火警消防安全知識(消防安全手抄報圖片,如何防范火災)
1.消防安全手抄報圖片,如何防范火災
火災，是可怕的災難。一場大火，常常造成家破人亡的悲劇。然而，這一場場大火常是在人們缺乏消防意識的情況下發(fā)生的，可見了解消防知識，是非常有必要的，是確保人民群眾財產安全的關鍵。
俗話說的好“防范于未然”，火災是可以避免的。只要我們有防火意識，多了解有關的消防知識，生活中做到科學用電，用汽，不玩火，多留心身邊的易燃物，盡量做到火種，火源與易燃物分開，確保室內空氣對流，這樣火災是可以避免的。
此外，在平時里，我們要時常檢查是否存在消防安全問題，一旦發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，要及時采取措施進行整改。對身邊的人要多宣傳消防知識，對消防器材不能隨便挪用，相反還要多加保護，正確合理的使用，還要時刻銘記火警電話119。
然而，當發(fā)生火災時，我們要鎮(zhèn)定，要及時使用消防器材滅火。如：馬上報警，滅火，救人，疏散物資，防爆，防塌，排煙，警戒，救人。而在我們報警時，應該注意講清楚詳細地址，起火部位，著火物質，火勢大小，報警人名及電話號碼，并派人去路口迎候消防車。并盡量將大火撲滅，把損失降到最低。
“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免火災的發(fā)生。
2.消防逃生圖知識
/view/509201.htm一要了解和熟悉環(huán)境。
當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。 二要迅速撤離。
一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。 三要保護呼吸系統(tǒng)。
逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。 四要從通道疏散。
如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。
八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。
避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。
只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
3.消防安全手抄報內容和圖片
火災逃生自救十法
一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。
八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
4.消防安全知識《著火了,怎么辦》
著火了，怎么辦
目標：
1、了解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法。
2、樹立防火意識，提高幼兒的自我保護能力。
準備：圖片、投影儀、電視、紅布、濕毛巾與幼兒相同，玩具手槍一個。安全出口一個。
活動流程：
一、出示容易發(fā)生危險的圖片引出問題。
教師：“今天老師給大家?guī)砹藥追鶊D片，請大家觀察圖片上小朋友在干什么？這樣做會發(fā)生什么情況？”
1、教師出示投影儀展示圖片，讓幼兒自己說。
2、教師挑選幾幅介紹。
教師小結：小朋友不能玩火、玩蠟燭，這些行為都是容易發(fā)生火災。
二、小實驗“蠟燭滅了”。教師提問：“當點燃的蠟燭用杯子蓋住，會發(fā)生什么情況？”
教師實驗幼兒觀察后回答。
教師小結：當火剛剛燒起來，可以用破衣服去撲滅，也可以用沙、浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。
三、如果發(fā)生火災，沒有辦法撲滅，你該怎么保護自己？
幼兒根據經驗講述，火災發(fā)生后的幾種處理辦法。根據幼兒講述出示相關圖片。
1、報警：火災發(fā)生后不要慌張，火警電話119，報告失火的詳細地址，在得到消防隊的明確回答后，才可以掛電話。
教師和幼兒學習撥打119的電話，教師做接話員，要求幼兒說清楚自己的所處位置。
2、逃生方法。
除了報警，還需要做什么？（不要乘坐電梯、升降機，迅速找到安全出口，離開火場。）
3、怎么離開火場？
用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。
樓層著火，當人在二樓，應該一個個跟著走，不可擁擠下樓。
關掉煤氣或切斷電源，防止發(fā)生更大的爆炸。
打開窗戶，可以用鮮艷的顏色布條呼叫，尋求幫助。
如果火已經燒到身上，應該就地打滾，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。
教師小結：當火災發(fā)生之后，小朋友千萬不要慌張，要保護好自己，迅速找到安全出口離開，在報警的時候要說清楚自己的所處位置，在得到消防員的明確回答后，才可以掛下電話。
三、防火演習。
四、情境：突然警報拉響，教師表現(xiàn)慌張，說：“小朋友不好了，幼兒園發(fā)生火災了，我們趕快撤離現(xiàn)場?！碧嵝延變翰槐鼗艔?，就地找到可以幫助我們離開的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。
5.誰有消防安全知識小報
消防安全
俗話說：“水火無情”，在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。然而對于火災，人們缺乏相應的消防知識和防火能力。尤其是一些群死群傷的惡性事故的不斷發(fā)生，引起了社會的普遍關注。
社會上很多人對消防安全總是報著一種無所謂的態(tài)度，消防安全意識淡薄，自救能力差，而且麻痹大意、僥幸心理嚴重，總以為“災難怎么會這么巧能發(fā)生在我的頭上呢”，如此等等。其實，如果知道一些逃生知識，許多人就可以保全生命。許多火災中不乏運用平時所學的逃生知識成功逃生的實例。如此看來，平時多學一點逃生知識是多么的重要。
學習逃生知識的途徑很多，關鍵是人們要增強自身消防安全意識，這樣才能由“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”，懂得如何滅火、如何逃生、如何自救。生產生活中多注意搜集、閱讀一些關于消防安全知識的報刊雜志。經過一點一滴的學習，潛移默化，您就會在不知不覺中提高安全意識和自防自救的能力。
關愛生命
珍愛生命，就是要珍愛生命中屈指可數的有限時間，在有限的時間里勇敢地去開拓，盡情地去創(chuàng)造?？鞓返耐旰孟窬驮谧蛱?，生命的黃昏好像就在眼前。大河奔流，逝者如斯。從我們的生命誕生的那一天起，每一個夜幕的降臨或每一輪紅日的升起都意味著我們生命年輪上的一個印痕，無數個印痕的重疊就成了我們生命的終結。除去混沌未開的童年、心有余而力不足的老年，我們的生命也實在短暫。若在有限的時間里不去爭分奪秒，不去盡情發(fā)揮，生命就會在時間的磨練下失去真實的意義，就和圖溫飽、求生存的動物沒有了本質上的區(qū)別。有一位哲學家曾說過：人類的天性就是不斷地創(chuàng)造和開拓，就像春蠶不得不吐絲，小鳥不得不清唱枝頭一樣。有了創(chuàng)造，才會有物質的新積累，幸福的新資源；有了創(chuàng)造，愛情的基石才會更牢固，家庭的港灣才會更溫暖。創(chuàng)造是生命的源泉大概就是如此吧。
珍愛生命，就該珍愛家庭。家庭是孕育我們生命的搖籃，那里有創(chuàng)造了我們生命奇跡、哺育了我們健康成長的父母親；那里有我們一母同胞的兄弟姐妹，那里的一切和我們有著千絲萬縷的聯(lián)系，都是我們終生應該珍愛的對象。而愛情呢？愛情是兩個平凡的生命不平凡的結合孕育出來的蓓蕾，是兩顆年輕的心在碰撞中燃起的美麗的火焰。正如詩人所說的那樣：“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！边@便是愛情的神秘和奧妙所在。正因為如此，作為心心相印的兩個生命單位中的任何一方又有什么理由不去倍加愛惜呢？人的生命與茫茫的大海、無限的蒼天相比，本來就顯得非常渺小、短暫，而真正屬于愛情的時間又只是有限生命中的一小部分，因此珍愛生命就不能不去珍愛愛情，不該也不能視愛情為游戲。
珍愛生命，也應該珍愛寶貴的友情。如果說創(chuàng)造是生命的源泉，家庭是生命的港灣，那么友情則是生命的動力。人只有不斷地創(chuàng)造，生命才會永遠年輕；人只有擁有友情，生命才會豐富多彩。有了友情，快樂便有人與我們共享，憂愁便有人與我們分擔；有了友情，我們便有了“舉杯邀明月”的知己好友，便有了“把酒問清天”的傾訴對象。沒有友情，我們的創(chuàng)造天性就會缺乏動力；沒有友情，我們愛的港灣就會顯得狹小；沒有友情，我們渴望溝通的心靈就會干涸；沒有友情，我們健康的生命就會留有缺憾。
珍愛生命，就是要我們在有限的時間里不斷地創(chuàng)造，讓生命以高度的自由在這個世界上放飛；珍愛生命，就是要珍愛家庭和愛情，讓疲憊的心靈在愛情的家園得以休息，讓在人生之旅中長途跋涉的身體在愛情的港灣里獲得給養(yǎng)；珍愛生命，就是要珍愛生命河流中的那一泓清泉，讓友情成為我們生命沃土上的一塊綠洲。
6.關于火災安全的手抄報資料
一、教學目標：
1、通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。
3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度與科學道德。
二、教學時間：四課時
三、教學過程：
（一）圖片展示，引入新課。
1、展示各種火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）
2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：
(1)為什么會發(fā)生森林火災？
(2)圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？
(3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的？
(4)其它 ……………
3、小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
（二）引導研讀，歸納整理。
1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電話。
3、手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當的時間在校園內展示。
（三）競賽活動，游戲激趣。（設立主持人，四小組記分比賽。）
1、搶答題。（老師提供部分問題，學生可適當補充。）
(1)生活中的哪些因素會引起火災？
(2)一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話號碼？
(3)撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息？
(5)列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。（學生也可補充題目。）
(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。
(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。
7.消防安全手抄報,急
消防安全知識
火警電話是119，報警時應講清：起火的具體地址，火勢，什么物質燃燒等等；
消防栓周圍十米內嚴禁堆物，十五米內不準停車。
消防工作的方針是：預防為主，防消結合。
防止煙氣中毒最簡便的方法是：用濕毛巾捂住口和鼻；
濃煙下采用低姿勢撤離，因為煙較空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。
煙頭屬于明火源，極易引起火災。
小學生消防安全知識
1、基本要求：小學生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種；二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現(xiàn)場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。
2、火災的處理辦法
家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。
紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
小學生怎樣防止火災發(fā)生
1、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
3、中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。
4、不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。
5、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。
6、陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。
7、吸煙危害健康，學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。
8、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
8.消防安全手抄報漫畫
消防安全人們的生活離不開火。
但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防；二是滅火。
對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。預防火災應該注意什么？預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：l.不玩火。
有的同學對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。
2.不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災，要遵守學生守則和學校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。
3.愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火？家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學們要注意：l.使用火爐取暖，火爐的安置應與易燃的木質家具等保持安全距離，在農村，則要遠離柴草。2.烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。
3.火爐旁不要存放易燃物品。4.生火時，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災。
5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。6.使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災。
7.使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。8.電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。
9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關閉氣源。10.煤氣罐應遠離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設施及用具完好。
發(fā)生火災應如何報警？如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。1.火警電話的號碼是119。
這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。2.發(fā)現(xiàn)火災，可以打電話直接報警。
家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警。3.報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌號碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。
4.報警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。5.不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。
6.在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。對輕微的火情怎樣緊急應付？形成火災的，應及時報警。
對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學們也應掌握簡便易行的，應付緊急情況的方法。1.水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。3.用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。
4.油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。5.煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。
6.電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發(fā)生觸電。
正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。7.有條件的，還可以學習一些簡易滅火器的使用方法。
遭遇火災如何正確脫險？遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：l.一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。2.身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。
反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。3.身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
4.身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。
緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
5.在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。
并且電梯隨時可能發(fā)生故障。6.因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
7.在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。8.逃生時。
盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。9.如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。
10.火災發(fā)生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害以上是資料，借鑒一下吧！這是一些圖片的網站；http://。
9.消防安全知識大全：如何預防火災
一、避免火災方法
1、要注意用電的安全，嚴禁亂拉接電線，注意電線的老化和損壞問題。
2、盡量避免使用蠟燭、煤油燈等明火照明，盡量使用手電筒等充電設備照明。
3、在室內吸煙，要注意安全，吸完后要完全熄滅火種。
4、不用的電器最好拔掉電源，這樣既切斷了火災隱患，同時也會節(jié)約電能。
5、檢查所在區(qū)域的消防通道是否暢通，發(fā)現(xiàn)照明用電故障時通知電工進行處理。
6、檢查所在區(qū)域的消防通道、消防栓、卷簾門是否有商品雜物堵塞，滅火器是否在位，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理。
二、遇到火災處理方法
1、在火災發(fā)生時，一定要保持冷靜。撥通火警電話，沉著應答值班民警的提問，說明火災的準確地點及單位名稱、所在街道、門牌號碼，說明起火的部位、燃燒物質及火勢大小，留下報警人姓名及聯(lián)系電話，如較為偏僻的地方應派專人到路口接應消防車。
2、要立即蹲下或臥倒，順著安全出口指示燈所指方向移動或爬行離開，用濕毛巾，捂住鼻子，以防吸入濃煙窒息死亡，火災發(fā)生時不要乘坐電梯。
3、看火災現(xiàn)場是否有消防器材，如滅火器，可以適當滅火以助逃生。
4、發(fā)生火災疏散受困人員逃生時，應按順序疏散，并注意逃生路線，不能乘坐電梯，應走消防通道。
10.消防安全常識二十條是哪些
1、自覺維護公共消防安全，發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打119電話報警，消防隊救火不收費。
2、發(fā)現(xiàn)火災隱患和消防安全違法行為可撥打96119電話，向當地公安消防部門舉報。
3、不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋、私自未經允許使用消防設施和器材。
4、不攜帶易燃易爆危險品進入公共場所、乘坐公共交通工具。
5、不在嚴禁煙火的場所動用明火和吸煙。
6、購買合格的煙花爆竹，燃放時遵守安全燃放規(guī)定，注意消防安全。
7、家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。
8、每個家庭都應制定消防安全計劃，繪制逃生疏散路線圖，及時檢查、消除火災隱患。
9、室內裝修裝飾不應采用易燃材料。
10、正確使用電器設備，不亂接電源線，不超負荷用電，及時更換老化電器設備和線路，外出時要關閉電源開關。
11、正確使用、經常檢查燃氣設施和用具，發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，迅速關閥門、開門窗，切勿觸動電器開關和使用明火。
12、教育兒童不玩火，將打火機和火柴放在兒童拿不到的地方。
13、不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車通道，不設置妨礙消防車通行和火災撲救的障礙物。
14、不躺在床上或沙發(fā)上吸煙，不亂扔煙頭。
15、學校和單位定期組織逃生疏散演練。
16、進入公共場所注意觀察安全出口和疏散通道，記住疏散方向。
17、遇到火災時沉著、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。
18、必須穿過濃煙逃生時，盡量用浸濕的衣物保護頭部和身體，捂住口鼻，彎腰低姿前行。
19、身上著火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。
20、大火封門無法逃生時，可用浸濕的毛巾、衣物等堵塞門縫，發(fā)出求救信號等待救援。
擴展資料
注意：
1、干粉滅火器屬于窒息滅火，一般適用于固體，液體及電器的火災。
2、氧化碳滅火器，1211滅火器屬于冷卻滅火，一般適用于圖書，檔案，精密儀器的火災。
3、使用二氧化碳滅火器時，一定要注意安全措施。因為空氣中二氧化碳含量達到8.5 %時，會使人血壓升高，呼吸困難；當含量達到 20 %時，人就會呼吸衰弱，嚴重者可窒息死亡。
參考資料來源：百度百科——消防安全常識二十條
