一、養(yǎng)老院發(fā)生火災的常見原因
1、電氣線路存在安全隱患。部分養(yǎng)老院、福利院因維護不到位,存在電線未穿管保護、電線老化、插座破損等問題,導致電線短路、過載的可能性大大增加。
2、消防設(shè)施維護不到位。一是部分單位配備的滅火器材維護不到位,存在數(shù)量不夠、壓力不足等問題;二是應急照明燈和疏散指示標志設(shè)置不規(guī)范。
3、雜物占用消防通道。部分養(yǎng)老院、福利院把雜物堆放在疏散通道內(nèi)。同時,堆放的可燃物品有可能被引燃,導致通道煙霧彌漫、引發(fā)明火造成更大危險。
4、從業(yè)人員安全意識較差。養(yǎng)老院、福利院的從業(yè)人員對火災的危險性認識不足,消防逃生知識缺乏,遇到火災時心理素質(zhì)差,一旦發(fā)生火災,易形成混亂的局面。
二、養(yǎng)老院防火基本要求
1、養(yǎng)老院不應設(shè)置在地下或半地下。
2、養(yǎng)老院采用三級耐火等級的建筑時,不應超過二層;采用四級耐火等級的建筑時,應為單層;設(shè)置在三級耐火等級的建筑內(nèi)時,應布置在首層或二層;設(shè)置在四級耐火等級建筑內(nèi)時,應布置在首層。
3、養(yǎng)老院相鄰護理單元之間應采用防火隔墻分隔,隔墻上的門應采用乙級防火門,設(shè)置在走道上的防火門應采用常開防火門。
4、疏散樓梯不得少于兩個,養(yǎng)老院的疏散盡量采用環(huán)形走道和外廊設(shè)計。
5、失能或半失能的老年人應優(yōu)先安排在便于疏散的地點。
三、發(fā)生火災,老人應該如何自救
1、老人平時最好在床頭邊備一杯水,一旦發(fā)生火災,馬上潑濕被子,代替濕毛巾捂住口鼻。也可準備一些小工具,如口哨、手電等,老人體力有限,這些工具可以幫助逃生。
2、身上著火時,不要帶火奔跑,應該設(shè)法把衣服脫掉,也可以臥倒在地上打滾;身處位置接近水源的,可想辦法用水淋濕衣服。
3、養(yǎng)老院一旦發(fā)生火災事故,在撥打119報警電話的同時,要組織員工迅速組織老人進行疏散,特別對年老體弱、臥病在床、沒有自理能力的老人要重點進行援救,并及時清點人數(shù)。
4、敬老院起火疏散過程中要注意盡可能分散人流,避免大?咳嗽庇肯蛞桓齔隹冢?造成人員踩踏。通道被煙霧封阻時,員工要及時給被困老人傳遞濕毛巾、濕布條等物品,供給他們捂口、捂鼻用。養(yǎng)老院應為行動不便的老人設(shè)計專門的疏散逃生路線,制定專門的應急疏散預案。
5、居家養(yǎng)老的獨居老人可將一把家門鑰匙留給鄰居,以備不時之需。
敬老院消防安全標語
1、人人防災防火,家家平安快樂。
2、勿忘火警119,危險時刻真朋友。
3、消防設(shè)施別亂動,撲救火災有大用
1、養(yǎng)老院、敬老院要落實消防安全責任,加強日常消防安全管理,開展防火巡查,定期組織員工疏散逃生的本領(lǐng),應該定期的進行疏散演練,掌握必要的逃生自救知識。
2、尤其是夏天的時候,正是炎炎夏日,氣溫高,用電量大。養(yǎng)老院、敬老院要注意對線路的檢查和維修,防治線路老化或超負荷用電,避免造成電器線路或者火災事故。
3、要向老年人告知正確的用火用電安全方法,教育不要臥床吸煙等。
4、養(yǎng)老院、敬老院一旦發(fā)生火災事故,在撥打119報警電話的同時,應該組織員工迅速對老年人進行疏散,特別是年老體弱的、臥病在床的老人要重點進行救援,并且及時清點人數(shù)。
5、疏散過程中要注意,盡量的疏散人群,避免人員過多導致出口擁堵,造成人員踩踏事件。
6、通道被煙霧風封阻時,疏散人員要及時給被困老人傳遞毛巾、濕布條等物品,供給捂口、捂鼻子使用,養(yǎng)老院應該為行動不便的人設(shè)計專門用的疏散逃生路線,制定專門的逃生預案。
擴展資料:
在發(fā)生火災時,應冷靜對待,立即撥打119報警電話,消防隊救火不收費;火災來襲時要迅速遵照敲逃生,不要貪財物;必須穿過濃煙逃生時,應盡量用浸濕的衣物披裹身體,捂住口鼻,貼近地面。
身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;大火封住門窗無法逃生時,可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫、潑水冷卻,呼救等待救援。
發(fā)現(xiàn)火情早報警。發(fā)現(xiàn)火情后要迅速撥打報警電話,講明詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、留下姓名及聯(lián)系電話,并派人到路口迎候消防車。
參考資料來源:神木市人民政府-養(yǎng)老院、敬老院消防安全注意事項
集中培訓是安排一段較長的特定時間對全部新員工進行培訓,培訓內(nèi)容比較基礎(chǔ)。分散式培訓是利用交接班或下夜班這樣比較零散和短暫的時間分批對員工進行培訓,或者由技能熟練的老員工對新員工進行指導,一位老員工可以指導一位或多位新員工。
護士集中培訓的主要內(nèi)容包括本院概況、院規(guī)院紀教育、院內(nèi)工作制度和安全教育等。分散式培訓的內(nèi)容包括規(guī)章制度、各班工作程序、崗位職責、基礎(chǔ)護理(技術(shù)操作技術(shù))、護理文書書寫等。
護理員集中培訓的內(nèi)容除了機構(gòu)概況、院規(guī)院紀、工作制度、安全教育外,還包括護理員手冊。分散式培訓的內(nèi)容主要是老年人日常照料技能。因為護理員的工作比較忙碌,為了節(jié)約時間,機構(gòu)更多采用分散培訓,充分利用各種時間。護士的一項職責包括給護理員進行培訓。
護理員安全教育中的消防安全很重要,護理員要知道安全通道的位置,如何逃生,消防栓和滅火器怎么用,氧氣面罩如何戴等等。通過培訓護理員需要掌握基本急救技能,例如,嘔吐、誤吸的初步處理和體位;噎食的初步處理和自我保護;猝死的初步處理與正確呼救;跌倒/墜床后的保護措施;驚厥或癲癇發(fā)作時的口腔保護等等。
崗前培訓后必須考核,合格后方能上崗??己诵问桨▎柧砗蛯嶋H操作,考核內(nèi)容包括行業(yè)理念、院規(guī)院紀、勞動紀律、安全知識、專業(yè)知識和工作相關(guān)的各項技術(shù)操作規(guī)范等等。
在職培訓
在職培訓的目的是進一步提高員工的職業(yè)技能,培訓的主要內(nèi)容包括核心制度、專業(yè)知識和安全相關(guān)知識,在職培訓后員工可以做更高范疇的工作。業(yè)務培訓一般每月一次,考核頻率一般是:科區(qū)每月進行一次技能考核,科區(qū)每季度進行一次理論考核,護理部每年一次操作及理論考核。
能夠過一個安穩(wěn)、幸福的晚年是每個人的愿景,敬老院作為安度晚年的場所,近年來,頻頻發(fā)生“敬老院悲劇”,而這些事件的發(fā)生,并不是偶然,養(yǎng)老院火災同樣成為養(yǎng)老院的最大威脅之一。
老年人作為一個弱勢群體,大多行動不便,生活自理能力也比較差,他們不良的生活習慣,例如臥床吸煙、電器使用不當?shù)仍蛞鸬幕馂臅r有發(fā)生。再者,許多養(yǎng)老院在建設(shè)過程中就存在安全設(shè)施不達標,包括建筑為老房屋翻新,安全出口數(shù)量設(shè)置不合理,電氣布線不規(guī)范,滅火器配置不符合標準等問題。
養(yǎng)老院軟硬件設(shè)備必須符合老人的生活習慣,首先要安全達標,無論是房屋建設(shè)以及活動場所的建設(shè),都要做到安全保障。其次要舒適,保證一個良好的養(yǎng)老環(huán)境。然而目前我國的養(yǎng)老院現(xiàn)狀并不樂觀,多數(shù)民辦養(yǎng)老院機構(gòu)由于資金問題,并不能做到良好的消防建設(shè),造成了養(yǎng)老院的安全隱患。
讓老人老有所安就要求養(yǎng)老機構(gòu)能夠加強安全防范意識,經(jīng)常定時進行安全排查,避免火災隱患的發(fā)生。HYEF電氣火災監(jiān)控系統(tǒng),通過監(jiān)測線路中的過線電流,溫度等數(shù)據(jù),對越限數(shù)據(jù)進行報警,提醒相關(guān)人員排查線路故障,及時消除火災隱患。養(yǎng)老院普及使用電氣火災監(jiān)控系統(tǒng),從根本上保證老人們安享晚年,為老人們筑起“防火墻”。
一、加強領(lǐng)導,提高認識,努力構(gòu)筑留守兒童和空巢老人消防安全防護網(wǎng)絡
各地要結(jié)合《全民消防安全宣傳教育綱要(2011-2015)》宣貫要求,整合相關(guān)職能部門和社會資源,構(gòu)筑留守兒童、空巢老人等弱勢群體消防安全防護網(wǎng)絡。各級團委和消防部門要針對弱勢群體消防安全現(xiàn)實需求,認真履行各自職責,加強工作聯(lián)動,有針對性地開展消防安全隱患排查、消防安全防護教育、消防安全常識技能培訓、監(jiān)護指導和幫扶解困等工作;要充分發(fā)揮基層派出所、治安聯(lián)防隊及消防志愿者服務隊的作用,通過組織消防官兵和消防志愿者定期巡視、入戶走訪等形式,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題;強化家庭和托養(yǎng)、看護機構(gòu)的安全責任,落實監(jiān)管措施,提高監(jiān)護人員排除隱患、應對火災事故的能力;積極發(fā)揮村(居)委會等基層組織的作用,倡導鄰里守望、和諧安居的平安理念,通過結(jié)對幫扶、鄰里間每天敲門溫馨問候等形式,切實加強對留守兒童、空巢老人等弱勢群體消防安全的監(jiān)管。
二、加大消防宣傳教育力度,積極營造關(guān)愛留守兒童和關(guān)心空巢老人消防安全的社會氛圍
各地要從切實提高火災預防能力和逃生自救能力入手,開展多種形式的宣傳教育活動,營造幫扶留守兒童、空巢老人等弱勢群體、珍愛生命、關(guān)注安全的社會氛圍。要督促學校開展經(jīng)常性的消防安全培訓教育,將其納入日常教育計劃安排;充分發(fā)揮電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡等媒體的輿論導向作用,組織開展有針對性的消防宣傳活動,廣泛宣傳普及安全用電、安全用火知識和逃生自救技能;結(jié)合消防志愿者實踐活動,結(jié)合消防部隊“青年文明號”創(chuàng)建活動,結(jié)合當前消防官兵抗旱保民生送水活動,采取入戶宣傳的方法,并借助村寨廣播、公示欄、社區(qū)公告、戶外電子屏等形式,強化對留守兒童等弱勢群體及其監(jiān)護人的宣傳培訓。創(chuàng)新方法,多形式開展假期留守兒童夏(冬)令營、留守兒童部隊一日游、留守兒童進軍營等活動,豐富留守兒童的假期生活,提高留守兒童的消防安全意識和逃生自救技能;消防官兵聯(lián)合消防志愿者深入空巢老人家里,與空巢老人結(jié)成幫扶對子,留下聯(lián)系方式,經(jīng)常深入空巢老人家中,講解消防安全常識,幫助檢查消除火災隱患,增強老人用火用電的安全意識,提高火災自防自救能力。
三、充分發(fā)揮消防志愿者作用,大力開展針對性志愿服務活動
各地消防部門、團委要加強協(xié)調(diào)配合,進一步強化消防志愿者行動,大力發(fā)展和推廣“老年腰鼓隊”、“媽媽防火團”、“保安巡查隊”、“少年消防團”等形式多樣的志愿消防宣傳隊伍,并對消防志愿宣傳隊伍進行消防安全培訓,緊緊圍繞普及消防知識、預防和整改火災隱患、消防安全救助三大主要服務內(nèi)容,開展消防志愿服務活動。針對留守兒童、空巢老人等弱勢群體的消防宣傳教育工作,要廣泛動員和組織消防志愿者主動與轄區(qū)幼兒園、學校、社區(qū)、農(nóng)村聯(lián)系,尤其針對農(nóng)村兒童和空巢老人,采取結(jié)對子、定點幫扶村、重點關(guān)愛戶、愛心接力賽等方式,抓住孩子們好奇愛動的特點,大力開展融知識性和趣味性為一體的消防卡通圖畫展、消防器材展示等活動,耐心為孩子講解發(fā)生火災如何報警,如何逃生等消防基本知識;邀請師生參觀消防站,并將一些常見的火災撲救方法進行演示,調(diào)動孩子學習消防知識的積極性。組織消防志愿者深入空巢老人家中,與老人聊天、拉家常,緩解空巢老人的孤獨感,同時傳播消防安全常識,講解火災案例,宣傳火場逃生自救知識,指出老人生活用火用電上的誤區(qū),讓空巢老人改掉生活中用火用電的不良習慣,培養(yǎng)良好的安全生活方式。
四、相關(guān)要求
全州各級團委、消防部門要結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三個建設(shè)年”、“四幫四促”、“大走訪”等活動,結(jié)合當?shù)貙嶋H,積極開展“關(guān)愛留守兒童、關(guān)心空巢老人、關(guān)注消防安全”宣傳教育活動,全力構(gòu)建和諧社會。
各地在工作中要積極挖掘先進,樹立典型,做好宣傳報道工作,相關(guān)信息、簡報及工作情況,請及時報送團州委和州消防支隊,對于好的經(jīng)驗和做法將及時在媒體報道。
公安部消防局提醒: 1、敬老院、養(yǎng)老院要落實消防安全責任,加強日常消防安全管理,開展防火巡查,定期組織員工進行培訓,具備撲救初起火災和組織人員疏散逃生的能力,應定期組織開展疏散演練,有自理能力的老人應掌握必要逃生自救知識。
2、夏季炎熱,是用電高峰,敬老院、養(yǎng)老院尤其要注意加大對電線線路、電器的檢查維修,防止線路老化和超負荷用電,以免造成電器線路火災事故。 3、要向老年人告知正確用火、用電方法,教育其不要臥床吸煙。
4、敬老院、養(yǎng)老院一旦發(fā)生火災事故,在撥打119報警電話的同時,要組織員工迅速對老人進行疏散,特別是年老體弱、臥病在床、沒有自理能力的老人要重點進行援救,并及時清點人數(shù)。 5、疏散過程中要注意盡可能分散人群,避免大量人員涌向一個出口,造成人員踩踏。
通道被煙霧封阻時,疏散人員要及時給被困老人傳遞濕毛巾、濕布條等物品,供給他們捂口、捂鼻用,養(yǎng)老院應為行動不便老人設(shè)計專門的疏散逃生路線,制定專門的應急疏散預案。 。
1、協(xié)助醫(yī)生做好對病人及其家屬的咨詢、輔導、接診和治療工作。
對病人要有高度的同情心,體貼愛護、主動熱情,表情親切,說話溫和,工作耐心細致,有問必答,不與病人爭吵。2、執(zhí)行醫(yī)囑及護理技術(shù)操作;注意巡視、觀察病情及輸液情況,發(fā)現(xiàn)異常及時報告醫(yī)師;協(xié)助新入、手術(shù)、急、危重病人的處理;負責備血、取血,護送危重病人外出檢查。
3、經(jīng)常性地深入病房和病人交流,以獲得有關(guān)病人病情的信息,了解病人的疑慮,及時解決病人存在的問題,給予心理支持和人文關(guān)懷,向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項并進行飲食生活指導、健康教育指導。4、加強醫(yī)學及護理新知識的學習,重點學習本科室的相關(guān)知識,比如,本科常見病的發(fā)病原因、病理、生理機制,治療、預防護理,多看本科室每個病人的病歷、治療經(jīng)過、療效及各項化驗指標,對本科室每個病人的病情用藥治療了如指掌,在進行治療護理查對時,做到心中有數(shù)。
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