開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)宣傳工作(網(wǎng)絡(luò)安全法頒布,其中有一條提到需要開(kāi)展經(jīng)常性的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教)

1.網(wǎng)絡(luò)安全法頒布,其中有一條提到需要開(kāi)展經(jīng)常性的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教

針 對(duì) 人 員 的 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 意 識(shí) 宣 傳 教 育 工 作 需 要 有 體 系 化 的 方 法 來(lái) 實(shí) 踐 ， 需 要 根 據(jù) 實(shí) 際 需 求 和 情 況 ， 確 定 網(wǎng) 絡(luò) 信 息 安 全 宣 傳 教 育 工 作 的 對(duì) 象 、目 標(biāo) 、內(nèi) 容 、方 式 、途 徑 、計(jì) 劃 等 。

在 此 方 面 ， 谷 安 天 下 有 成 熟 的 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 意 識(shí) 宣 傳 教 育 解 決 方 案 和 產(chǎn) 品 可 供 政 府 與 企 業(yè) 選 擇 ， 現(xiàn) 在 還 提 供 免 費(fèi) 的 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 意 識(shí) 電 子 期 刊 訂 閱 服 務(wù) 。

2.如何做好網(wǎng)絡(luò)安全工作

1、完善網(wǎng)絡(luò)安全機(jī)制 制定《網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》，設(shè)立公司網(wǎng)絡(luò)與信息化管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和信息系統(tǒng)的運(yùn)維管理。

堅(jiān)持做好網(wǎng)絡(luò)與信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和定期巡查，制定網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案，健全網(wǎng)絡(luò)安全事件聯(lián)動(dòng)機(jī)制，提高公司網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急處理能力。 2、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全教育 充分利用公司內(nèi)部交流平臺(tái)、微信群等多種形式，積極宣傳推廣網(wǎng)絡(luò)安全基本知識(shí)，普及網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)和應(yīng)急舉措，要求大家不隨意瀏覽不明或不安全網(wǎng)站，不向任何機(jī)構(gòu)或個(gè)人透露企業(yè)及個(gè)人信息、密碼等，從源頭上把好網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)口。

3、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)安全策略 配備專(zhuān)業(yè)防火墻，對(duì)公司網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行運(yùn)行監(jiān)控、流量監(jiān)控和威脅監(jiān)控，并生成網(wǎng)絡(luò)安全日志。 4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境管理 加強(qiáng)服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)、安全設(shè)備、機(jī)房等的管控，確保機(jī)房溫度、濕度等合格達(dá)標(biāo)。

及時(shí)準(zhǔn)確填寫(xiě)設(shè)備新增、檢修和變更配置記錄表，定期修改服務(wù)器密碼。 5、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控服務(wù) 通過(guò)計(jì)算機(jī)入網(wǎng)申請(qǐng)登記表、網(wǎng)絡(luò)密碼變更記錄、公司網(wǎng)絡(luò)管理日志等記錄，做好網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和安全服務(wù)，構(gòu)建安全即服務(wù)的雙重縱深防御模式，為公司管理保駕護(hù)航。

6、加強(qiáng)新媒體運(yùn)營(yíng)維護(hù) 做好公司微信、網(wǎng)站等的管理和維護(hù)，及時(shí)發(fā)布企業(yè)運(yùn)行信息，構(gòu)筑全公司資源共享的信息平臺(tái)，弘揚(yáng)企業(yè)文化，提升企業(yè)形象，更好地服務(wù)于企業(yè)改革發(fā)展。

3.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)宣傳稿范文

2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)方案 一、班會(huì)主題： 提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò)資源 二、班會(huì)目標(biāo)： 1、提升大學(xué)生三種網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的能力：分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力。

2、樹(shù)立一種網(wǎng)絡(luò)觀念：網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，而不僅僅是娛樂(lè)工具。引導(dǎo)大學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具，做網(wǎng)絡(luò)的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用，提高自我競(jìng)爭(zhēng)力。

三、班會(huì)背景： 新學(xué)期伊始，我所帶的大一學(xué)生已經(jīng)成為大二學(xué)生，他們已經(jīng)基本適應(yīng)了大學(xué)生活，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、校園生活、社會(huì)實(shí)踐等方面都進(jìn)展有序。為了方便自我學(xué)習(xí)和生活，很多同學(xué)在大二學(xué)年都配置了電腦，在宿舍也開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在為同學(xué)們的網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)、課外娛樂(lè)活動(dòng)、大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)交流、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)資源使用等提供了極大的便利，但我們也同時(shí)看到，網(wǎng)絡(luò)使用是一把雙刃劍，很多同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)游戲等中誤入歧途，有的交友不慎感情受傷甚至人身受到傷害、有的沉迷游戲荒廢學(xué)業(yè)不得不退學(xué)、有的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物不慎被騙遭受經(jīng)濟(jì)損失的等等，可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)在給我們大學(xué)生呈現(xiàn)一幅美好畫(huà)面的同時(shí)，背后也波濤洶涌遍布暗礁。

大二學(xué)生有的還沒(méi)有足夠的警惕心和較高的辨別能力，很容易在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我，陷入危機(jī)，有必要通過(guò)主題班會(huì)的宣講，提高同學(xué)們分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力，真正做到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于同學(xué)們的成長(zhǎng)成才。 四、班會(huì)時(shí)間：待定 五、班會(huì)地點(diǎn)：待定 六、班會(huì)對(duì)象： 全體同學(xué) 七、準(zhǔn)備工作： 3 1. 對(duì)同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)使用情況的摸底調(diào)查。

2. 收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的文字、視頻資料及網(wǎng)絡(luò)不安全的案例。 3. 請(qǐng)班級(jí)同學(xué)編排有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小品。

4. 對(duì)各班委相關(guān)工作進(jìn)行分配。 八、活動(dòng)流程： 1. 班級(jí)組織委員組織同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)并進(jìn)行簽到。

2. 請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品，通過(guò)小品明確本次班會(huì)主題，主持人宣布班會(huì)正式開(kāi)始。 3. 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查一下同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)的使用用途以及在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

4. 展示有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用安全的圖片和視頻資料，請(qǐng)同學(xué)們講講觀后感受。 5. 結(jié)合案列，詳細(xì)介紹大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用過(guò)程中可能遇到的各種安全隱患如網(wǎng) 絡(luò)交友不慎、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物不當(dāng)、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)言語(yǔ)不實(shí)等可能導(dǎo)致的一系列后果等，讓同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全能形成全面清晰深刻的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的辨別能力。

6. 結(jié)合大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)越的一面如免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)課程資源、學(xué)校 圖書(shū)館網(wǎng)上資源、大學(xué)生就業(yè)資源網(wǎng)站等，形成正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力。 7. 請(qǐng)相關(guān)學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法，介紹網(wǎng)絡(luò)安全教育經(jīng)驗(yàn)，主持人指出網(wǎng)絡(luò)只是豐富我 們學(xué)習(xí)和生活的一種途徑，不能過(guò)度依賴和沉湎于網(wǎng)絡(luò)中，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中多加鍛煉，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用的自控力，真正做到讓網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器，生活中的好幫手。

8. 輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的利與弊，重視網(wǎng)絡(luò)使用中的安 全隱患，將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具，做網(wǎng)絡(luò)的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用，提高自我競(jìng)爭(zhēng)力。 九、班會(huì)總結(jié)： 1. 同學(xué)們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)資源的時(shí)候，一定要提高警惕，學(xué)會(huì)分辨網(wǎng)絡(luò)各類(lèi)隱患。

2. 面對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的龐雜紛繁，要學(xué)會(huì)如何合理利用的能力更加重要，班級(jí)可以 成立網(wǎng)絡(luò)中心小組，幫助同學(xué)們鑒別真?zhèn)?、去除糟粕，提高網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)。 3. 每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該好好把握大二時(shí)光，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，使網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)同學(xué) 們的自我成長(zhǎng)。

4.如何加強(qiáng)對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育

為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)工作中與學(xué)?？傮w安全工作相結(jié)合，針對(duì)當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的青少年 上網(wǎng)問(wèn)題，采取有力措施，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全文明教育，積極為未成年人的成長(zhǎng)營(yíng)造文明的環(huán)境，特制定以下網(wǎng)絡(luò)安全制度。

一、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教育，要求各教學(xué)系部按照國(guó)家課程方案的要求，積極開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程，讓學(xué)生掌握必要的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室要盡可能延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間，滿足學(xué)生的上網(wǎng)要求。

同時(shí)要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，采用靈活多樣的形式，教給學(xué)生必要的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，增強(qiáng)其安全防范意識(shí)和能力。 二、進(jìn)一步深入開(kāi)展《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。

教育學(xué)生要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息； 要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。 三、加強(qiáng)電子閱覽室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)房等學(xué)生上網(wǎng)場(chǎng)所的管理，防止反動(dòng)、色情、暴力等不健康的內(nèi)容危害學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)。

四、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)和管理。采取各種有效措施，提高青少年學(xué)生分辨是非的能力、網(wǎng)絡(luò)道德水平和自律意識(shí)，以及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下防范傷害、自我保護(hù)的能力。

注重在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過(guò)程中，建立網(wǎng)絡(luò)安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。 五、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文明宣傳教育。

要求各處室部門(mén)和學(xué)校各教學(xué)系部注意研究防止網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的不良影響，積極引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使每一位教育工作者都了解網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，通過(guò)課堂教學(xué)和課外校外活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)安全教育。

六、加大與國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)部門(mén)交流與合作，加強(qiáng)對(duì)校園周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的治理力度。積極主動(dòng)聯(lián)合市公安、消防、文化、工商、城管等部門(mén)，開(kāi)展學(xué)校內(nèi)部及學(xué)校周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所監(jiān)控和管理，杜絕學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧。

附：《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》 ? 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息； ? 要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人； ? 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友； ? 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序； ? 要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。