校園安全知識(shí)小故事(校園安全小故事)
1.校園安全小故事
2005年10月31日早上7點(diǎn)校門口，一名行色匆匆的婦女，憂心忡忡跟傳達(dá)室老倪說(shuō)，讀初一的孩子感冒了，送點(diǎn)藥來(lái)給孩子。老倪就放她進(jìn)來(lái)了。7點(diǎn)05分，祖老師發(fā)現(xiàn)底樓教室學(xué)生桌上有廣告?zhèn)鲉危吐?lián)系上了我，我馬上找到老倪問(wèn)明情況，分析聯(lián)想到那個(gè)婦女，并尋找發(fā)現(xiàn)了那個(gè)“家長(zhǎng)”，于是把她請(qǐng)到了傳達(dá)室，在朱曄老師的配合下，及時(shí)處理了這件事。終于避免了一場(chǎng)更大擾亂正常教學(xué)秩序的事件的發(fā)生。
而發(fā)生在去年的一件事就不是那么幸運(yùn)了。
2005年10月31日，星期一下午2點(diǎn)，各年級(jí)跟平時(shí)一樣都在有序的上課學(xué)習(xí)，整個(gè)校園平靜和祥和，傳達(dá)室人員也忙過(guò)了中午的一段進(jìn)出人員后，關(guān)上了大門，去了洗手間的路上。
突然一陣急促的敲門聲，把門衛(wèi)金---叫了回來(lái)。只見一個(gè)三十多歲的男子，身穿西裝，手拿手機(jī)，站在門外，聲稱要見校長(zhǎng)，自稱從湖州來(lái)的，要聯(lián)系關(guān)于兒子轉(zhuǎn)學(xué)的事。金---開了門，打通了校長(zhǎng)的電話，通報(bào)了這個(gè)男子的自述理由后，把電話給了那名男子。那名男子對(duì)著話筒大聲的說(shuō)著：----好的，好的，我馬上上來(lái)！于是他一邊撥著手機(jī)，一邊向校內(nèi)走去。金---又關(guān)上大門，走向廁所，來(lái)到教學(xué)樓大廳，見到這名男子在大廳，就詢問(wèn)他見到了校長(zhǎng)沒(méi)有，還熱情的指點(diǎn)他說(shuō)校長(zhǎng)室在四樓。這名男子回答說(shuō)，校長(zhǎng)在跟人談話，我等他一會(huì)兒。一邊又打起了手機(jī)。之后，金-----從廁所回來(lái)，到了傳達(dá)室。
教學(xué)樓辦公室內(nèi)5名教師上課去了，w---,zh----,g---3人，都在專注的批作業(yè)、做課件。一名男子打著手機(jī)進(jìn)入了辦公室，手靠著門口辦公桌隔離板輕聲地打了一會(huì)兒手機(jī)，又慢慢度步到了c---的辦公桌邊，一邊仍輕聲的打著電話，一邊隨意的翻看著放在桌上的作業(yè)本。又過(guò)了一會(huì)兒，這名男子就邊打手機(jī)邊匆匆地向外走出了辦公室。
此時(shí)，w---說(shuō)，c---少了什么沒(méi)有，張走過(guò)去翻了一下，見到了c的手機(jī)，說(shuō)手機(jī)在的。接著下課了。c---回來(lái)了，張問(wèn)，你少了什么嗎？c一查，桌上的小靈通不見了。王---等沖出去，c---打傳達(dá)室電話，zh---打那個(gè)小靈通號(hào)碼。小靈通響了一次，之后沒(méi)了音訊，傳達(dá)室金---說(shuō)：“他已經(jīng)走了。我還問(wèn)他，見過(guò)校長(zhǎng)了嗎？他說(shuō)，見到了。我就開門讓他走了。”后來(lái)問(wèn)了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)說(shuō)根本沒(méi)約他上來(lái)，也根本沒(méi)見到那個(gè)人。
這是一次有預(yù)謀，精心策劃的校園偷竊案件。
那名男子沉著老練，手段高明，表面看來(lái)無(wú)瑕可擊，事件好象不可避免要發(fā)生。其實(shí)暴露了我們安全工作中的許多漏洞，值得深思。
1、制度執(zhí)行不嚴(yán)。門衛(wèi)人員有章不依，有規(guī)不循。制度規(guī)定，外來(lái)人員進(jìn)入校園必須通報(bào)接見人，填寫會(huì)客單。可是，門衛(wèi)人員金---聽信嫌疑人，又根本沒(méi)有填寫會(huì)客單，更談不上索取會(huì)客簽單了。 在這樣的情況下，給嫌疑人有了可乘之機(jī)，出入暢通無(wú)阻。
2、安全觀念薄弱。門衛(wèi)人員在見到嫌疑人在大廳沒(méi)去見校長(zhǎng)的情況下，一點(diǎn)沒(méi)有引起警覺(jué)，否則，打個(gè)電話，一切都會(huì)暴露了。還有，在進(jìn)出的過(guò)程中，完全聽信嫌疑人的一面之詞，沒(méi)有一點(diǎn)門衛(wèi)工作人員的職業(yè)意識(shí)，被表面現(xiàn)象迷惑，放棄了警覺(jué)。
3、自我保護(hù)意識(shí)淡薄。我們的教師沒(méi)有吸取以前的沉痛教訓(xùn)，當(dāng)事人仍然經(jīng)常把貴重物品隨意丟放，給了偷竊人可乘之機(jī)。同事教師警覺(jué)性也不高，在心有懷疑的情況下，嫌疑人在辦公室較長(zhǎng)的一段時(shí)間里就是沒(méi)有一句話的詢問(wèn)，讓其在眼皮底下竊走了小靈通。
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。經(jīng)過(guò)此次事件，我們必須在深刻反思的基礎(chǔ)上，切實(shí)做好以下工作。
1、重新認(rèn)真學(xué)習(xí)門衛(wèi)值日制度，嚴(yán)格執(zhí)行制定的規(guī)章制度，舉一反三，真正從思想上高度重視校園安全的重要性，一定要克服為難情緒和麻痹思想，徹底杜絕此類事件的再次發(fā)生。
2、認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，提高應(yīng)付各類意外事件的水平和能力。對(duì)門衛(wèi)責(zé)任人根據(jù)懲獎(jiǎng)制度給予相應(yīng)的處罰，扣除本月考核獎(jiǎng)。
3、廣大教師也要提高自我防護(hù)意識(shí)，改正隨意丟放貴重物品的習(xí)慣。隨時(shí)提高警惕，對(duì)進(jìn)入校園尤其是辦公室的陌生人員要禮貌詢問(wèn)。
警鐘常鳴，永遠(yuǎn)不會(huì)多余。
2.校園安全小故事
故事一暑假的一天，趙小銳和同學(xué)們到森林中參加生物夏令營(yíng)活動(dòng)。
來(lái)到森林，他看什么都感到很新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒(méi)想，抄起捕蟲網(wǎng)就追了過(guò)去。
也不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)趙小銳如愿以償?shù)刈サ侥侵淮蠛麜r(shí)，他周圍已經(jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去向了。他迷路了。
這時(shí)，他想起老師說(shuō)過(guò)的話：“在森林中迷路時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜。”想到這，趙小銳做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來(lái)。
不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊(duì)伍的時(shí)間，然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌，找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印，接著根據(jù)方向沿著腳印一步步慢慢地往回走，終于走回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著路沒(méi)走多久，就聽到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小銳激動(dòng)得都要哭了，他成功了。
故事二、放學(xué)的路上 一年一班 李佳議 放學(xué)了，小明和冬冬一起回家。 在一段寬闊的馬路上，冬冬對(duì)小明說(shuō)：“我們?cè)谶@兒踢會(huì)兒球吧！”小明說(shuō)：“在馬路上踢球多危險(xiǎn)呀！如果有汽車從我們身后開過(guò)來(lái)，我們來(lái)不及躲閃，后果多嚴(yán)重啊！”冬冬說(shuō)：“沒(méi)事兒，我們小心點(diǎn)兒不就行了。”
小明說(shuō)：“安全可不像說(shuō)的那么容易，要認(rèn)認(rèn)真真的去做，還有，要是回家晚了，爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心我們的。” 冬冬聽了小明的話后，說(shuō)：“對(duì)，我們快點(diǎn)回家吧，免得爸爸媽媽擔(dān)心我們，以后我一定遵守交通規(guī)則。”
兩個(gè)小朋友高高興興地向家里走去。故事三星期天，風(fēng)和日麗的早晨。
小兔子的爸媽正要出門，像以往一樣，她的媽媽又在嘮叨了：“自己在家要注意安全，做完飯要關(guān)煤氣，出門要帶鑰匙??” “您就別說(shuō)了！”小兔子打斷了媽媽的話，爸媽走后，他歡呼，“耶！自由了！” 小兔子在家里看電視，突然想洗澡。于是，他開始燒水，又回來(lái)看電視，不知不覺(jué)就睡著了。
水還在燒著?? 過(guò)了幾個(gè)小時(shí)?? 猴子在悠然自得的散步，路過(guò)小兔子家時(shí)，發(fā)現(xiàn)他家里有煙，也聞到了煙味，不好！一定是著火了！ 他正想去找人，突然想起學(xué)校老師說(shuō)過(guò)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，要先打119，再做一些急救措施。于是，他找最近的公共電話打了119，在電話里講明地址，就用濕毛巾捂著嘴翻窗戶進(jìn)了小兔家。
他先扶著正在睡覺(jué)渾然不知的小兔出去，他自己又進(jìn)來(lái)，他想到如果站著就容易一氧化碳中毒，而且如果煤氣、電閘不關(guān)就會(huì)發(fā)生爆炸，于是，他彎著腰先到了廚房關(guān)掉了煤氣總閘，又去關(guān)掉了電閘，然后出去拿衣服把門窗封死，不讓火蔓延到外面的草地上。 這時(shí)，消防隊(duì)來(lái)了，把火撲滅了。
大家都夸小猴是個(gè)小英雄，了不起！小兔子的爸爸媽媽回來(lái)，十分感謝小猴：“如果沒(méi)有你，我們家就完了，還會(huì)殃及到街坊四鄰，你真是個(gè)聰明伶俐的，好孩子。
3.關(guān)于安全的小故事、知識(shí)、守則,交通安全 、社會(huì)安全、校園安全都行
燙傷是生活中常常遇到的事故。
在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止?fàn)C傷呢？1.從爐火上移動(dòng)開水壺、熱油鍋時(shí)，應(yīng)該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。
2.家長(zhǎng)在炒菜、煎炸食品時(shí)，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學(xué)在學(xué)習(xí)做菜時(shí)，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會(huì)飛濺起來(lái)，把人燙傷。3.油是易燃的，在高溫下會(huì)燃燒，做菜時(shí)要防止油溫過(guò)高而起火。
萬(wàn)一鍋中的油起火，千萬(wàn)不要驚慌失措，應(yīng)該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速?gòu)臓t火上移開或者熄滅爐火。4.家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會(huì)使人燙傷，在使用中應(yīng)當(dāng)特別小心，尤其不要隨便去觸摸。
如何安全用電？隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識(shí)：l.認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2.不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。
如何安全使用電器？如今，電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電熨斗、吹風(fēng)機(jī)、電風(fēng)扇等家用電器越來(lái)越多地進(jìn)人了家庭。使用家用電器，除了應(yīng)該注意安全用電問(wèn)題以外，還要注意以下幾點(diǎn)：1.各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復(fù)雜。
一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用，對(duì)危險(xiǎn)性較大的電器則不要自己獨(dú)自使用。2.使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
3.電吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會(huì)發(fā)出高熱，應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災(zāi)；同時(shí)，使用時(shí)要注意避免燙傷。4.要避免在潮濕的環(huán)境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會(huì)損壞電器，還會(huì)發(fā)生觸電危險(xiǎn)。
5.電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。6.遇到雷雨天氣，要停止使用電視機(jī)，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。
7.電器長(zhǎng)期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認(rèn)真檢查。8.購(gòu)買家用電器時(shí)，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。
在居室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全？在家中居室內(nèi)活動(dòng)，還有許多看起來(lái)細(xì)微的小事值得同學(xué)們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面：l.防磕碰。
目前大多數(shù)家庭的居室空間比較狹小，又放置了許多家具等生活用品，所以不應(yīng)在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。2.防滑、防摔。
居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。3.防墜落。
住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。4.防擠壓。
居室的房門、窗戶，家具的柜門、抽屜等在開關(guān)時(shí)容易掩手、也應(yīng)當(dāng)處處小心。5.防火災(zāi)。
居室內(nèi)的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗簾、書籍等等，因此要注意防火。不要在居室內(nèi)隨便玩火，更不能在居室內(nèi)燃放爆竹。
6.防意外防害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放起來(lái)，不能隨意放在床上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
燙傷了怎么辦？生活中發(fā)生燙傷，可以采取以下幾種措施：l.對(duì)只有輕微紅腫的輕度燙傷，可以用冷水反復(fù)沖洗，再涂些清涼油就行了。2.燙傷部位已經(jīng)起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周圍涂擦酒精，用干凈的紗布包扎。
3.燙傷比較嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)送醫(yī)院進(jìn)行診治。4.燙傷面積較大的，應(yīng)盡快脫去衣褲、鞋襪，但不能強(qiáng)行撕脫，必要時(shí)應(yīng)將衣物剪開；燙傷后，要特別注意燙傷部位的清潔，不能隨意涂擦外用藥品或代用品，防止受到感染，給醫(yī)院的治療增加困難。
正確的方法是脫去患者的衣物后，用潔凈的毛巾或床單進(jìn)行包裹。受了外傷怎么辦？受了外傷，比較嚴(yán)重的，需要送醫(yī)院診治。
比較輕微的，可以按照下述方法來(lái)處理：1.出現(xiàn)傷口并且出血的，需要清洗傷口并擦涂消毒、消炎的外用藥，如消炎粉、紅藥水、創(chuàng)可貼等。此外還要注意：保持傷口局部的溫暖干燥；可多吃雞蛋、瘦肉、豆類、乳類等蛋白質(zhì)含量多的食品；適當(dāng)服用維生素C或多吃些新鮮蔬菜和水果；合理?yè)Q藥，保持清潔。
這樣做，有利于傷口的痊愈。2.肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶等扭傷的，不能立即按摩或熱敷，以免加重皮下出血，加劇腫脹。
應(yīng)當(dāng)立即停止活動(dòng)，使受傷部位充分休息，并且冷敷。
4.關(guān)于校園安全最短的一個(gè)小故事
喜之郎美好時(shí)光海苔中放大包生石灰干燥劑連連導(dǎo)致兒童失明！食品行業(yè)眼睛里，一層白色的膜覆蓋著整個(gè)眼球，渾濁，無(wú)神。
與此形成鮮明對(duì)比的，是孩子那痛苦扭曲的臉龐。食品干燥劑，是孩子們致盲的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
劉安華，今年14歲，太原市第六十三中學(xué)校初三學(xué)生。他原是一個(gè)活潑陽(yáng)光的男孩，當(dāng)遭遇了食品干燥劑爆炸事件導(dǎo)致右眼失明后，他的人生軌跡完全改寫。
2011年至今，劉安華的父親劉爾慶一直在網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)中奔走呼號(hào)，希望能引起廠家的重視，進(jìn)而改進(jìn)食品干燥劑的安全成分。但生產(chǎn)銷售美好時(shí)光海苔品牌的總公司——廣東喜之郎責(zé)任有限公司一直認(rèn)為自己沒(méi)有責(zé)任，只是愿意在人道主義的基礎(chǔ)上給予救助。
“盡管一只只失明的眼睛一再引網(wǎng)友關(guān)注，卻無(wú)法喚醒生產(chǎn)企業(yè)的良知，無(wú)法喚醒政府監(jiān)管部門的責(zé)任心。”劉爾慶如此痛陳。
于是，一個(gè)越來(lái)越大的干燥劑致盲家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)，與劉爾慶共同吶喊維權(quán)。其中，河南周口市扶溝縣受害男孩馬子朔的母親勇敢地站出來(lái)，將廣東喜之郎集團(tuán)有限公司和南京喜之郎海苔食品有限公司推上了法庭。
蹊蹺的爆炸之前，男孩劉安華是一個(gè)幸運(yùn)兒。他口齒伶俐，面目俊秀，家庭條件優(yōu)越，是住宅區(qū)附近出名的小帥哥。
2011年2月22日17時(shí)許，太原市六十三中的課堂上，劉安華正在上課。忽然，“砰”的一聲，放在課桌右側(cè)的保溫杯發(fā)出巨響。
“然后，我就什么也看不見了，只覺(jué)得兩只眼睛和整個(gè)面部火辣辣地疼……”劉安華敘述。當(dāng)時(shí)，語(yǔ)文老師正在檢查學(xué)生帶書情況，聽到爆炸聲后，發(fā)現(xiàn)劉安華額頭出血，滿臉石灰粉。
老師馬上向?qū)W校報(bào)告情況，學(xué)生孫慧君和另外一個(gè)同學(xué)則先將劉安華送進(jìn)校醫(yī)室。了解到是食品干燥劑爆炸后，校醫(yī)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)美好時(shí)光海苔干燥劑包裝袋上的提示“倘若誤食，入口入眼，請(qǐng)先以清水沖洗”，指示同學(xué)們領(lǐng)著劉安華到衛(wèi)生間沖洗眼睛。
“誰(shuí)能想到，那天正好停水，同學(xué)們和我用衛(wèi)生間存放的水洗了眼睛。”劉安華又痛又怕，當(dāng)獲知老師已通知父親“快來(lái)學(xué)校”，他忍痛和老師一起等待。
因老師沒(méi)有說(shuō)清楚究竟因何要去學(xué)校，老師二次致電后劉爾慶才趕往學(xué)校。當(dāng)看到孩子的慘狀，他火速將孩子送到了山西省眼科醫(yī)院。
醫(yī)院病歷記載：干燥劑膨脹爆炸致雙眼視力下降，事發(fā)2小時(shí)后入院，診斷為“雙眼眼表堿燒傷”。杯子怎么會(huì)爆炸呢？警方和學(xué)校保衛(wèi)科都進(jìn)行了調(diào)查。
原來(lái)，下課后幾位同學(xué)結(jié)伴購(gòu)買了美好時(shí)光海苔作為小吃消遣，上課后，劉安華隨手將食品干燥劑放進(jìn)了保溫杯里，隨后干燥劑發(fā)生爆炸。經(jīng)過(guò)咨詢相關(guān)人員，劉爾慶才知道，“海苔食品干燥劑成分主要是氧化鈣，氧化鈣就是生石灰，一種堿性化學(xué)物質(zhì)，它遇水發(fā)熱，周圍的空氣就會(huì)膨脹，在一定的空間里，可能引發(fā)爆炸，而且，其對(duì)角膜的破壞性很強(qiáng)，輕者治愈后造成角膜白斑、視力下降，重者造成角膜穿孔而失明。”
可他怎么也不敢想象，在孩子的小吃里會(huì)有可以爆炸的東西。“事后，我?guī)缀鯁?wèn)過(guò)周圍所有的人，他們都表示不可思議，食品干燥劑怎么可能爆炸？腦子里就沒(méi)有這個(gè)概念。
更何況是一個(gè)孩子？”劉爾慶痛心自己正值成長(zhǎng)期的兒子從此失去了引以為傲的明亮的眼睛，“手術(shù)后，右眼僅有光感，沒(méi)有視力，左眼視力0.3。”無(wú)奈的訴訟這一變故的打擊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了少年劉安華的心理承受力。
他的脾氣變得暴躁無(wú)比，經(jīng)常摔電腦，砸電腦顯示屏，“并將家中的平板電腦和筆記本電腦用拳頭砸壞。”最讓劉爾慶痛徹心腑的是，一向溫和善良的孩子，發(fā)起脾氣來(lái)，竟然還動(dòng)手打人。
“那是一段不愿意觸及的回憶，就像做了一個(gè)噩夢(mèng)。孩子失控起來(lái)，我也跟著難過(guò)。
一次，看著孩子嗚咽，我的心一陣絞痛暈倒在地，在醫(yī)院搶救了一夜才醒來(lái)。我們?nèi)依仙伲枷萑肓私^望的深淵之中。”
提及過(guò)往，劉安華母親情緒激動(dòng)。兒子痛苦不堪的狀態(tài)，讓劉爾慶悲憤難忍，他決定給孩子維權(quán)。
2011年12月7日，在山西醫(yī)科大學(xué)司法鑒定中心，他為孩子的傷情做了司法鑒定。20天后，鑒定書出來(lái)了，劉安華的損傷為“五級(jí)傷殘”。
緊接著，他又在太原市晉源區(qū)人民法院提起訴訟，要求太原市六十三中承擔(dān)劉安華的傷害賠償責(zé)任。經(jīng)過(guò)晉源區(qū)人民法院調(diào)查，法院認(rèn)為“學(xué)校沒(méi)有及時(shí)送醫(yī)院治療，原告損害的后果應(yīng)當(dāng)由學(xué)校承擔(dān)，而劉安華的事故對(duì)于老師而言不可預(yù)見，不存在疏于管理的問(wèn)題。”
2012年7月20日，法院判決太原市六十三中支付劉安華各種費(fèi)用25萬(wàn)余元。7個(gè)月后，劉安華再次踏進(jìn)了校園，“自卑，失落，消極。”
他自述再返校園后的心理變化。劉爾慶為了孩子到處求醫(yī)，“孩子要成長(zhǎng)，需要多次進(jìn)行眼睛分離手術(shù)，否則容易對(duì)整個(gè)面部造成牽扯，導(dǎo)致面部畸形塌陷，還需要進(jìn)行眼角膜移植手術(shù)……”與此同時(shí)，他開始投訴廠家，追究廠家責(zé)任。
事實(shí)證明，這將是一條漫長(zhǎng)而艱難的“長(zhǎng)征”路。“美好時(shí)光海苔是廣東喜之郎集團(tuán)有限公司下屬企業(yè)生產(chǎn)的，該公司有三個(gè)生產(chǎn)廠家，我們沒(méi)有找見外包裝紙，無(wú)法確定是哪一個(gè)廠家生產(chǎn)。
我只好將情況反映到國(guó)家質(zhì)監(jiān)總局，國(guó)家質(zhì)監(jiān)總局答復(fù)這是流通企業(yè)，歸工商總局管，工商總局說(shuō)食品安全歸食品藥品安全局……結(jié)果，直到現(xiàn)在，我也沒(méi)搞清楚究竟歸哪管。”。
5.關(guān)于安全的小故事
刮風(fēng)天不在高樓下走 一年一班 王一帆 EQ博士和皮皮從街上往回走，突然天變了，風(fēng)呼呼地刮了起來(lái)。
皮皮拉著EQ博士沿墻根走，可EQ博士卻連忙拉皮皮遠(yuǎn)離了墻根。正在皮皮感到迷惑時(shí)，“啪”的一聲，不知誰(shuí)家窗戶的玻璃打碎了，嘩啦啦地掉了下來(lái)。
好險(xiǎn)啊！剛向前了一會(huì)兒，皮皮發(fā)現(xiàn)旁邊大樓上掛的廣告牌掉了下來(lái)，真是太危險(xiǎn)了！刮大風(fēng)時(shí)，小朋友最好呆在家中，盡量少出門。如果必須出門，一定要注意安全，不能在高樓下走。
放學(xué)的路上 一年一班 李佳議 放學(xué)了，小明和冬冬一起回家。在一段寬闊的馬路上，冬冬對(duì)小明說(shuō)：“我們?cè)谶@兒踢會(huì)兒球吧！”小明說(shuō)：“在馬路上踢球多危險(xiǎn)呀！如果有汽車從我們身后開過(guò)來(lái)，我們來(lái)不及躲閃，后果多嚴(yán)重啊！”冬冬說(shuō)：“沒(méi)事兒，我們小心點(diǎn)兒不就行了。”
小明說(shuō)：“安全可不像說(shuō)的那么容易，要認(rèn)認(rèn)真真的去做，還有，要是回家晚了，爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心我們的。” 冬冬聽了小明的話后，說(shuō)：“對(duì)，我們快點(diǎn)回家吧，免得爸爸媽媽擔(dān)心我們，以后我一定遵守交通規(guī)則。”
兩個(gè)小朋友高高興興地向家里走去。晚上睡覺(jué)的時(shí)候別忘了關(guān)煤氣罐閥門 一年一班 陳思 小紅的爸爸腳受傷了，媽媽在衛(wèi)生間里給洗腳。
媽媽做完飯忘記關(guān)煤氣罐閥門，結(jié)果煤氣漏氣了。晚飯后，小紅趴在桌子上寫作業(yè)。
寫著寫著，忽然聞到一股刺鼻的氣味。是什么味？小紅聽見廚房里好象有“咝咝”的聲音。
糟糕，煤氣罐漏氣了。小紅趕緊跑到廚房把氣罐閥門關(guān)掉了，把窗戶打開了。
小紅一家得救了。提醒廣大小朋友們，家里的煤氣罐漏氣了，不要害怕，要沉著冷靜，先把氣罐閥門關(guān)掉，再打開門窗，如果有人中毒，別忘了打120。
也提醒廣大家長(zhǎng)們，做完飯別忘了關(guān)煤氣罐閥門喲！ 安全小故事 一年一班 宮美王赫 有一天，小麗自己在家玩，她在自己的房間玩得可高興了。小麗的玩具可真多啊！有小火車、小貓、小狗和小熊。
她忽然想起：“我的布娃娃還在另一個(gè)房間里呢！”她轉(zhuǎn)身去找布娃娃，不知腳下被什么東西拌了一下，差一點(diǎn)兒摔在剪子上。她回想起來(lái)了，剪子是她昨天做手工時(shí)隨手丟在這的。
多危險(xiǎn)呀！小朋友們，家里日常用的剪子、刀子、針……用完以后要放在固定的地方，以免傷害自己和別人。上下樓梯不要打鬧 小朋友一定要注意，上下樓梯不要打鬧。
有一些小朋友，特別是男孩，上樓梯時(shí)總愛互相打鬧追逐，這樣很容易摔傷自己，也容易讓別人受傷，非常不安全。所以，我們不要向他們學(xué)習(xí)，我們要做到：上下樓梯有秩序，不打鬧，不跑跳，安安全全最重要。
安全小故事 一年一班 趙晶晶 前幾天，我去姥姥家，我和我的好朋友郭洋一起玩。郭洋拿來(lái)一盒火柴，劃著劃著，不小心劃著了燒了她的手，她一著急，把火柴扔到了床上，床單一下子著了起來(lái)。
我趕緊端來(lái)一盆水把火澆滅了。奉勸小朋友們不要隨便玩火柴，很危險(xiǎn)的！ 珍愛生命 遵守交通規(guī)則 一年一班 羅雨晴 從前，有一個(gè)小朋友，他剛出生不久，他的爸爸媽媽就在一次車禍中喪生了。
從小，他的爺爺就告訴他過(guò)馬路要注意交通安全。從此，他過(guò)路就非常注意交通安全，每次過(guò)路他都做到一站、二看、三通過(guò)，他不但自己能做到，他還告訴其它小朋友，過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則。
小食品危害大 一年一班 閆爽 有許多小朋友放學(xué)后總在買小食品，邊走邊吃，這樣很不衛(wèi)生。現(xiàn)在是春季，經(jīng)常刮大風(fēng)，買完?yáng)|西在路上吃，一些細(xì)菌會(huì)隨著食品一起吃進(jìn)去，這樣會(huì)肚子疼的。
還有許多小食品是“三無(wú)”產(chǎn)品，都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢查的不合格食品，吃了更容易得病。所以，我告訴大家不要吃小食品。
長(zhǎng)身體階段，飲食衛(wèi)生最重要。交通安全牢記心中 五（1） 方欣花 一個(gè)人不可能一生都順順利利的，未免有些坎坷，有些無(wú)奈。
洶涌如流的車輛、高危突發(fā)的疾病、萬(wàn)惡兇狠的歹徒、突如其來(lái)的意外事故……面對(duì)這一切，你會(huì)怎么辦呢？ 每個(gè)人面對(duì)突發(fā)事件都有自己的一套方法，但又如何面對(duì)交通事故呢？交通事故就像一場(chǎng)惡夢(mèng)，惡夢(mèng)過(guò)去了，但想起來(lái)仍讓我們膽戰(zhàn)心驚。 記得三年級(jí)時(shí)，一個(gè)同學(xué)的爸爸應(yīng)車禍去世，那個(gè)同學(xué)一直沉浸在失去親人的巨大悲劇中，無(wú)法自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈，另人心痛不已。
他爸爸正是因?yàn)樯习鄟?lái)不及，而急速行駛，才意外發(fā)生車禍，導(dǎo)致家人痛苦不堪，如果他能意識(shí)到交通安全的重要性，不搶時(shí)間，不超速行駛，也許慘劇就不會(huì)發(fā)生。“一停、二看、三通過(guò)”，這最基本的交通安全法則，但為什么還有那么多人記不住呢？過(guò)馬路、開汽車、騎自行車……男男女女、老老少少，都應(yīng)該隨時(shí)隨地遵守交通法規(guī)。
惡夢(mèng)的發(fā)生是有原因的，因?yàn)槲覀儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，如亂闖紅燈、酒后駕駛、橫穿馬路……同學(xué)們，人為一大事來(lái)，做一大事去。既然我們活著，就應(yīng)該珍惜青春，心中牢記交通安全，讓有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
一切為了安全， 天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一個(gè)個(gè)原本幸福美滿的家庭，因?yàn)榇嬖诜N種安全隱患問(wèn)題，使人們蒙上了揮之不去的陰影。
當(dāng)司機(jī)只顧賺黑心錢，而不顧利益地去超載，車子歪歪扭扭地駛往橋上時(shí)，慘劇發(fā)生了，車子翻了，車上的幾十條生命結(jié)束了。當(dāng)人們貪圖一時(shí)便宜，去乘拖拉機(jī)十，拖拉機(jī)。
6.求安全知識(shí)小故事
我曾在報(bào)紙上目睹這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一對(duì)粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來(lái)。司機(jī)來(lái)不及剎車，"嘭"的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人眩目。她"睡著"了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)了……
她媽媽聞聲趕來(lái)，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說(shuō)："我的寶貝女兒啊，我只有你一個(gè)女兒。你去了，我該怎么辦？你快醒來(lái)。"隨后，她媽媽當(dāng)場(chǎng)昏倒了。交通事故是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。
唉，一個(gè)春光燦爛的生命消失了，真令人悲痛。這悲劇是誰(shuí)造成的呢？就是小女孩她自己，如果她遵守交通規(guī)則，這悲劇是不會(huì)發(fā)生的……真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。我多么希望時(shí)間能沖淡一切，讓小女孩的媽媽臉上浮出一絲微笑。所以我們一定要遵守交通規(guī)則。紅燈停，黃燈等，綠燈走。過(guò)馬路不要追逐，要一看，二慢，三通過(guò)。
7.校園安全故事
報(bào)訊墊江縣硯臺(tái)小學(xué)發(fā)生了一件難以想象的事——一條土公路穿過(guò)學(xué)校操場(chǎng)。昨下午，不少學(xué)生正在操場(chǎng)上奔跑嬉戲，一臺(tái)拖拉機(jī)“突突”開過(guò)操場(chǎng)，噪聲深入到學(xué)校每一個(gè)角落。
硯臺(tái)小學(xué)有三十多個(gè)班，一千七百多名學(xué)生，校長(zhǎng)周倫峰說(shuō)：“公路上的車子多次差點(diǎn)撞到學(xué)生。”為了消除事故隱患，學(xué)校擠出幾萬(wàn)塊錢，給公路修了圍墻，但車子時(shí)不時(shí)擦
掛圍墻。“萬(wàn)一圍墻倒下，將造成重大事故”，今年7月，學(xué)校不得不拆除圍墻。9月開學(xué)后，學(xué)生捐獻(xiàn)六千多根竹子，重新扎了蜿蜒二百多米的籬笆墻。
硯臺(tái)鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府有關(guān)人士介紹，鎮(zhèn)黨委決定另修一條公路，繞過(guò)學(xué)校操場(chǎng)，“準(zhǔn)備今年9月開工，為了讓農(nóng)民收割即將成熟的水稻，又推遲了。”記者在學(xué)校周邊轉(zhuǎn)了很久，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)開工修一條公路的痕跡。
8.中學(xué)生安全教育的小故事
課時(shí)不講課而讓學(xué)生自學(xué)，學(xué)生完不成作業(yè)不準(zhǔn)吃飯睡覺(jué)，違反規(guī)定要挨竹板、做俯臥撐、扎馬步……現(xiàn)年60歲的李恩從制定了這樣的“規(guī)定”，并先后對(duì)140多名厭學(xué)學(xué)生按此教育。據(jù)此說(shuō)，教過(guò)的孩子再回到班級(jí)后，成績(jī)都不差。
上課時(shí)不講課而讓學(xué)生自學(xué)，學(xué)生完不成作業(yè)不準(zhǔn)吃飯睡覺(jué)，違反規(guī)定要挨竹板、做俯臥撐、扎馬步……現(xiàn)年60歲的李恩從制定了這樣的“規(guī)定”，并先后對(duì)140多名厭學(xué)學(xué)生按此教育。據(jù)此說(shuō)，教過(guò)的孩子再回到班級(jí)后，成績(jī)都不差。
老教師開私塾施懲戒，這樣的教育話題注定要引來(lái)爭(zhēng)議。也正因?yàn)橛袪?zhēng)議，李恩從的探索才顯出珍貴來(lái)，特別是在常識(shí)教育被山呼叫好之時(shí)。
筆者是一位教師，接觸過(guò)不少學(xué)生家長(zhǎng)。他們的話讓我心驚肉跳--大膽管他！我知道這這“大膽”是什么意思。但是，雖然家長(zhǎng)授權(quán)讓我“大膽”，我卻始終“大膽”不起來(lái)，因?yàn)槲遗伦约阂弧按竽憽本统闪恕皫煹聰摹钡募一铩?/p>
我也多次見識(shí)過(guò)教師對(duì)學(xué)生“常識(shí)”：公開課上，不管學(xué)生回答得怎樣，教師總是面帶微笑地說(shuō)“很好”，即使那回答實(shí)在叫人哭笑不得，教師也是一例“很好很好”。我猜這就是當(dāng)前的“常識(shí)教育”的局面。
然而，這一次，面對(duì)140多名學(xué)生的轉(zhuǎn)變，我不得不重新思考常識(shí)和懲戒的問(wèn)題。對(duì)于當(dāng)下流行的常識(shí)教育，李思從并不贊同：“不要因?yàn)楹⒆映煽?jī)好去表?yè)P(yáng)他，這是他應(yīng)該做的……學(xué)生說(shuō)這道題我不會(huì)，我不會(huì)因此批評(píng)他，但他要是根本就不會(huì)去做題、不去思考，我肯定要罰他。”
也許是這些年來(lái)“教育家們”太擔(dān)心教師使用暴力了，如果有哪位教師讓別人知道他曾讓后進(jìn)生留堂了，那可是了不得的大事件，須用“大刑”侍候：對(duì)照《未成人保護(hù)法》、《教師法》，再加上幾句“都二十一世紀(jì)了”、“不把學(xué)生當(dāng)人看”云云，誰(shuí)還敢懲戒學(xué)生呢？更甭說(shuō)給教師套上“心理變態(tài)”的嚇人帽子之類！我不知道這是誰(shuí)的悲哀。
后進(jìn)生自有不足，教師自有起碼的素質(zhì)，適當(dāng)?shù)膽徒湟膊皇恰扒址浮睂W(xué)生，更是摧殘祖國(guó)的花朵。有了這樣的基本認(rèn)識(shí)，懲戒教育的面目就不會(huì)太過(guò)可憎。
