工在生產(chǎn)中遇到這樣那樣的安全問題都要向安全員請教，這就要求安全員對安全工作來不得半點馬虎，如果粗心大意，或敷衍了事，就很難確保生產(chǎn)安全。 同時，安全員在工作中還應認真細致，“安全在于謹慎，事故出于麻痹”就說明這一道理。
在生產(chǎn)或檢修活動中，安全員的工作作風應當是最為細致的一個，因為作業(yè)人員在取得“許可證后，在他們的意識中安全責任總是往往就推到了安全員身上，盡管這種想法是非常錯誤的，但安全員還是應當盡可能地想到預防事故的方方面面，采取各種有效的防范措施，做到防患于未然。 三、應當善于搜集安全信息 安全員應當善于搜集安全信息，包括事故案例、勞動用品新產(chǎn)品、安全技術(shù)新知識、國內(nèi)國際安全科學的發(fā)展狀況和進展等等。
隨著媒體的發(fā)展，獲取信息的渠道更加廣泛，比如報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡等等，只有不斷獲取新知識，掌握大量的安全信息，安全工作才能跟上社會的發(fā)展，適應社會的需要。同時，安全信息量大，安全教育才會變得更加豐富，安全管理水平才能不斷得到提高。
四、應當有吃苦耐勞和奉獻精神 前面提到過安全員的工作是相當艱苦的，是既費心力（往往處于緊張狀態(tài)）又費體力（必須親臨現(xiàn)場，甚至加班加點）的工作，所以，安全員要有吃苦耐勞和奉獻精神。在工作中，為了安全上不留“死角”，安全員要巡檢到現(xiàn)場的任何一個角落，不論是高空裝置，還是地下設施。
也正是廣大安全員這種吃苦耐勞和無私奉獻的精神，才杜絕了大量事故的發(fā)生，才保障了職工的健康和企業(yè)的財產(chǎn)不受損失。 五、應當具有健康的體魄和較強的心理素質(zhì) 由于安全員要深入現(xiàn)場，要經(jīng)常巡檢甚至加班加點，所以安全員應當有一個健康的體魄，這是開展安全工作的基礎。
同時，安全員還要有較強的心理素質(zhì)，因為在工作中，要不斷糾正別人的違章行為，要敢于指出領導的違章指揮，要敢于對違反勞動紀律的人進行批評教育，這些“得罪人”的活本是誰都不想干的，可這種“得罪人”的活正是安全員的工作職責。由于人們在安全工作中存在僥幸心理，往往對安全員的提醒置之不理，甚至頂撞安全員，當著安全員故意違章蠻干，給安全員下不了臺。
這時候，安全員應當注意工作方法耐心疏導，心理上要能夠承受這種壓力。因為避免發(fā)生任何事故，才是你的工作目標，只有耐心細致地做好思想工作，讓他們充分理解和對待安全工作，都對安全工作負責，才能達到安全生產(chǎn)的目的。
8.安全工程的專業(yè)知識有哪些
安全工程專業(yè)學什么？
快車教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，安全工程專業(yè)培養(yǎng)能從事安全技術(shù)及工程、安全科學與研究、安全監(jiān)察與管理、安全健康環(huán)境檢測與監(jiān)測、安全設計與生產(chǎn)、安全教育與培訓等方面復合型的高級工程技術(shù)人才。
那么安全工程專業(yè)好不好？下面讓快車教育小編為各位看官總結(jié)一下安全工程專業(yè)的主要課程、專業(yè)知識以及專業(yè)技能的情況吧！
安全工程專業(yè)學什么
一、安全工程專業(yè)主要課程：
燃燒與爆炸學、安全工程學、通風空調(diào)與凈化、安全監(jiān)測與監(jiān)控、職業(yè)衛(wèi)生學、流體力學與流體機械、工程熱力學與傳熱學、分析化學與物理化學、電工與電子技術(shù)、安全評價理論與方法、安全法學、安全心理學、安全管理基礎學及安全系統(tǒng)工程及分析技術(shù)等。
二、安全工程專業(yè)知識與技能：
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力；
2.掌握流體力學與流體機械、工程熱力學與傳熱學、工程力學、分析化學與物理化學、燃燒學與爆炸學；
3.掌握安全原理、安全人機工程和安全系統(tǒng)工程等基礎知識；
4.掌握電子學、電工學及安全檢測與監(jiān)測儀表與技術(shù)；
5.掌握安全工程、通風與空氣調(diào)節(jié)工程設計、施工、監(jiān)察和管理的知識與能力；
6.掌握應用計算機進行安全工程與通風工程設計、模擬、計算機管理等方面的能力。
7.掌握安全評價基礎事物，能夠運用系統(tǒng)分析法、事故樹分析法、事件樹分析法及ABC定性法等確定危險控制點及控制等級，參與現(xiàn)場危險性。
