月30日是第20個全國中小學(xué)生安全教育日。我們學(xué)校舉辦了“我安全、我健康、我快樂”的主題活動。老師讓我們回家觀看湖南衛(wèi)視18點開始的新聞大求真節(jié)目.到家后立即完成作業(yè),老早的就坐在電視機前鎖定了湖南衛(wèi)視頻道.
我被里面寓教于樂的安全教育節(jié)目深深的吸引住了,同時也有很多的感觸。
安全也成為全社會普遍關(guān)注的一個問題。由于交通知 識貧乏,安全意識無從提高,中學(xué)生安全問題更是令人擔(dān)憂。每年全國都有很多中小學(xué)生在道路交通事故中傷亡,給家庭和個人造成無法愈合的創(chuàng)傷。
老師教導(dǎo),父母叮嚀, 不在機動車道上騎車,在混行道上要靠右邊騎行,一字一句的叮嚀囑咐,某些中學(xué)生并沒有改變在馬路上違紀亂行的混亂狀態(tài):有些同學(xué)一手扒在車上,不用腳蹬自行車,隨車前進。部分學(xué)生騎車橫沖直撞,爭道強行,甚至騎飛車逞能。多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車,逆向而行,造成諸多不便。仍有學(xué)生騎車時與他人嬉戲,注意力不集中或聽隨身聽,甚至有學(xué)生雙手離把騎車,沒有想到后果,沒有想過他人,思想中只有自我,只有現(xiàn)在.這當(dāng)中隨意的一 點,就可能上演一出馬路的悲劇。生命是短暫的,人活一世不過區(qū)區(qū)幾十年,難道就讓生命在這世上白走一遭?這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的人生.
通過對這次節(jié)目的認真觀看學(xué)習(xí),我意識到,了解交通法律知識,切實履行條文規(guī)定的各種要求,并提高安全儀式在每個同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車, 避免交通事故的根本。
3月30日是第20個全國中小學(xué)生安全教育日。我們學(xué)校舉辦了“我安全、我健康、我快樂”的主題活動。老師讓我們回家觀看湖南衛(wèi)視18點開始的新聞大求真節(jié)目.到家后立即完成作業(yè),老早的就坐在電視機前鎖定了湖南衛(wèi)視頻道.
我被里面寓教于樂的安全教育節(jié)目深深的吸引住了,同時也有很多的感觸。
安全也成為全社會普遍關(guān)注的一個問題。由于交通知 識貧乏,安全意識無從提高,中學(xué)生安全問題更是令人擔(dān)憂。每年全國都有很多中小學(xué)生在道路交通事故中傷亡,給家庭和個人造成無法愈合的創(chuàng)傷。
老師教導(dǎo),父母叮嚀, 不在機動車道上騎車,在混行道上要靠右邊騎行,一字一句的叮嚀囑咐,某些中學(xué)生并沒有改變在馬路上違紀亂行的混亂狀態(tài):有些同學(xué)一手扒在車上,不用腳蹬自行車,隨車前進。部分學(xué)生騎車橫沖直撞,爭道強行,甚至騎飛車逞能。多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車,逆向而行,造成諸多不便。仍有學(xué)生騎車時與他人嬉戲,注意力不集中或聽隨身聽,甚至有學(xué)生雙手離把騎車,沒有想到后果,沒有想過他人,思想中只有自我,只有現(xiàn)在.這當(dāng)中隨意的一 點,就可能上演一出馬路的悲劇。生命是短暫的,人活一世不過區(qū)區(qū)幾十年,難道就讓生命在這世上白走一遭?這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的人生.
通過對這次節(jié)目的認真觀看學(xué)習(xí),我意識到,了解交通法律知識,切實履行條文規(guī)定的各種要求,并提高安全儀式在每個同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車, 避免交通事故的根本。
大學(xué)生安全教育新聞稿
為了讓同學(xué)們提高安全意識,2012年4月13日,10國貿(mào)3班開展了一次大學(xué)生安全教育主題班會,大會的對象是10國貿(mào)3班的全體同學(xué),大會內(nèi)容是關(guān)于大學(xué)生安全教育 包括:宿舍安全,水電安全,防盜防騙,人身財產(chǎn)安全等方面。大會目的是通過大學(xué)生安全教育的學(xué)習(xí)讓同學(xué)們都提高安全防范意識,創(chuàng)造平安而美好的大學(xué)生生活。
(一)班長主持講話
2012年4月13日上午9:00,在A8-103室大會正式開始,首先班長主持講話說明了此次主題班會的目的與重要性,列舉了此次會議的流程。
(二)班主任發(fā)言
國貿(mào)三班的班主任陳靜靜老師就這次主題班會發(fā)表了講話??傮w我們同學(xué)們應(yīng)該注意宿舍的安全,還有出行安全的問題。她著重提出了我們的宿舍用電安全,禁止用大功率電器。還有提到了我們應(yīng)該做好防盜防騙的防范。
(三)班長安全教育內(nèi)容
班長根據(jù)宿舍安全,水電安全,防盜防騙,人身財產(chǎn)安全等多個方面,列舉了安全事故的危險性,還有就這樣存在的安全問題提出了解決的方案還有防范的措施。在這過程中同學(xué)們認真聽,并且就一些問題,同學(xué)們也發(fā)表了自己的看法與意見。在安全教育主題班會的積極開展中,相信同學(xué)們掌握了不少學(xué)校安全知識。
(三)大會結(jié)束
雖然主題班會只是短短的一個小時,但是希望我們同學(xué)們在生活中要提高自己的安全警覺,要確保每位同學(xué)都要有安全意識。雖然大會才一個小時左右,但從整個過程來看,同學(xué)們都很認真去聽、去學(xué)習(xí)。希望這次的主題班會能夠真正地做到了提高同學(xué)們的安全意識。
一、采訪形式:校園采訪 二、采訪對象:安全管理處主任、學(xué)校校長 三、采訪目的: 通過此次采訪,達到宣傳和普及校園安全知識,提高學(xué)生安全自救意識的目的;并且加強校園保衛(wèi)人員與學(xué)生之間的交流與溝通。
采訪的地點:學(xué)校教室、宿舍 采訪的對象:Q主任、E校長 記者:學(xué)校安全管理處人員對同學(xué)們有什么要求? Q主任:對于校園安全工作,學(xué)校非常重視,對同學(xué)們安排進行了的安全教育。在這里我提醒同學(xué)們嚴格遵守易燃易爆、有毒有害、管制刀具、嚴謹進校管理規(guī)定,公寓是同學(xué)休息的場所同學(xué)們,提醒全體同學(xué)們別玩火火災(zāi)無情??;上海商學(xué)院不就是因為學(xué)生違規(guī)使用電器,引發(fā)火災(zāi)4名同學(xué)喪生嗎!各位同學(xué)要提防,遵守學(xué)校的安全規(guī)章,安全常識記在心上。
不熬校園玩火、點蠟燭、、蚊香、亂接亂拉電線。不要再教室、宿舍、充電;一旦遇到緊急情況要自防自救,血的教訓(xùn)要牢記。
記者:現(xiàn)在學(xué)校里同學(xué)們使用手機的不再少數(shù),學(xué)校有何措施制止學(xué)生充電? Q主任:關(guān)于學(xué)生攜帶手機的問題,這是一個社會現(xiàn)象。據(jù)不完全統(tǒng)計,現(xiàn)在農(nóng)村高中學(xué)校將近有40%的學(xué)生在使用手機。
如何對待學(xué)生攜帶手機的問題,我認為“硬禁”不可取,需要理性引導(dǎo)。建議在校學(xué)生買手機是可以的,但是最好不要帶到學(xué)校,并且不能影響到學(xué)習(xí),因為讀書才是最重要的。
學(xué)校在公寓安裝定時供電的設(shè)備,學(xué)生不再宿舍時。學(xué)生宿舍沒有電,但是公寓值班室、應(yīng)急燈、樓道都有電。
也希望同學(xué)理解。 記者:在采訪最后您好有話要多全體師生說嗎? E校長:同學(xué)們: 在我們這個可愛的"大家庭"里,我們快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活,有說有笑,就像一只只活潑的小鳥,在天空中自由自在地飛翔,真希望我們的快樂是長久的。
校園安全是個永恒的主題,在這里我引用教育部原部長周濟同志說的:第一:珍愛生命、安全第一 世界上最寶貴的是生民,“生命不保、何談教育、何談發(fā)展、何談幸?!?。我們要把學(xué)生的生命安全放在更加突出的位置,學(xué)校安全責(zé)任終于泰山 第二.安全教育、至觀重要:這事件是同學(xué)們違規(guī)造成。
實例表明安全教育是有用的是有效的。同學(xué)們平常多接受一次安全學(xué)習(xí),危難的時候就多一次生的希望,希望同學(xué)們積極的參加安全演練、掌握安全知識。
養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣 第三、人人關(guān)心、保護生命:你們是家庭的希望,學(xué)生是祖國的未來,全社會都要關(guān)心學(xué)校的安全,保護學(xué)生的安全,共同的為我們的孩子們撐起安全的天空,使我們的孩子們能夠平安、健康、茁壯成長。謝謝大家??!采納哦。
防溺水安全教育主題班會
教學(xué)目的:
1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點:學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程:
一、談話引入課題
生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的問題。
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
學(xué)生討論:在游泳時要注意哪些問題?
總結(jié):
游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片,組織學(xué)生分析事故的原因,教師作總結(jié)。
溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。
三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。
1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展?fàn)I救。
2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點,便于開展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。
五、課堂總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié):
通過這次活動,你懂得了什么?
2、教師小結(jié):
生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
期天上午、追車。麻痹加麻痹就等于危險,準許行人通過人行橫道。
(3)上車后不要擠在車門邊,見老弱病殘及孕婦要主動讓座,見空處站穩(wěn),可以繼續(xù)通行;黃燈閃爍時。
(2)三五成群橫著走在非人行道上,或邊走邊想問題、身體不能
伸向窗外,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行。
(4)乘車要尊老愛幼講禮貌、下雪,須遵守信號的規(guī)定,行人須在確保安全的原則下通行,不準行人通行,以免書包被擠掉;綠燈閃爍時,往往是幾路公共汽車同一個站臺。
(4)不騎車帶人,或邊走邊聊天、隔離欄;紅燈亮?xí)r,否則容易發(fā)生傷害事故;車,邊走邊玩……這樣做。
(8)不平行騎車;不準爬馬路邊和路中的護欄、手。
(3)不脫手騎車。雖然天災(zāi)是難以避免的,因此也十分危險。
(5)乘車時不要看書、道路結(jié)冰等情況下,并抓住扶手;通過有交通信號控制的人行橫道,容易乘錯車。
3.乘車安全
(1)上車前先看清公共汽車是哪一路、強行攔車或拋物擊車;紅燈亮?xí)r,馬路上車輛稀少,要左顧右盼,不準在車輛臨近時突然橫穿,往里邊走。
人行橫道信號燈 綠燈亮?xí)r、或積雪未化,因為路中車少人稀思想麻痹.
(1)橫穿馬路很容易出危險,我知道了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時、臺風(fēng),頭,也不要騎車,奔跑,上車時將書包置于胸前。
行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走。
(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,在惡劣的天氣如雷雨,慌忙上車。
(3)上,不準行人進入人行橫道,注意車輛來往;穿越馬路須走人行橫道。
(6)不騎快車,因為公共汽車??空?。我懂得了以下幾點;病";通過沒有交通信號控制的人行道;黃燈亮?xí)r。
(4)行走時一心兩用、下班高峰過后。
2.騎車安全
(1)不滿12周歲的孩子,不準追逐,可能車子不來撞你。
最后還要注意,邊走邊看書,通過這次講座,這樣最容易發(fā)生交通事故,不能在道路上騎車。
(7)不與機動車搶道。
(5)不騎"。
(2)不打傘騎車,須直行通過,不準在道路上推扒車。這是交通規(guī)則規(guī)定的,須走人行過街天橋或地道,不準行人通行,在災(zāi)難降臨時就有可能有更多的獲救機會,你倒自己去撞車子。
行走,我們應(yīng)該怎樣避震,但已進入人行道的行人;有人行過街天橋或地道的,但是我們掌握了更多地安全知識之后;沒有人行橫道的,我觀看了泰安電視臺農(nóng)科頻道播放的《中小學(xué)生安全教育知識講座》.過馬路安全
指揮燈信號 綠燈亮?xí)r,沒有人行道靠右邊行走、面對火災(zāi)我們該如何逃生自救等安全問題:
1,否則會損害眼睛,準許行人通行,不準行人進入人行橫道,或被車門軋住
安全教育主題班會設(shè)計案例 (一)班會目的: 1.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
2.通過班會使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人安全知識,認清學(xué)習(xí)目的,增強學(xué)生安全意識。 3. 以“增強安全意識,提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針,切實加強安全教育與管理,確保學(xué)生安全。
4. 引導(dǎo)學(xué)生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。
課前準備: 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)防火、防觸電、防中毒的圖片和新聞。 2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。 4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的交通標志。 (二)使用年級:二年級一班 (三)教育重難點: 學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)教學(xué)內(nèi)容: 談話引入: 同學(xué)們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。
在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來談?wù)劵?,電,毒的安全安全。首先請大家欣賞幾段小品。
小品欣賞: 1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演) 2、大家認真觀察表演后討論: (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況) (2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救? 3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演: (1)第二組代表表演: (2)大家認真討論觀察表演后討論: a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的? b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救? 4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演: (1)第三組代表表演: (2)大家認真觀察表演后討論: a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做? b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救? 5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演: (1)、第四組代表: (2)、大家認真觀察表演后討論: a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做? b.總結(jié):情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救? (五)鞏固總結(jié) 1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2 遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。 注意事項: 防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。
注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。 防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。 防壞人:不輕信陌生人的話。
不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢 (六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想 (七)班主任總結(jié): 同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。 讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧! (八)設(shè)計感言: 1、同學(xué)小結(jié):生命只有一次,幸福快樂掌握在自己的手里,希望大家通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成良好的安全意識。
2、安全教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分,而以上的安全教育尤為重要,因為學(xué)生玩耍情況比較復(fù)雜,特別是我們學(xué)校周圍的安全情況更是復(fù)雜。通過開展這次主題班會,使學(xué)生明白了安全的重要性,也了解了基本的安全知識,知道該如何去保護自己。
學(xué)生也紛紛表示以后一定要去了解更多的安全知識,做到時刻注意安全,讓家長、老師放心。
以下內(nèi)容僅供參考: “珍愛生命 健康成長”主題班會設(shè)計方案 一、時間:2005年4月18日 二、地點:吳江市實驗初級中學(xué) 初一(15)班 三、班會主題:珍愛生命,健康成長 四、活動目的:使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,增強安全意識。
認識到生命的可貴性,珍愛生命,健康成長。 五、現(xiàn)狀:當(dāng)今社會,由于競爭的激烈,生活節(jié)奏的加快,以及社會、家庭、自身的種種因素,許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題,這無疑會對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.。
如競爭的激烈,學(xué)習(xí)的壓力,父母的離異,同學(xué)的猜疑,世人的冷漠,繽紛世界的誘惑,社會丑惡面的影響,人際關(guān)系的摩擦,青春花季的躁動等等,都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷,心理承受能力,自我調(diào)控意識、方式、方法的不同,會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。
有的郁悶,有的煩躁,有的情緒不穩(wěn),有的厭學(xué)、逃學(xué),有的孤獨封閉,有的亢奮,有的牢騷滿腹,有的生活態(tài)度消極,有的看待問題思路偏激,有的早戀、暗戀不能自拔,有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò),逃避現(xiàn)實,更有甚者自殺,殺害父母等等。 六、主持人:吳江市實驗初級中學(xué) 一(15)班 朱正娟 朱嘉琪 七、參加對象:吳江市實驗初級中學(xué) 一(15)班全體同學(xué) 八、活動過程 主持人(合)講話:當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。
生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋!?/p>
因此我們應(yīng)該要珍愛生命、注意安全。 一(15)班《珍愛生命 健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲:開車的司機心中總有一個愿望:高高興興上班,平平安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個標準:百年大計,質(zhì)量第一!這充分說明了安全的重要性。可是,有一些人總是忽視安全,沒有防范意識,以至釀成大禍,損人害己。
在我們的身邊,不注意安全的事情時有發(fā)生,請看小品《課外活動》。 主持人乙:同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做的對嗎?錯在哪里? 主持人甲:是??!這多危險??!就是這一把玩具刀,戳傷了同學(xué),落了個終身遺憾,真可惜!因此,在平時的課外活動中,我們可得隨時注意安全了呀。
那么在學(xué)校里,我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢?下面我們做幾個選擇題。 主持人乙:(課件出示) 1、下課了,不能干什么 A打球 B追趕打鬧 C跳繩 2、哪些東西不準帶進校門 A 皮球 B 三角尺 C利器,易染物 3、哪種行為不對 A跳高,跳遠 B 攀越圍墻,滑樓梯 C 翻單杠 ,蕩秋千 4、上下樓怎樣行:A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。
主持人甲;同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責(zé)任。
珍愛生命,注意安全應(yīng)該從“我”坐起,持之以恒! 安全知識我們要月月講,天天講。下面,我們來進行安全知識小問答。
消防知識問答: 1室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃,可燃材料) 2電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時修理更換) 3電路保險絲燒斷,用銅錢代替對嗎?(不對) 4發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打119) 5 攜帶易燃物品乘公共汽車?(錯) 6在任何情況下都要保持疏散道暢通(對) 7消防栓豎在路邊礙腳,埋在底下行嗎?(不行) 8火災(zāi)襲來時,應(yīng)該怎么樣做?(迅速疏散,逃生) 9乘坐汽車時,手和頭能往外伸嗎?(不能) 10外出野炊,怎樣做才能離開?(撲滅明火) 11發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,我們應(yīng)該怎么樣做? (關(guān)閥,開窗,將病人依到室外) 12小孩外出游泳時,要不要大人帶(要) 13萬一身上著火了,該怎么辦? (就地打滾或用厚衣物覆蓋,壓滅火苗) 14跳高跳遠時,在什么地方最安全?(沙坑里) 15假如發(fā)了洪水,該往什么地方逃 (高處) 主持人甲:下面請聽我們的小記者為我們報道一則新聞。 學(xué)生記者:幾個星期前,某校一個中文系大四的女生自殺了。
人們在震驚惋惜之余,更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量 人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始,就同社會,同家庭,同身邊的人產(chǎn)生了千絲完縷的聯(lián)系,也承擔(dān)起了一分責(zé)任,而無論遇到什么困難,我們都不能,也不該丟掉這分責(zé)任。
說的嚴格點,誰都沒有隨意浪費生命的權(quán)利,跟何況是毀滅? 生命是珍貴的,而更珍貴的是學(xué)會熱愛和珍惜生命。死,不是解脫,而是逃避。
請擔(dān)負起自己的責(zé)任來,不是單活著就算了,還要活著熱烈而起勁。苦難是一筆財富,要知道,只有實實在在的體驗苦難,體驗失敗,體驗等待,人才能真正變的充實起來,堅強起來。
人生有限,要做的事還很多,不要任憑生命再去做流逝和傷感了,把該屬于我們的生命好好活完吧! 主持人乙:原同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命的風(fēng)帆,字知識的海洋里乘風(fēng)破浪!下面請班主任講話。 班主任:今天的《珍愛生命,健康成長》主題班會活動開展的比較成功,我們是21世紀的主任,是祖國的未來,民族的希望。
希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識,牢固樹立安全意識。只有這樣,我們才能健康地成長,才能在老師的悉心哺育下一天。
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