防拐騙安全知識順口溜(有關于安全常識的順口溜)
1.有關于安全常識的順口溜
1、實施安全生產法，人人事事保安全。
2、依法監(jiān)管，公正執(zhí)法，確保安全。
3、落實安全規(guī)章制度，強化安全防范措施。
4、掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。
5、安全就是生命，責任重于泰山。
6、居安思危除隱患，預防為主保安全。
7、抓好安全生產，促進經濟發(fā)展。
8、廣泛開展安全活動，深入貫徹安全生產法。
9、開展安全月活動，深入貫徹安全法。
10、生命至高無尚，安全責任為天。
11、安全是效益的保障，安全是幸福的源泉。
12、隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
13、廣泛動員，強化監(jiān)督，責任到位，常抓不懈。
14、認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，增強職工的安全意識和安全防護能力。
15、要認真抓好安全生產責任制的落實，穩(wěn)步促進安全形式好轉。
16、安全生產一刻也不能松懈。
17、生產必須安全，安全促進生產。
18、廣泛動員，狠抓落實，群防群控。
19、采取措施，防患于未然。
20、安全在心中，生命在手中。
21 、留一生安全給自己，送一份平安給家人。
22、見了違章嚴批評，道是無情卻有情。
23、現(xiàn)場施工講文明，周圍居民得安寧。
24、建筑“三寶”配備好，保障生命安全方有效。
25、人人遵守《建筑法》，安全生產靠大家。
26、杜絕違章，珍惜生命。
27、多一份小心，少一份擔心。
28、隱患不除根，事故根連根。
29、造高樓靠打基礎，保安全靠抓班組。
30、“四口”好比老虎洞，不加防護把命送。
31、嚴格落實安全標準化管理，確保安全生產。
32、確保安全防治措施落實，加強專項整治重點監(jiān)管。
33、落實省建設廳安全專項整治工作方案，強化安全生產監(jiān)督管理。
34、認真落實安全生產標準化、法制化、程序化、規(guī)范化。
35、安全第一，預防為主，綜合治理，保障安全。
36、創(chuàng)一流施工業(yè)績，樹文明施工新風。
37、"再提高、上水平"確保工程質量和安全。
38、精心設計是工程質量的靈魂，規(guī)范施工
是工程質量的基礎，嚴格監(jiān)理是工程質量的
關鍵，政府監(jiān)督是工程質量的保證。
39、開展民主評議行風，接受社會各界廣泛 監(jiān)督。
40、強化質量監(jiān)督，嚴把質量關口。
41、嚴格貫徹執(zhí)行《安全生產法》。
42、實施安全生產法 人人事事保安全
43、安全是幸福的源泉 安全是效益的保障
44、認真學習堅決貫徹《安全生產法》
45、關愛生命 關注安全
46、掀起學習貫徹《安全生產法》的高潮
47、把握安全 擁有明天
48、廣泛開展安全月活動 深入貫徹《安全生產法》
49、防微杜漸 警鐘長鳴
50、生命至高無上 安全責任為天
51、人民利益高于一切 安全責任重于泰山
2.有關于安全常識的順口溜
交通安全很重要，交通規(guī)則要記牢，從小養(yǎng)成好習慣，不在路上玩游戲。行走應走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈；轉彎車速必減慢，搶行猛拐釀車禍。乘車安全要注意，遵守秩序要排隊；手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。
消防安全用的順口溜
標準使用保險絲， 電路安全有保障。
電爐油爐煤氣罐， 正常使用免荒唐。
電容電器莫超標， 科學用電有保障。
電源電線無破損， 漏電保護做主張。
歡度節(jié)日搞慶典， 煙花炮竹慎重放。
火災面前莫著慌 報警逃生兩不忘
火災事故重預防， 無災避難得安康。
加強消防宣傳，提高消防意識。
健全防火制度，確保消防安全。
明火暗火卷煙頭， 遠離易燃人安祥。
內裝線路重極限， 時間長久更新裝。
燃放花炮選地點， 安全可靠看風向。
室內禁存易燃品， 汽油燃料包裝箱。
樹立憂患意識，學會防災本領。
消除火災隱患，構建和諧社會。
消防安全不放松 家庭幸福樂融融。
消防事關你我他 安全系著千萬家。
消防演練經常搞 火災損失能減少。
易燃雜物日清理， 耗電設施標準裝。
預防暗火常警惕， 根除隱患無禍殃。
3.安全知識順口溜有哪些
交通安全順口溜： （1）交通安全很重要，交通規(guī)則要牢記，從小養(yǎng)成好習慣，不在路上玩游戲。
（2）行走應走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路不能做。 （3）一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。
騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈（4）乘車安全要注意，遵守秩序要排隊；手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。 交通安全宣傳警句： 行萬里安然路做百年長樂人 但愿人長久千里路暢通 人生美好步步小心 路無規(guī)不暢國無法不寧 狹路相逢“讓”者勝 處罰違章不留情 看似無情最深情 愛妻愛子愛家庭 無視交規(guī)等于零 亂穿馬路 失道無助 超載超速 危機四伏 酒后駕車 拿命賭博 一秒鐘車禍 一輩子痛苦 遵守交規(guī) 儲蓄安全 禮讓禮讓 人車無恙 高速公路 行駛適速 心無交規(guī) 路有坎坷 遵守交通法規(guī) 關愛生命旅程 實線虛線斑馬線 都是生命安全線 路為邦本 法系民魂 出了車禍速報警 救死扶傷見真情 心頭常亮紅綠燈 安全行駛伴人生 生命只有一次 安然伴君一生 禮讓三先 路暢民安 寧繞百步遠 不搶一步險 千里之行 慎于足下 謹慎駕駛千趟少 大意行車一回多 一人出車全家念 一人安然全家福 人病不上車 車病不上路 同為行車人 相見禮為先 雖為坦途 超速者戒 縱有捷徑 亂穿者止 安不忘危危自小 有備無患患可除 違章超載 得不償失 減速慢行勿爭先 關照生命到永遠 國法如山 逃逸必捉 三雙筷子三只碗 愛妻嬌兒盼團圓 違章不雅觀念強 安全系數(shù)大 十次肇事九次快 摩托車族當自愛 醉（罪）在酒中 毀（悔）在杯中 酒后駕車 生命打折 有酒即無舵 早晚要闖禍 大路朝天 請走右邊 道路連著你和他安全系著千萬家 禍起瞬間 防患未然 守交規(guī)迎春夏秋冬福保安全納東西南北財 交規(guī)學記用 安全你我他 護欄保安全 翻越最危險 安全在你腳下生命在你手中 亂竄馬路 游戲人生 逞一時之勇 得一世之悔 安全與生命一線索幸福和安全兩相連 繃緊安全琴弦奏響生命旋律 走過春夏秋冬安全永駐心中 禮讓三先 天長地寬 步步小心 安然是金 遵守交規(guī) 善待生命 交通安全進萬家出入安然你我他 母念妻等嬌兒盼愿君安然把家還 頭腦繃緊安全弦行車系上安全帶 警惕安全在 麻痹變亂來 愛護保重生命 遵章出行 一絲不茍保安全半分疏忽生禍端 違章鑄成終身悔守規(guī)伴你一世安 車輛超載一噸危險增加十分 支線讓干線 搶行起禍端 停讓躲慢要果斷猶豫不決出禍端 大哥大標的目的盤同時使用最危險 雨雪霧 限車速 快車樂一時 禍起痛一生 夜間會車要謹慎遠光近光有分寸 心靜車行 心亂車停 大意與變亂掛鉤小心與安然交友 飛速行車樂一時一朝落馬毀終生 關愛孩子 從起步開始 安不忘危 莫忘交規(guī) 大意招禍 小心得安 車行高速路 注意限車速 維護交通安全關愛生命長遠 十字路口易闖禍一慢二看三通過 開違章車 流變亂淚 找點空閑找點時間交通法規(guī)經常看看 賭，敗家的源頭酒，肇事的禍首 遵章路上走 安全伴你行 千里之行始于足下交通安全從我做起 駕車遵章行 愛拼不會贏 安全最佳效應安然共同心聲 生命無返程 切莫逆向行 莫道行車易 違章難安然 心中交規(guī)嚴 眼前路自寬 拒酒千里外 安全萬里行 交規(guī)腦后 變亂眼前 肇事莫逃逸 逃逸違天理 讓道于人 安全于己 醉人駕車 易成罪人 車行萬里路 走好每一步 禮讓安然行 沖撞禍根生 遵守交通法規(guī)安然與你同在 相會有緣 相讓有禮 車禍猛如虎 安全勝萬金 紅燈短暫 生命無限 金玉有值 生命無價遵守交規(guī)安然一生 安全行車十五想： 出車之前想一想，查抄車況要周詳； 馬達一響想一想，集中精力別亂想； 起步之前想一想，不雅察看清楚再前往； 自行車前想一想，中速行駛莫著忙； 要過道口想一想，莫闖紅燈勤了望； 遇到障礙想一想，提前處理別驚慌； 轉彎之前想一想，需防擺布有車輛； 會車之前想一想，先慢后停多禮讓； 超車之前想一想，沒有把握別勉強； 倒車之前想一想，注意行人和路障； 夜間行車想一想，儀表車燈亮不亮； 通過城鎮(zhèn)想一想，減速鳴號切莫望； 雨霧天氣想一想，防滑要把車速降； 長途行車想一想，勞逸結合安心上； 泊車之前想一想，選擇地點要適當。
1 、認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序； 2 、靠路邊行走，橫過道路走證馬線.'做到“一停、二看、三通過” ； 3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、.不追車扒車、不拋物擊車； 4 、排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車； 5 、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐； 6 、遇交通違法行為及時糾正，遇交通變亂主動報警； 7、主動宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會公益活動 1、堅持徒步上下學，不準在街道、公路上、攔車、爬車、追車和強行搭車。 2、不滿12周歲的學生不準騎自行車。
不管步行或在公路街道上行走時，必需 靠右行走或人行道上行走。 3、步行時，在橫穿街道、公路或交叉路口時，應注意來往車輛。
在無來往車輛時，從人行橫道線內通過。 4、嚴禁在機動車臨近時橫穿公路。
不準在有機動車通過的道路上做游戲。 5、在公路或其他道路上行走時，不準鉤肩搭背、三五成群并肩而行，不準邊走邊看書或邊玩耍。
6、前進途中，遇到路邊堆放障礙物時，要特別注意來往車輛，待無來往車輛通過時再通過，并且要。
4.關于安全的順口溜
一、交通安全常識
過街要走人行道，接聽工具暫關掉。路口轉向速度緩，看清示意再往前。
交通規(guī)則記心間，騎車“十”不保安全。騎車走路要看清，井蓋丟失成陷阱。
翻越護欄穿公路，違規(guī)容易把命送。乘車系好安全帶，頭手不出車窗外。
鐵軌冰冷又無情，不要玩耍和留影。乘船排隊莫擁擠，打鬧爭搶易落水。
二、消防安全常識
消防設施要愛惜，以免火起救不及。點燃蚊香和蠟燭，使用專制鐵架臺。
床底角落找東西，不用明火不遭罪。安全使用電燈泡，紙布靠近易燃燒。
注意火種與火源，確認熄滅再離開。亂接電線引火災，亂拆電器生禍亂。
玩火自焚是古訓，發(fā)現(xiàn)火災快報警。燃放鞭炮看說明，大人看護保太平。
5.防拐騙詩歌
上幼兒園的寶寶都來學學防拐騙兒歌
警察的職責就是不能讓這些孩子落入虎口，但是單靠警察是遠遠不夠的，所以我們希望爸爸媽媽爺爺奶奶，一定要把我們下面要講的這些小歌謠、小警語教給我們的孩子們，讓孩子們都學會了，碰到各種狀況就懂得該怎么辦，比如說不和陌生人說話，我們叫警語，這上面是：
小白兔，上學校，
見生人，有禮貌。
不說話，笑一笑，
蹦蹦跳跳快走掉。
在新的學期開始的時候，作為家長應該把這個歌謠教給孩子們，不說話，笑一笑，蹦蹦跳跳快走掉，這樣小朋友就不會被壞人糾纏住，就減少了許多上當受騙的危險。這些小歌謠教給孩子們都是非常有用的，比如說下面還有一首：
我家有個小花狗，
生人接它它不走。
搖搖頭呀擺擺手，
見了媽媽我才走。
別人誰接我我也不走，幼兒園也是這樣，只有我的媽媽來接我我才可以走，在街上誰要是想讓我走，對不起沒門兒。這些都是父母必須要教給孩子的。自己先期需要做的工作是，要和老師約好，孩子要由專人來接，不能隨便亂換人。
那么小朋友走著去上學，在上學路上、放學路上，一個人過來想和他搭腔，他/她應該怎么辦呢？我們也有一首歌謠，小朋友一定要記好：
前面追上小朋友
一個人，上學校，
問我什么不知道。
低下頭，快點走，
前面追上小朋友。
別人誰要是問你，小朋友你叫什么呀，你就低頭不說話，只管自己走。所以我們說，要教育孩子不和陌生人說話。但是不和陌生人說話，可能會有人說這孩子沒禮貌，所以我們現(xiàn)在又提出來叫禮貌說不，比如說要問小朋友，小朋友你叫什么名字？如果沒禮貌那孩子就說，我跟你說有什么用，這樣不是很好。我們就見到一個小胖男孩問他，說小朋友你叫什么名字呀，這小胖男孩回答得就很巧妙，他想了一下說，對不起我爸還沒給我起名呢，他很忙。巧妙又很幽默，又把這個犯罪分子給擋住了，他不是就想套個近乎嗎，還沒名字呢，讓他接不上這個茬。還有就是告訴他一個明明白白的假名字，小朋友你叫什么名字呀，我叫小紅帽，或者我叫大白兔，不是想知道我名字嘛，那就告訴你，不過同時也讓你知道，別想和我套，我戒備著呢，我并不想和你說話
6.小學生安全知識,順口溜
小學生安全知識兒歌
（一）交通安全
走路要走人行道，過路要走橫行道，
紅燈停，綠燈行，來往車輛仔細瞧，
車行道上不玩耍，人行護欄不跨越。
上下車輛不爭搶，乘車文明要做到，
身體不向窗外探，上車扶手抓抓牢，
身背書包不閑逛，輕易別理陌生人，
流浪小狗有疾病，不要和它來玩耍。
（二）課間安全
遵守秩序進校門，不擁不擠不奔跑，
上下樓梯靠右行，先后有序不爭搶，
走廊通道慢慢走，奔跑打鬧太危險，
進了教室要文明，不踩桌椅不攀高。
（三）運動安全
課外活動到操場，檢查場地和器械，
運動服裝先換上，手表飾品要摘掉，
鍛煉前，做準備，伸伸胳臂彎彎腰，
動作規(guī)范講文明，危險動作杜絕掉，
活動全部結束后，整理運動做做好。
（四）飲食衛(wèi)生
飲食衛(wèi)生記心頭，飯前一定要洗手，
用餐時間不嬉笑，細嚼慢咽消化好，
無證攤販東西臟，不潔食品不進口，
自帶午飯要加熱，生吃瓜果要洗凈。
（五）上學放學歌
下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭搶；
樓梯靠右行，不鬧不推搡；運動要適量，上課精神旺；
快樂做游戲，個個守規(guī)章；安全記心上，時時不能忘。
放學回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬別碰它；
陽臺很危險，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來打；
一人在家蹲，門是保護神；如果有人敲，先從貓眼瞧；
假如生人來，別把門兒開；大聲打電話，歹徒最害怕；
壞蛋能嚇走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！
7.幼兒園中班防拐騙安全教育月怎么寫
為了培養(yǎng)幼兒的安全意識，讓幼兒在日常行為中養(yǎng)成良好的習慣，儒林集幼兒園近日開展了防拐騙安全教育活動。
活動以“情景游戲”的形式進行，讓孩子們在具體的情境中接受教育。幼兒在玩游戲，突然來了一個陌生人，拿著玩具，找到一個小朋友利用玩具的誘惑試圖帶走小朋友。
有的孩子乖乖地跟陌生人走，但有的孩子表現(xiàn)很鎮(zhèn)定，不受玩具的誘惑。 通過情景游戲，讓幼兒更進一步了解了遇到陌生人該怎么來保護自己。
安全意識是需要我們每個人時時刻刻銘記在心的，保證孩子們每天在幼兒園愉快、安全，是我們每個教育工作者的責任。
