電力工程安全知識競賽活動效果(電力系統(tǒng)每周安全活動內(nèi)容枯燥,死板怎樣才能改變現(xiàn)狀呢)

1.電力系統(tǒng)每周安全活動內(nèi)容枯燥,死板怎樣才能改變現(xiàn)狀呢

安全活動不能流于形式，而是要結(jié)合本單位的實(shí)際情況，有針對性的開展活動，活動內(nèi)容多樣化：1，安全分析-----例舉安全生產(chǎn)中存在的各種隱患，制訂防范措施。

2，事故分析-----對本單位和外單位的事故進(jìn)行分析，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。3，安全知識競賽。

4，安全技能競賽-----例如：操作票競賽，使用工具競賽，手測溫度競賽等。5，參觀兄弟單位。

6，觀看事故現(xiàn)場。等等。

可以做的工作很多，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)要重視，要真正從每一個職工的實(shí)際利益出發(fā)，讓大家感受到安全生產(chǎn)的必要性和安全活動的有益效果。

2.如何提高供電企業(yè)班組安全日活動開展效果

一是要求部門領(lǐng)導(dǎo)每月至少要參加一個班組的安全活動。要與基層班組員工共同分析安全生產(chǎn)存在的問題，討論制定切合實(shí)際的防范措施，指導(dǎo)班組提高安全管理水平；

二是要求專業(yè)室管理人員每月要參加一個班組的安全活動，確保每位管理人員每月參加一次班組安全日活動。專業(yè)室管理人員要檢查班組安全生產(chǎn)工作開展情況、安全責(zé)任制落實(shí)、安全教育培訓(xùn)、兩票三制執(zhí)行、隱患排查、防季節(jié)性事故措施落實(shí)情況等。要與班組成員深入分析討論存在的問題、面臨的安全形勢、工作困難等，與班組成員共同討論制定措施，并要督促落實(shí)。對班組提出的困難、問題，要積極研究解決。要充分利用參加班組安全活動的機(jī)會，向基層員工宣貫企業(yè)安全生產(chǎn)工作思路、政策、管理要求，提高員工對企業(yè)發(fā)展和上級工作要求的理解；

三是要求班組提前制定安全活動主題，按照安全活動開展的要求，認(rèn)真組織，要鼓勵班組員工積極發(fā)言討論，提倡講實(shí)情、說實(shí)話，堅決杜絕走形式、走過場。對領(lǐng)導(dǎo)干部提出的工作要求要積極制定落實(shí)措施，并落實(shí)到位。班組要做好活動記錄，要主動要求參加會議的領(lǐng)導(dǎo)和管理干部簽名；

四是要求安全監(jiān)督人員要每月對所屬班組的安全活動進(jìn)行檢查，要填寫檢查意見。對活動開展流于形式、內(nèi)容不豐富、措施未落實(shí)、活動效果不好的班組要及時反映，并在部門內(nèi)通報、考核。

3.用電安全知識作文大賽500字?jǐn)?shù)

大家好！我是你們最熟悉的朋友——電。

安全用我，我將會給人們帶到巨大的好處，反之，不安全用我，我將會給人們造成傷害；乃至無法計量的損失，不信你看。播放時間：2011年5月1日播放內(nèi)容：危機(jī)四伏的放風(fēng)箏勞動節(jié)那天，天氣晴朗，我和爺爺去郊外放風(fēng)箏。

正當(dāng)我和爺爺沉浸在放風(fēng)箏的喜悅當(dāng)中時，我忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的地方有電力線路，頓時生出一身冷汗，我想起了安全常識課上老師講過放風(fēng)箏絕不可忽視安全，不要在電力線兩側(cè)各500米范圍內(nèi)放風(fēng)箏，因為一旦風(fēng)箏碰到電力線路，極易對放風(fēng)箏者造成觸電傷害事故，并會引起停電事故，直接影響工業(yè)生產(chǎn)用電和廣大居民日常生活，后果不堪設(shè)想。我趕緊對阻爺爺不要在這里放風(fēng)箏，爺爺連聲夸我是個用電小衛(wèi)士。

后來，我們又找到了塊沒有電線的空曠地放風(fēng)箏，我們玩得可盡心呢！播放時間：2011年5月14日播放內(nèi)容：銘記在心的釣魚假日期間，我和朋友們?nèi)ヒ巴忉烎~。我們來到一條小河邊，只見里面有一條條活潑的小魚，時時還冒出幾只調(diào)皮的青蛙……上空幾條電線上停著幾只燕子，好像五線譜上的一個個音符。

哈哈，真是垂釣的理想場所。我們開始釣魚，不一會兒我的朋友王軍釣到一條活蹦亂跳的大魚，他樂得手舞足蹈把魚桿高高地甩起，說時遲那時快，一道耀眼的火光之后，王軍被擊得四五米遠(yuǎn)，我們趕緊圍上去，掐人中，揪耳朵，大聲地叫他的名字，幾分鐘后王軍醒了，似乎沒有什么事，只是臉色蒼白。

好像從鬼門關(guān)走了一遭，我們大氣不敢喘一聲迅速地逃離了這危險地帶，灰溜溜地回到家。今天險些釀成大禍，安全之弦松不得??！播放時間：2011年4月2日播放內(nèi)容：不堪重負(fù)的多口插座今天晚上下起了一場暴雨我們一家只好都躲在家里，爸爸看電視，我玩電腦，媽媽用電吹風(fēng)吹頭發(fā)。

這時門鈴響了，原來是對門的叔叔家停電了，到我家借手電筒。他一進(jìn)門就大叫一聲：“太危險了”，多口插座上怎么能同時使用多個電器呢！王叔叔一邊說一邊快步走到多用插座旁，“哎呀！電線的絕緣層都已經(jīng)破損了。

居然還放在地毯上，很嚴(yán)重的隱患嘛！我家剛才就是因為我沒有安全用電造成跳閘停電”。我們?nèi)疫@才如夢初醒，怪不得空氣中彌漫著一股焦味，原來是多用插座給我們最后的警告！忽視安全用電就是不尊重生命啊。

4.電力安全活動記錄怎么寫

**供電有限責(zé)任公司 生產(chǎn)班組周安全日活動記錄 填報單位 變電工區(qū) 2011 年 08 月 日 19 日 活動內(nèi)容： 1、認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《安規(guī)》的有關(guān)內(nèi)容，關(guān)于線路作業(yè)時變電站和發(fā)電廠 的安全措施。

安規(guī)中規(guī)定，線路的停、送電均應(yīng)按照值班調(diào)度員或線路工作許可 人的指令執(zhí)行。嚴(yán)禁約時停、送電。

應(yīng)先將該線路可能來電的所有斷路器（開關(guān)） 線路隔離開關(guān)（刀閘）、母線隔離開關(guān)（刀閘）拉開，手車開關(guān)應(yīng)拉至試驗檢修位 至，驗明卻無電壓后，在線路上所有來電的各端裝設(shè)接地線或合上接地刀閘。 值班調(diào)度員或線路工作許可人應(yīng)將線路停電檢修的工作班組數(shù)目、工作負(fù)責(zé)人姓名 工作地點(diǎn)和工作任務(wù)記入記錄薄中。

通過學(xué)習(xí)，在今后的工作中要嚴(yán)格執(zhí)行安規(guī)的規(guī)定，以確保工作的安全無誤和 設(shè)備人身的安全。 2、通過某縣供電公司在進(jìn)行配電臺JP柜進(jìn)、出線更換和低壓線路施工過程中， 不使用工作票 ，不按規(guī)定采取停電、驗電、裝設(shè)接地線等措施，造成一起人身觸電 無票工作，現(xiàn)場無安全措施，違章冒險作業(yè)，所暴露出的問題有作業(yè)現(xiàn)場習(xí)慣性違章 作業(yè)人員人員安全意識差，缺乏自我保護(hù)意識。

現(xiàn)場安全管理失控，我們對這起事 故應(yīng)引以為戒，高度重視安全工作的要求，首先在工作前做好現(xiàn)場勘察，明確現(xiàn)場 作業(yè)需要停電的范圍，保留帶電部分和作業(yè)許可制度，根據(jù)工作任務(wù)使用電力線路 第一種工作票和操作票，履行工作許可手續(xù)，工作負(fù)責(zé)人在得到許可工作的命令 后方可組織進(jìn)行工作，必須按規(guī)定做好安全組織措施和技術(shù)措施。 活動時間 上午：9:00 主持人 *** 參加人數(shù) 工區(qū)全體 記錄人 *** 應(yīng)出席人數(shù) 應(yīng)出席人數(shù) 12 缺席人姓名及原因 無 領(lǐng)導(dǎo)批閱：。

5.電力專項安全培訓(xùn)論文誰幫忙搞一篇謝謝

安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。

近年來，從報紙、電視等新聞媒體報道中鐵路、煤礦等行業(yè)發(fā)生的安全生產(chǎn)事故，損失之重，影響之大，頻率之高，令人膽戰(zhàn)心驚。剖析事故產(chǎn)生的深層次原因，文秘寫作網(wǎng)不難看出一些干部、職工對安全生產(chǎn)、管理存在著認(rèn)識上、思想上的誤區(qū)。

我公司是電力施工企業(yè)，工程點(diǎn)多、面廣，高空作業(yè)、交叉作業(yè)、焊接作業(yè)等高危作業(yè)頻繁，所以安全生產(chǎn)對于我們這個高風(fēng)險行業(yè)來說，其意義更加重要。結(jié)合工程施工安全工作實(shí)際，強(qiáng)化各級安全生產(chǎn)責(zé)任、提高全員安全生產(chǎn)意識和技能、執(zhí)行落實(shí)好各項規(guī)章制度和消除思想認(rèn)識上的誤區(qū)無疑是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)“有序可控”良好局面的有效辦法。

做好安全生產(chǎn)工作猶如履薄冰，來不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。作為安全管理者或單位安全第一責(zé)任人首先要消除在思想認(rèn)識上存在的誤區(qū)。

一是對安全設(shè)施的認(rèn)識誤區(qū)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，施工現(xiàn)場安全設(shè)施和勞動保護(hù)用品也呈現(xiàn)高、精、尖技術(shù)，并被廣泛運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中。

由此個別從事安全管理人員或干部就出現(xiàn)盲目樂觀思想，認(rèn)為只要投入這些“精良裝備”今后不會再發(fā)生安全大問題了，工作中也不注重抓小防大了，這種麻痹思想很可能會導(dǎo)致事故的發(fā)生；二是對職工培訓(xùn)的認(rèn)識誤區(qū)。主要是我公司是安全生產(chǎn)先進(jìn)單位，已連續(xù)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)六千多天，大多職工也從事施工生產(chǎn)多年或干過很多個工程，覺得沒有再加大培訓(xùn)力度的必要了；再之是專、兼職安全管理人員少，甲方、業(yè)主一味追求工期進(jìn)度，沒有時間、力量和精力來深入搞培訓(xùn)；另外新進(jìn)職工絕大多數(shù)是大中專、技校畢業(yè)生，已在公司接受過培訓(xùn)部門的安全培訓(xùn)，于是就降低了三級教育網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。

由于領(lǐng)導(dǎo)重視程度和培訓(xùn)力度不夠以及流于形式的狀況，而事故恰恰最容易發(fā)生在對業(yè)務(wù)知識生疏、現(xiàn)場安全施工經(jīng)驗少的職工身上。 所以，抓緊對職工勞動安全生產(chǎn)的教育，也是有效防止安全事故發(fā)生的保障；三是個別安全管理人員或干部思想上的認(rèn)識誤區(qū)。

執(zhí)行制度必嚴(yán)、違反制度必究，對待安全生產(chǎn)工作我們都知道“嚴(yán)是愛、松是害”，然而在實(shí)際工作中，個別安全管理人員或干部干部對安全管理存在著“三怕”思想：對上怕?lián)?zé)任，對下怕得罪人，對工作怕吃苦受累，造成形式主義、好人主義、官僚主義的嚴(yán)重局面，導(dǎo)致在執(zhí)行和落實(shí)當(dāng)中出現(xiàn)“缺位”現(xiàn)象。 管理能出效益，安全亦出效益，安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。

安全生產(chǎn)需要多管齊下警鐘長鳴。 一是牢固樹立以人為本的思想。

再先進(jìn)的安全設(shè)施和機(jī)器也要靠人去操作、去控制、去維修，其科技含量愈高，對人的素質(zhì)要求也愈高。 因此，安全生產(chǎn)必須以人為本，沒有一支恪盡職守、技術(shù)過硬的職工隊伍，安全生產(chǎn)就沒有最基本的保障。

提高人的素質(zhì)，首先是提高思想素質(zhì)。把公司“做精做強(qiáng)”創(chuàng)建一流電力施工企業(yè)需要高素質(zhì)的干部職工隊伍，保持良好的安全生產(chǎn)局面同樣需要培養(yǎng)過硬的職工隊伍。

以科學(xué)的理論作指導(dǎo)，是切實(shí)提高職工政治思想水平的根本途徑。所以，我們應(yīng)采取多種形式積極宣傳搞好安全生產(chǎn)的緊迫性、重要性，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，站在“三個代表”和確保職工生命安全的高度來對待安全工作；除了從思想上提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感外，還要不斷增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識，從根本上調(diào)動職工保證安全的積極性。

這樣，才能把本單位、本部門的安全生產(chǎn)抓好抓實(shí)。其次是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

對職工隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了正常情況下應(yīng)知應(yīng)會、必知必會的內(nèi)容外，更要加大對非正常情況下的應(yīng)變能力教育和演練。針對工程施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn)，提高事故的防范能力。

二是增強(qiáng)干部的責(zé)任感和危機(jī)意識。實(shí)踐證明：安全好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。

為落實(shí)“誰施工、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任機(jī)制，扭轉(zhuǎn)一些干部認(rèn)識上存在的誤區(qū)和不務(wù)實(shí)現(xiàn)象，就要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，變結(jié)果考核為過程考核，形成動態(tài)考核評價機(jī)制。同時要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對象、內(nèi)容、程序，并結(jié)合職工群眾評議、考核等辦法有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行一體化考核。

對未完成定量考核任務(wù)或發(fā)生安全問題的，要有相應(yīng)的處罰制度，以此增強(qiáng)干部的危機(jī)感、責(zé)任感，促進(jìn)逐級負(fù)責(zé)制的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變。 三是積極探索安全管理機(jī)制，不斷創(chuàng)新安全管理模式。

根據(jù)工程安全生產(chǎn)形勢和實(shí)際，各項管理方式、手段也要根據(jù)實(shí)際情況，摸索與之適應(yīng)的管理機(jī)制和有效辦法。 首先要夯實(shí)安全基礎(chǔ)，堅持預(yù)防為主，嚴(yán)查違章違紀(jì)。

把重點(diǎn)放在杜絕違章違紀(jì)上，著力點(diǎn)放在預(yù)防上，從源頭查堵漏洞。更關(guān)鍵的是要建立起能夠保證安全生產(chǎn)的體制與機(jī)制；其次要堅持逐級負(fù)責(zé)制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

要科學(xué)地界定逐級負(fù)責(zé)制，把領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分層負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)和專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)區(qū)分開，使其職責(zé)明確，各負(fù)其責(zé)，確保落實(shí)；另外還要提高認(rèn)識，正確對待安全天數(shù)。 安全天數(shù)是衡量一個單位安全形勢的一個因素，安全天數(shù)長，并不能說明問題少，關(guān)鍵要警鐘長鳴，常抓。

6.如何提高班組安全日活動開展效果

如何提高班組安全日活動開展效果 班組是企業(yè)生存活力的基礎(chǔ)，是企業(yè)生產(chǎn)活動的細(xì)胞。

開展班組安全活動是提高班組員工安全意識的一種重要手段，也是消除班組安全隱患的一條最直接途徑。從總體來看，目前我廠（分公司）生產(chǎn)一線的班組雖然都比較重視開展安全活動，并且大部分的班組都能做到每周進(jìn)行一次安全活動或每月進(jìn)行兩到三次安全活動，但是實(shí)際上很多班組的安全活動卻是流于形式和走過場，安全活動的針對性不強(qiáng)，與車間實(shí)際生產(chǎn)結(jié)合不夠緊密，因而無法實(shí)現(xiàn)安全活動的真正目的和達(dá)到預(yù)期的效果。

因此，如何提高生產(chǎn)一線班組安全活動的質(zhì)量，達(dá)到消除班組安全隱患的目的，杜絕形式主義和走過場現(xiàn)象的發(fā)生，是我們應(yīng)該重視的一項工作。 一、提高生產(chǎn)一線班組長的安全素質(zhì)，對不重視安全生產(chǎn)的班組長可以實(shí)行一票否決 班組長既是班組開展安全活動的直接指揮者，也是上級有關(guān)安全決策和文件精神的貫徹執(zhí)行者，同時又是班組員工安全生產(chǎn)操作的監(jiān)督檢查者。

因此，作為一名生產(chǎn)一線的班組長，必須具備良好的安全素質(zhì)（道德素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)），才能保證班組安全活動的有效進(jìn)行。 1、職業(yè)道德素質(zhì) 指職業(yè)道德水準(zhǔn)及思想素質(zhì)。

主要指對企業(yè)和職工的生命財產(chǎn)高度的責(zé)任感。堅持原則，大公無私，講究科學(xué)，秉公執(zhí)法，勇于奉獻(xiàn)，自覺樹立牢固的安全第一哲學(xué)觀、安全生產(chǎn)的效益觀、珍惜生命的情感觀等觀點(diǎn)。

2、管理素質(zhì) 主要指安全生產(chǎn)的組織、協(xié)調(diào)，實(shí)施安全措施，完成隱患治理，處理日常一般事故及生產(chǎn)中的一般安全疑難問題的能力。 3、技術(shù)素質(zhì) 主要指安全專業(yè)技術(shù)基本知識，如專業(yè)技術(shù)中的防火防爆知識、防毒知識；安全防護(hù)知識中的安全用電與觸電急救知識，一般防護(hù)用品的防護(hù)原理及使用方法；現(xiàn)場應(yīng)急知識中的停水、停電、停汽與泄漏、火災(zāi)爆炸等事故處理規(guī)定及處理程序；生產(chǎn)工藝安全知識中的生產(chǎn)工藝流程、生產(chǎn)原材料等。

4、綜合素質(zhì) 主要是指觀察力、記憶力、想象力和思維敏銳力等因素構(gòu)成的綜合能力。包括有良好的文字與口頭表達(dá)能力，比較豐富的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗和熟練的生產(chǎn)操作能力等。

二、改變以往單一的班組安全活動形式，使之多樣化和具體化 目前我廠（分公司）大多數(shù)生產(chǎn)車間開展的班組安全活動所采用的形式一般都是學(xué)習(xí)式，即念幾段安全方面的文章或文件就完事了，有時最多加上班長或管理人員簡短的幾句發(fā)言也就結(jié)束了。而在此期間，由于安全活動太單調(diào)無趣，加上千篇一律的學(xué)習(xí)形式，因而經(jīng)常會出現(xiàn)你念你的文章和文件，我看我的報紙或聊天、做小動作等，使之每周一次的安全活動變成了讀報會、聊天會；此外，有些班組雖然能夠堅持每周開展一次安全活動，但對班組存在的安全隱患卻熟視無睹，甚至于少數(shù)班組這邊在搞安全活動，那邊卻又在不斷地進(jìn)行著違章作業(yè)，安全活動與安全生產(chǎn)成了一個鼓和一個鑼，即你敲你的鼓，我打我的鑼，安全活動的真正作用無法充分地體現(xiàn)出來。

之所以會產(chǎn)生這些現(xiàn)象，重要的一點(diǎn)就是因為很多班組對安全活動的重要性認(rèn)識不夠，把安全活動當(dāng)成應(yīng)付上面檢查的一種手段。要想改變這些現(xiàn)象，就必須使班組安全活動多樣化、具體化。

根據(jù)集團(tuán)公司《職業(yè)安全衛(wèi)生管理制度》中《班組安全活動管理規(guī)定》中的規(guī)定與HSE有關(guān)規(guī)定，班組安全活動每月不少于3次，每次時間不少于1小時，同時規(guī)定了安全活動的內(nèi)容共有學(xué)習(xí)安全文件、通報、安全規(guī)章制度，學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識、勞動衛(wèi)生知識，開展事故預(yù)想和崗位練兵等6項。在此基礎(chǔ)上，我們可以將每月三次的安全活動進(jìn)行多樣化、具體化，如上旬（1-10日）的安全活動內(nèi)容可安排20分鐘學(xué)習(xí)廠里下發(fā)的最新的安全文件、《安全簡報》或安全規(guī)章制度，中間20分鐘安排學(xué)習(xí)安全技術(shù)常識、勞動衛(wèi)生常識，后面20分鐘安排班員發(fā)言，檢查各自本周執(zhí)行安全規(guī)章制度情況和查出的事故隱患、設(shè)備情況，并提出整改措施和合理化建議。

中旬（11-20日）的安全活動內(nèi)容可安排為60分鐘的現(xiàn)場事故預(yù)案演練，或者為現(xiàn)場各種安全器材的操作表演等崗位練兵活動。下旬（21-30日）的安全活動內(nèi)容可安排為前10分鐘學(xué)習(xí)廠里下發(fā)的最新安全文件和《安全簡報》，中間20分鐘安排討論分析最新的事故案例及如何總結(jié)吸取教訓(xùn)的發(fā)言，后面30分鐘安排班員輪流總結(jié)本人一月安全規(guī)章制度的執(zhí)行情況的發(fā)言，班長最后作本班本月的安全總結(jié)發(fā)言，并提出下月本班安全工作重點(diǎn)。

三、改善安全主管部門對生產(chǎn)一線班組安全活動管理的現(xiàn)行模式，對班組安全活動的內(nèi)容具有針對性，真正使安全活動收到實(shí)效 現(xiàn)在我廠（分公司）大多數(shù)的安全主管部門對生產(chǎn)一線的班組安全活動的管理都是采取下達(dá)每月學(xué)習(xí)內(nèi)容、檢查學(xué)習(xí)記錄的方法。但有些安全主管部門下達(dá)的活動內(nèi)容卻是過于千篇一律，缺乏針對性。

我廠（分公司）是一個集煉油、化肥與化工為一體的聯(lián)合型大型企業(yè)，有電工、儀表工、車工、司泵工、化驗員等上百個工種，一年當(dāng)中不同季節(jié)又有防洪排澇、防暑降溫、防凍防凝等各個重點(diǎn)的不同，但有些安全主管部門下達(dá)的安全活動計劃內(nèi)容都是各工種一樣，一年四季無重點(diǎn)，這樣不僅對安。

7.鉆電網(wǎng)項目對學(xué)員有什么效果

鉆電網(wǎng) 項目介紹：面對高壓電網(wǎng)，參加者必須同心協(xié)力，盡量避免傷亡，以最小的代價換取最大的勝利。

培訓(xùn)目標(biāo)：.改變溝通方式，如何理解、傾聽他人，如何讓他人更能接受，如何分配合理的資源，資源的浪費(fèi)與團(tuán)隊目標(biāo)的關(guān)系；個人的利益與整個團(tuán)隊的利益關(guān)系將直接決定目標(biāo)的達(dá)成。此培訓(xùn)項目強(qiáng)調(diào)整體協(xié)作與配合，資源的重要，好勝與莽撞都將遭遇淘汰，只有依靠團(tuán)隊的力量才能順利完成任務(wù)。

戶外拓展是一種有別于一般聚會活動與旅游的全新的體驗式戶外活動。通過戶外拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者對自身潛能的認(rèn)識、戰(zhàn)勝困難的毅力，以及人際交往、團(tuán)隊的融合各方面都會有顯著的提高。