就家長而言,怎么想的就怎么寫,我想每個(gè)家長多多少少都能寫得出來,比如說加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,比如說多加強(qiáng)校方與家長的聯(lián)系,以便了解學(xué)生的具體情況,每個(gè)學(xué)生都是不一樣的,根據(jù)孩子暑假時(shí)的實(shí)際情況,存在的問題,需要在教育上加強(qiáng)的內(nèi)容給學(xué)校提出來,真是寫出來就可以了,學(xué)校看的并不是家長個(gè)人的想法或看法,學(xué)校是綜合所有家長寫上來的建議而定,不必太在意這些,學(xué)生的亂與不亂,跟學(xué)生并與關(guān)系,你想想,有的學(xué)生很調(diào)皮,不過人家的學(xué)習(xí)還不是照樣好,所以我建議更多的是讓學(xué)生從心里真正意識的去學(xué)習(xí),說到這里呢,學(xué)校與家長等同于都是老師,雙方努力了就好。
真正提高對做好學(xué)校衛(wèi)生安全工作重要性的認(rèn)識,不能有絲毫的麻痹和懈怠思想。
要清醒地認(rèn)識到“危險(xiǎn)可能就在身邊”。對于此項(xiàng)工作,必須“從全局著眼,從細(xì)處著手”,充分認(rèn)識到它的長期性和艱巨性。
衡量的標(biāo)準(zhǔn)是“沒有最好,只有更好”。 2、大力開展學(xué)校愛國衛(wèi)生運(yùn)動應(yīng)當(dāng)作為學(xué)校管理的一條主線,不圖形式,不走過場,不為應(yīng)付檢查,真正把此項(xiàng)工作抓實(shí)抓好。
為此,學(xué)校投入必要的人力、物力、財(cái)力、精力是必要的,更是必需的。 3、標(biāo)本兼治,堅(jiān)持采取措施優(yōu)化學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和加強(qiáng)對師生的衛(wèi)生安全教育“兩手抓、兩手硬”的原則,才能確保師生的生命健康安全,學(xué)校衛(wèi)生安全工作步入良性軌道。
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