為進一步普及消防安全知識,有效預(yù)防重大火災(zāi)事故的發(fā)生,昨天下午4:00,我校后勤處邀請朱警官在二(1)班教室對我校老師進行了消防知識培訓(xùn)和防火演練。
會前我校劉校長做了動員講話,她要求全體老師們要提高消防安全意識,切實保護好雛鷹每一位同學(xué),遇到火災(zāi)要能夠及時處理。每一位老師都要學(xué)會使用消防栓、滅火器,掌握一定的消防知識,學(xué)會在關(guān)鍵時刻自救、互救!
培訓(xùn)中,結(jié)合學(xué)校的實際情況朱警官詳細講述了發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何報警、自救和逃生,并向我校教師們仔細講解了滅火器的種類、性能、使用范圍及其使用方法,并就如何正確使用滅火器撲救火災(zāi)等動作要領(lǐng)進行現(xiàn)場示范。參訓(xùn)的老師們熱情高漲,積極主動要求參與實戰(zhàn)演練,在后勤處李主任、徐班長和朱警官的指導(dǎo)下我校老師依次打開滅火器,學(xué)以致用,成功撲滅了大火。
安全工作是我校開展其它教育教學(xué)工作的基礎(chǔ),我校也定期在師生間開展各項安全培訓(xùn)、講座、演練、宣講等多種形式,不同內(nèi)容的安全知識普及工作,除了鍛煉師生安全逃生技能,更提高師生的安全意識,并通過學(xué)校師生將安全觀念傳遞到更多家庭,為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。
隱患險于明火,防范勝于救災(zāi)。本次消防知識培訓(xùn)增強了我校老師的安全知識,提高了我校消防安全管理水平。
千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯,陽臺?(10分)
答,小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳.不在汽車臨近時或車輛前后橫穿馬路,不在在道路上扒車推薦答案
直接發(fā)答案、打鬧、游戲,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗、地線一根一根的分別切斷、在道路上行走時應(yīng)注意什么:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,盡量不要下水營救.要走人行橫道;3.要走地下通道,如有明火:關(guān)掉電源和廚房門、我們該如何教孩子辨別天然氣是否泄漏?如果家中出現(xiàn)天然氣泄漏讓孩子應(yīng)該怎么辦?(10分)
答:1.檢查燃氣管道和爐具,用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍,重點是各個接口,如燃氣泄露會出現(xiàn)氣泡,須靠路邊行走。2.橫過馬路要走人行橫道:火災(zāi)襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物,否則會引起短路。撲滅家用電器發(fā)生的火災(zāi)方法是:首先立刻切斷電源?我們應(yīng)該教孩子怎么辦?(10分)
答:家用電器著火不能用水滅火: 1.走路要走人行道,沒有人行道的、為預(yù)防抽筋,要做好下水前的準備,先活動活動身體,用水淋濕身體的各個部分,不能馬上下水.不要追,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境。
四,應(yīng)大聲呼救請成人過來營救,第二要用救生器材或當時可以利用的竹竿?(10分)
答。要用浸濕的被褥、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)該選擇哪種方法救人,拉閘要帶上絕緣手套、追車、強行攔車或拋物擊車。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲。遇火災(zāi)不可乘坐電梯。身上著火,千萬不要奔跑。切不可用水和滅火器噴淋電器設(shè)備的方法撲救,因為高溫電器突然遇水冷卻會爆炸傷人。火撲滅后:如果你在室內(nèi),應(yīng)就近躲到堅實的家具下,如寫字臺:1、池塘里游泳、家長應(yīng)該如何教育孩子安全橫過馬路、中小學(xué)生游泳四不要、被套撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上;2,如果我們在家里應(yīng)該選擇什么位置避震最好?(10分)
答,有陌生人敲門您的孩子會怎么辦?孩子的做法對嗎?(10分)
答:略。
四。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時千萬不要擁擠。
二;6。(10分)
答.不要在道路上嬉戲打鬧;5.不要跨越護欄。
三、如果父母不在家!
學(xué)生安全知識問卷:
一、當?shù)卣鸢l(fā)生時,如果我們正在教室上課應(yīng)該怎樣避震,直接撥打119救援,千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物。 2. 燃氣泄露處置辦法:在沒有明火的情況下,現(xiàn)場千萬不要打或接電話,用毛巾沾水捂住鼻子和嘴,馬上打開窗通風(fēng),如現(xiàn)場允許盡快關(guān)掉閥門和電源、面對火災(zāi)時我們該如何逃生自救:1,平時在煮飯時如有燃氣泄露會有一股很濃的味道、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,避免切斷電源時的電弧噴射燒傷臉部。用電工鉗或干燥木柄斧子切斷電源時、閉眼、蹲到各自的課桌下,必須及時打開門窗通氣。
二、木板、繩索等物件營救。第三就是溺水者不要慌亂,盡量讓嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。 家長安全知識問卷:
一、如果家用電器著火是否可用水滅火。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓,這些都是十分危險的。
三,并潑水降溫、結(jié)實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下,并用濕毛巾捂住口鼻: 教育孩子應(yīng)文明過馬路,要關(guān)閉門窗、沒有家長帶領(lǐng),應(yīng)將電源的相線。撲救火災(zāi)時?(10分)
答?(10分)
答,要在教師指揮下迅速抱頭.遵守交通信號,紅燈停,綠燈行。4.不鉆(跨)越交通隔離設(shè)施。3、衣物等堵塞門窗,防止風(fēng)吹助燃。要立即用干燥的棉被、棉衣蓋住火苗,不要邊走路邊看書。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。
五。5、扒,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面、當?shù)卣鸢l(fā)生時,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處;4、排水管等逃生,或把床單,門已發(fā)燙時.站隊過馬路。(10分)
六:如果你在教室里;2,要向安全出口方向逃生。室外著火?(10分)
答、不能去不知水情、地方很偏僻的小河,過街天橋或地下通道,造成更大的災(zāi)難,人要離遠些。3; 4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能嬉戲玩鬧,在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。受到火勢威脅時
一、需要知道的安全知識: 1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應(yīng)當注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。 3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。
4、初步識別各種危險標志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。 5、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。
學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。 6、學(xué)會安全飲用純凈水的方法:先適當?shù)氐挂恍├渌俾砑右恍崴苑罓C傷。
二、體育運動常識安全教育 在參加體育活動過程中,要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,認真做好準備活動,遵守運動規(guī)則,杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,防止傷害事故的發(fā)生。課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下,不允許攀爬體育器材。
三、防火安全教育 不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
防毒安全教育注意飲食衛(wèi)生,不在學(xué)校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進入校園,遠離毒品。
了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。 勞動安全教育在做衛(wèi)生值日工作時,不準玩耍勞動工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,高層樓窗戶只需撣塵,防止失足墜樓;參加社會公益勞動時,聽從老師的安排,確保安全。
防電安全教育嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座,發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。 四、校園安全教育 課間玩耍時,不要劇烈運動,不要快跑,要穩(wěn)穩(wěn)地走,防止摔倒或和高年級學(xué)生發(fā)生碰撞;不做危險的游戲;不私自攀爬建筑物;不要把文具如直尺、鉛筆等含在嘴中,也不要拿著玩耍,防止戳傷他人或被戳傷。
原發(fā)布者:馬忠倉
教師如何做好對學(xué)生的安全教育李承英當一個人呱呱墜地之時,命運便賦予了他神圣的使命——珍惜健康,珍愛生命。可是孩子慢慢長大,家長卻對他們的安全問題逐漸忽視起來,將孩子安全教育的責任推卸給了學(xué)校,推卸給了老師。僅管各種媒體廣而宣傳警示,向所有人敲響了警鐘,但那耳濡目染的提醒并沒有受到100%的重視,但卻敲醒了作為老師的我。踏上講臺,面對一群似懂非懂的少年兒童,我深深的意識到肩頭的責任重大,不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),更應(yīng)該把安全教育擺在首位,作為頭等大事來抓。安全工作,情系千家,心牽萬戶;安全工作,是學(xué)校常抓不懈的重要工作,安全工作,責任重于泰山。老師如何做好對學(xué)生的安全教育呢?一、常宣傳誰也不愿接受一幕幕觸目驚心的交通事故,尤其是發(fā)生在未成年的孩子身上,但事與愿違,不幸的遭遇總牽動父母的心,讓淚水奔涌,心也彷徨。假如不在公路上追跑打鬧,假如不亂穿馬路,假如不耍“高超”的騎車雜技……也許慘不忍睹的這些就不會發(fā)生。很多時候,只要老師細心叮嚀過,學(xué)生可能會把你的諄諄教導(dǎo)銘記在心,會主動把它落實到日常行動中,去自覺地遵守交通規(guī)則,結(jié)果自然會降低小學(xué)生發(fā)生交通事故的概率。要對學(xué)校制訂的安全制度和安全措施,經(jīng)常宣傳,具體落實。如要與學(xué)生家長每期簽訂《安全責任書》。班上要結(jié)合學(xué)生實際,制訂切實可行的安全防范措施。安全工作,要深入人心,落實到位。安全工作,要天天講,處處講,時時講,人人講,不厭其煩地講,哪
如何安全用電? 隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。
因此,我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識: l.認識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。 2.不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3.不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。 4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。 6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。
哪怕安裝燈泡等簡單的事情,也要先關(guān)斷電源,并在家長的指導(dǎo)下進行。 如何安全使用電器? 如今,電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風(fēng)機、電風(fēng)扇等家用電器越來越多地進人了家庭。
使用家用電器,除了應(yīng)該注意安全用電問題以外,還要注意以下幾點: 1.各種家用電器用途不同,使用方法也不同,有的比較復(fù)雜。一般的家用電器應(yīng)當在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用,對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。
2.使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。 3.電吹風(fēng)機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱,應(yīng)注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品,防止發(fā)生火災(zāi);同時,使用時要注意避免燙傷。
4.要避免在潮濕的環(huán)境(如浴室)下使用電器,更不能使電器淋濕、受潮,這樣不僅會損壞電器,還會發(fā)生觸電危險。 5.電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉(zhuǎn)的,不能用手或者其他物品去觸摸,以防止受傷。
6.遇到雷雨天氣,要停止使用電視機,并拔下室外天線插頭,防止遭受雷擊。 7.電器長期擱置不用,容易受潮、受腐蝕而損壞,重新使用前需要認真檢查。
8.購買家用電器時,要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。 在居室內(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全? 在家中居室內(nèi)活動,還有許多看起來細微的小事值得同學(xué)們注意,否則,同樣容易發(fā)生危險。
這主要有以下幾個方面: l.防磕碰。目前大多數(shù)家庭的居室空間比較狹小,又放置了許多家具等生活用品,所以不應(yīng)在居室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。
2.防滑、防摔。居室地板比較光滑,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。
3.防墜落。住樓房,特別是住在樓房高層的,不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。
4.防擠壓。居室的房門、窗戶,家具的柜門、抽屜等在開關(guān)時容易掩手、也應(yīng)當處處小心。
5.防火災(zāi)。居室內(nèi)的易燃品很多,例如木制家具、被褥窗簾、書籍等等,因此要注意防火。
不要在居室內(nèi)隨便玩火,更不能在居室內(nèi)燃放爆竹。 6.防意外防害。
改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,用后應(yīng)妥善存放起來,不能隨意放在床上、椅子上,防止有人受到意外傷害。 燙傷了怎么辦? 生活中發(fā)生燙傷,可以采取以下幾種措施: l.對只有輕微紅腫的輕度燙傷,可以用冷水反復(fù)沖洗,再涂些清涼油就行了。
2.燙傷部位已經(jīng)起小水泡的,不要弄破它,可以在水泡周圍涂擦酒精,用干凈的紗布包扎。 3.燙傷比較嚴重的,應(yīng)當及時送醫(yī)院進行診治。
4.燙傷面積較大的,應(yīng)盡快脫去衣褲、鞋襪,但不能強行撕脫,必要時應(yīng)將衣物剪開;燙傷后,要特別注意燙傷部位的清潔,不能隨意涂擦外用藥品或代用品,防止受到感染,給醫(yī)院的治療增加困難。正確的方法是脫去患者的衣物后,用潔凈的毛巾或床單進行包裹。
受了外傷怎么辦? 受了外傷,比較嚴重的,需要送醫(yī)院診治。比較輕微的,可以按照下述方法來處理: 1.出現(xiàn)傷口并且出血的,需要清洗傷口并擦涂消毒、消炎的外用藥,如消炎粉、紅藥水、創(chuàng)可貼等。
此外還要注意:保持傷口局部的溫暖干燥;可多吃雞 蛋、瘦肉、豆類、乳類等蛋白質(zhì)含量多的食品;適當服用維生素C或多吃些新鮮蔬菜和水果;合理換藥,保持清潔。這樣做,有利于傷口的痊愈。
2.肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶等扭傷的,不能立即按摩或熱敷,以免加重皮下出血,加劇腫脹。應(yīng)當立即停止活動,使受傷部位充分休息,并且冷敷或用冷水浸泡。
待24小時至48小時以后,皮下出血停止再改用熱敷,以促進消散瘀血,消除腫脹。 課間活動應(yīng)當注意什么? 在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中,課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。
課間活動應(yīng)當注意以下幾方面: l.室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。 2.活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。 4.活動要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
游戲時如何保證安全? 游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容,在游戲中也要樹立安全觀念: 1.要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū);不要進人枯井、地窖,防空設(shè)施;要避開變壓器、高。
學(xué)校安全教育,應(yīng)從實際出發(fā),根據(jù)教師和學(xué)生的不同特點和身心發(fā)展規(guī)律,有重點分層次地確定安全教育的目標和內(nèi)容,利用學(xué)校教育陣地,定期開展多種形式的教育、培訓(xùn)工作。
一、對學(xué)生的教育
(一)教育目標
主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識,知道在校內(nèi)、外的活動中可能發(fā)生的常見事故,掌握在危險情況下的避險方法,初步具備分辨安全與危險的能力。
(二)教育內(nèi)容
(1)以人為本,“安全第一”的意識教育。
(2)交通安全教育。遵守交通規(guī)則,識別交通信號、標志,初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識,知道交通事故報警電話其他報警方式。
(3)消防安全教育。了解火災(zāi)類型和起火原因的簡單知識,養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹,不帶火種進山林等良好習(xí)慣,知道或火災(zāi)報警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所、山林火災(zāi)中逃生的自救常識。
(4)食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品,不隨便買零食,懂得簡單的食物中毒預(yù)防知識,知道醫(yī)療急救電話。
(5)簡單的體育運動安全知識教育。
(6)防地震及它自然災(zāi)害的安全教育。
(7)知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。
(8)飲水衛(wèi)生知識。
(9)預(yù)防常見病和傳染病的基本知識。
(10)紀律教育。要公眾或集體場合,聽從老師指揮,不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。
二、對班主任及其他教職員工的培訓(xùn)
(一)教育目標
教育他們關(guān)心愛護學(xué)生,認真履行保護學(xué)生安全的職責,落實學(xué)校安全管理制度,使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念,熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定,熟練掌握各類活動對學(xué)生進行安全教育的方法,具備準確分析安全與危險的判斷能力,在緊急狀況下組織學(xué)生逃生避險的應(yīng)急能力。
(二)教育內(nèi)容
(1)責任意識教育。校長是安全工作第一責任人,班主任是主要責任人,其他教職員工是相關(guān)責任人。
(2)法制意識教育。
(3)交通安全教育。組織學(xué)生安全乘坐交通工具,不在交通危險地區(qū)搞活動,在交通事故中迅速組織學(xué)生自救。
(4)消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學(xué)生,了解不同公共場所的消防設(shè)施,在火災(zāi)中迅速組織學(xué)生逃生避險。
(5)食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預(yù)防辦法,掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法。
(6)保護學(xué)生在勞動、體育、競賽、軍訓(xùn)時人身安全的知識教育。
(7)組織學(xué)生在地震及其他自然災(zāi)害時迅速逃生避險,實行自救自護,并求得援助的安全知識和能力的教育。
(8)愛護學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的師德教育。
(9)保持和調(diào)適自身及學(xué)生健康心理的常識。
三、實施途徑
在實施中小學(xué)安全教育中,學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用,同時要與家庭密切配合,爭取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅游、林業(yè)、保險等部門和學(xué)生家長的支持,共同完成好教育任務(wù)。主要實施途徑有:
1、安全教育日(每年3月份最后一個星期一)。規(guī)定學(xué)校安全教育周或安全教育月。集中對師生進行教育和培訓(xùn)。
2、周、班會和活動課。進行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練,讓學(xué)生在喜聞樂見的教育活動中,收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座,搞模擬演練,看表演,舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽,收聽收看廣播電視,辦專刊等。
3、學(xué)科教學(xué)和校園文化滲透教育。
4、學(xué)校將按上級規(guī)定,每年分期分批派出相關(guān)人員到縣參加各種培訓(xùn),提高安全知識和技能教育。
新城實驗學(xué)校 徐二麗 對小學(xué)生開展安全教育,無疑如同在生命中播下了平安的種子。
要切實提高全民的安全素質(zhì),抓好小學(xué)生的安全教育就顯得尤為重要。小學(xué)生大多缺乏基本的安全知識和自救能力,自我保護意識及避免傷害的能力也比較弱。
因而小學(xué)生在安全事故中很容易受到傷害。在一次國旗下的講話中,我聽到這樣一句話:“同學(xué)們,請珍愛自己的生命!我們的身邊,每天都有一個班的同學(xué)從世界上消失。
這些同學(xué)的死亡大都是交通事故造成的。”多么震撼人心的一句話呀!小學(xué)生應(yīng)付各種異常情況的能力極其有限,而大人跟在身邊保護是不可能的。
所以,培養(yǎng)小學(xué)生樹立安全意識,掌握安全自救知識、鍛煉自護自救能力,使他們能機智勇敢地處理遭遇到的各種異常情況和危險,是很必要的。下面就如何對小學(xué)生進行安全教育談一些自己的淺見。
一、利用日常小事幫助學(xué)生樹立安全意識。 當班主任幾個年頭來,總有這樣的體會:現(xiàn)在的學(xué)生難教。
是的,現(xiàn)在的學(xué)生接觸的事物并不比成人少,并易受社會習(xí)氣的影響,導(dǎo)致學(xué)校教育常常在社會不良氣氛中顯得蒼白無力。如何抵制這些消極影響呢?必須注重從學(xué)生的日常小事入手,潤物細無聲,在小事中挖掘安全教育的材料。
眼睛是我們接受信息的重要途徑,生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料。安全隱患不可根除,也時時在我們身邊,我們要做的就是防范于未然。
我在班隊活動課上讓學(xué)生討論:假如有同學(xué)不小心把這位女同學(xué)踩去了,后果會怎樣?假如那時是全校集會(人多5倍),這位女同學(xué)會怎樣? 假如你當時就在這位女同學(xué)的身邊,你會怎樣做?假如你是這位女同學(xué),你會怎么辦?學(xué)生通過充分的討論后積極發(fā)言,認識到位,提高了類似安全事故發(fā)生的防范意識。組織學(xué)生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患,把自己的所見所聞編成小報張貼于班級或?qū)W校的公告欄,讓學(xué)生得到警示教育,并提高安全防范意識。
教育家第斯多惠說過,教育藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授,而在于喚醒、激勵、鼓舞。我們通過學(xué)生身邊的小事喚醒了學(xué)生對安全事故的重視與防范。
二、請專業(yè)人員幫助學(xué)生提高安全意識。小學(xué)生對警察、醫(yī)生等專業(yè)人員特別敬畏,對他們說的話會產(chǎn)生特別的信任感。
學(xué)校可以利用一定的時間請法制副校長對學(xué)生進行專業(yè)的安全知識教育,提醒學(xué)生在公路上行走時應(yīng)注意的事項,教育學(xué)生在社會中如何保護自己,學(xué)生對他們說的話會記得牢一些。專業(yè)人員帶來的視頻資料對學(xué)生具有很大的警示作用,學(xué)生會從一個個血淋淋的畫面中受到教育,會在一個個悲慘的故事中受到啟示,會認真去讀安全知識資料中的每一句話。
三、家校合力,搞好安全教育。學(xué)生的大部分時間都在家中度過,家中也會發(fā)生很多的安全事故。
如果只注重對學(xué)生進行在校安全教育,就不能很好地防范安全事故的發(fā)生。教師在日常工作中要與家長取得聯(lián)系,要要求家長教給孩子一些在家如何保障安全的知識。
比如:如何正確使用煤氣,防止煤氣中毒的安全教育,就需要家長協(xié)助老師才能讓學(xué)生準確掌握。學(xué)校不具備現(xiàn)場演示開關(guān)煤氣的方法,只有讓學(xué)生在家里并在家長的監(jiān)督下才能正確學(xué)會使用煤氣。
另外,學(xué)校要利用家長會對家長進行安全知識培訓(xùn)。例如:根據(jù)社會上發(fā)生的交通事故,向家長及時宣講交通法規(guī)和學(xué)校的要求,提醒家長為了孩子不僅自己必須遵守交通法規(guī),還要督促孩子注意安全。
家長也要根據(jù)學(xué)校要求,主動對孩子進行安全教育。除此之外,家長要以主人翁的態(tài)度,經(jīng)常向?qū)W校提建議,共同搞好交通安全教育。
四、利用社會實踐,提高教育的有效性。光說不練,就會使安全教育達不到真正的教育目的,就不能真正防范安全事故的發(fā)生。
到實際生活中實踐安全知識,是安全教育的一個落腳點。當我們組織學(xué)生去春游時,教師就可以利用機會對學(xué)生進行野外活動安全知識教育,讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)哪些做法是錯誤的,探討正確的做法,無形中讓學(xué)生接觸到安全知識,并產(chǎn)生牢固的印象。
聽到的東西容易被忘卻,親自經(jīng)歷的事可能永遠不會忘記。因此,在社會實踐中對小學(xué)生進行安全教育是非常必要的。
對小學(xué)生進行安全教育是件大事,是一件具有長遠意見的事。安全教育是教師的一門必教課程。
教師要做個有心人,要從點滴小事中對學(xué)生進行安全教育,要把平安的種子撒播進每一個學(xué)生的心田。教師要注意探索能夠易于為小學(xué)生接受,樂于為小學(xué)生接受的教育模式,開展好安全教育工作。
1、遵守交通規(guī)則,實行路隊制放學(xué),須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的,須靠邊行走。
2、不穿越,攀爬,倚坐道口護攔。
3、不在路上扒車,追車,強行攔車或拋物擊車。
4、不在馬路上踢球,跳皮筋,打鬧玩耍。
5、學(xué)生放學(xué)可實行小黃帽路隊制,要戴好小黃帽,手持讓字牌列隊行走,每橫列不超過二人。
6、上學(xué)放學(xué)途經(jīng)山間小路時應(yīng)盡量結(jié)伴而行,不做危險活動,避免意外傷害。橫過馬路(街)或通過十字街道時,要走交通部門設(shè)置的專門穿越道,如斑馬線,人行過街(公路)天橋和地下通道。并注意紅綠燈信號標志:紅燈停,綠燈行。
7、乘坐汽車、火車時要坐好扶好,身體任何部位不要伸向車外,不高聲喧嘩,不向外拋投物體,不搭乘貨車,拖拉機等非載人營運車輛。
擴展資料:
注意事項:
1、小學(xué)生如果不滿十二周歲,是不可以在馬路上騎車的,更不能騎車帶人,這樣很危險,容易發(fā)生交通事故,造成人身傷亡
2、不要私自在河邊,湖邊,水庫邊,水溝邊,池塘邊玩耍,追趕,以防滑入水中。
3、嚴禁學(xué)生私自下水游泳,特別是中小學(xué)生如果去游泳必須帶好救生圈,并在家長陪同下到安全合格的游泳池游泳。
4、嚴禁中小學(xué)生私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土,沙石長期被水浸泡,而變得很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
5、沒有大人陪同或佩戴救生圈的情況下,嚴禁私自結(jié)伙去劃船。
參考資料來源:百度百科-小學(xué)生安全教育
參考資料來源:百度百科-學(xué)校日常安全教育內(nèi)容
一、常宣傳 誰也不愿接受一幕幕觸目驚心的交通事故,尤其是發(fā)生在未成年的孩子身上,但事與愿違,不幸的遭遇總牽動父母的心,讓淚水奔涌,心也彷徨。
假如不在公路上追跑打鬧,假如不亂穿馬路,假如不耍“高超”的騎車雜技??也許慘不忍睹的這些就不會發(fā)生。很多時候,只要老師細心叮嚀過,學(xué)生可能會把你的諄諄教導(dǎo)銘記在心,會主動把它落實到日常行動中,去自覺地遵守交通規(guī)則,結(jié)果自然會降低小學(xué)生發(fā)生交通事故的概率。
要對學(xué)校制訂的安全制度和安全措施,經(jīng)常宣傳,具體落實。如要與學(xué)生家長每期簽訂《安全責任書》。
班上要結(jié)合學(xué)生實際,制訂切實可行的安全防范措施。安全工作,要深入人心,落實到位。
安全工作,要天天講,處處講,時時講,人人講,不厭其煩地講,哪怕每次說的是現(xiàn)話,都要時時向?qū)W生敲警鐘。因為學(xué)生易沖動,自制力差,可塑性大,所以老師們千萬不能忘記安全工作。
利用班會、晨會、讀報時間,采用集中、分散相結(jié)合等方式,把安全風(fēng)吹進學(xué)生心里。只有安全意識扎根于學(xué)生頭腦之中,我們的安全工作才算做到家。
二、多防范 上級相關(guān)部門和學(xué)校對班級安全管理,學(xué)生人身和財產(chǎn)安全教育管理,有一定的指示精神和要求,要不折不扣地完成。安全工作不能存在僥幸心理和投機取巧,而應(yīng)該腳踏實地、防患未然。
教師都應(yīng)當樹立安全第一的思想,做到以預(yù)防為主,強化防范措施,開展群防群治。加強對安全防火工作的宣傳和防范,不到危險區(qū)去活動和玩耍,寢室內(nèi)嚴禁玩火,點蠟燭,預(yù)防火災(zāi)事故。
對易燃、易爆、放射、劇毒、腐蝕等藥品要嚴格管理,防止發(fā)生意外事故;禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校,消除火災(zāi)隱患,嚴防學(xué)生接觸易爆易燒、有毒有害的物質(zhì),嚴防不安全事故的發(fā)生。教育好學(xué)生如發(fā)生火災(zāi),在報警的同時應(yīng)速疏散到安全地帶,禁止學(xué)生到森林地帶野炊,嚴禁學(xué)生參加森林火災(zāi)撲救。
教育好學(xué)生嚴格按管理制度用電、用水,不準學(xué)生隨意觸動電器。 組織學(xué)生有秩序地下樓梯,在狹窄走道或樓梯中行走時,不得擁擠,必須有序上下樓,防止因擁擠、踩踏造成傷亡。
教育學(xué)生注意校外交通安全,加強對學(xué)生進行交通法規(guī)教育,增強學(xué)生交通安全意識和自我保護能力,提倡步行上學(xué),切實減少交通事故。加強應(yīng)對突發(fā)事件的培訓(xùn)和演練,提高學(xué)生心理素質(zhì),增強溝通協(xié)調(diào)能力、心理調(diào)適能力,以便有效控制事態(tài),使之向好的方面發(fā)展,最終得到和平地、妥善地解決。
教會學(xué)生自救方法,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急意識、自護意識和能力。 三、細管理 安全工作,我們寫得多,說得多,這還不夠,必須細管理。
安全工作無小事,安全責任重泰山。的確如此,事實上,學(xué)生大部分時間在學(xué)校,大部分時間是在課堂中度過。
但千萬不要忘了那少部分時間(即課余時間)。事實證明,我們很多的糾紛,安全事故,就是發(fā)生在這段時間內(nèi)的。
我們平時的工作就疏忽了這一點,認為學(xué)生該休息,我們也該休息,此時學(xué)生失控,最易出亂。當然這就需要老師有奉獻精神,愛崗敬業(yè)。
否則,必存在這樣或那樣的安全隱患。 四、巧溝通 不僅要上傳下達,而且要左右逢源。
要善于溝通,巧妙溝通。學(xué)生與學(xué)生有矛盾,老師要溝通心靈,消除隔閡,特別是本班學(xué)生與其它班的學(xué)生存在分歧時,一定要溝通在先,消除隱患,化干戈為玉帛。
只有這樣,才能形成安全教育管理的大格局,我們才能安全到家,平安到位。 安全教育是生命教育,安全教育是世紀教育。
在安全問題上,僅靠社會、學(xué)校、家庭對中小學(xué)生進行保護是不夠的,更重要的是要引導(dǎo)他們面對紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會,樹立“珍愛生命、安全第一”的思想意識,自護自救觀念,形成自護自救意識,掌握自護自救知識和技能,鍛煉自護自救能力,使他們能夠果斷地正當?shù)剡M行自護自救,機智、勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。只有這樣,學(xué)校安全工作這個沉重的話題,才有可能變成一個輕松的話題,但永遠不能放下這個話題。
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