安全知識(shí)宣傳效果(熟知安全知識(shí)的好處)
1.熟知安全知識(shí)的好處
一、從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。
1）從聽到的小事提高學(xué)生的防范意識(shí)。
2）從看到的小事進(jìn)行安全防范教育。
二、在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
1）在小事中利用各種機(jī)會(huì)去豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗(yàn)。
2）在小事中創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力。
三、引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。
安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校是公共場所，學(xué)習(xí)是集體性生活，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防范于未然。防范、生活、成長。導(dǎo)之以行，注重引導(dǎo)與規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩于未然，重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)有益身心健康的課外活動(dòng)；規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動(dòng)，不到有安全隱患的區(qū)域活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之遠(yuǎn)離安全事故。
只有學(xué)生、教師都樹立起安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)，特別是班主任教師要明確自己的安全管理責(zé)任，正確實(shí)施班級(jí)安全管理方法，創(chuàng)新安全管理模式，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全管理網(wǎng)絡(luò)，才能真正確保小學(xué)生的安全。
2.校園安全宣傳是溫馨提示好還是觸目驚心好
“觸目驚心”的現(xiàn)場圖片的確會(huì)起到警醒的作用，但同時(shí)也可能會(huì)對(duì)同學(xué)們的身心健康造成影響。據(jù)報(bào)道說，據(jù)統(tǒng)計(jì)，有不少學(xué)生因廣告欄、宣傳報(bào)上事故的慘烈圖像，而導(dǎo)致產(chǎn)生畏懼心理，不敢乘坐公交車，甚至不敢過馬路。這樣看來，在校園宣傳櫥窗中，放這些尸橫遍野、血流成河的圖片，實(shí)在不是最佳之舉。
將“觸目驚心”的照片換作如漫畫的“溫馨提示”雖然達(dá)到宣傳作用，但其效果顯然不佳。同學(xué)們可能只是一笑而過，并不會(huì)意識(shí)到交通安全的重要性，也不認(rèn)為這些事故，會(huì)產(chǎn)生在自己身上，不能給人多少觸動(dòng)。
誠然，不管是“觸目驚心”也好，“溫馨提示”也罷，其最終目的，都是為同學(xué)們的安全著想，當(dāng)然，不僅是肉體安全，還包括身心健康。因此，為何不將觸目驚心與溫馨提示相結(jié)合，使其取長補(bǔ)短，達(dá)到兩美其美的效果？
3.家庭消防知識(shí)對(duì)孩子的宣傳效果
1.現(xiàn)實(shí)生活點(diǎn)滴教育
從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。當(dāng)找到一樣?xùn)|西如火柴時(shí)，讓寶寶說出不能玩的原因，正確時(shí)鼓勵(lì)，錯(cuò)誤及時(shí)糾正，讓寶寶明確知道不能玩的危險(xiǎn)物件是哪些。
2.觀看防火電視節(jié)目
觀看防火電視節(jié)目，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。要提醒寶寶如果發(fā)生了火災(zāi)，他的心愛的玩具就會(huì)全部都被燒掉，讓他切身體會(huì)和想象火災(zāi)的巨大危害性，使幼兒在大腦中形成表象。
3.收集防火標(biāo)志圖案
收集防火標(biāo)志圖案，讓寶寶辨識(shí)，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。第一不能隨便玩火；第二，蚊香不能靠近容易著火的物品；第三，不能隨便燃放煙花爆竹；第四，寶寶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅或者用水澆滅。
4.正確認(rèn)識(shí)火的用途
簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力?？梢栽谑褂脿t子或者煤氣燒菜時(shí)讓寶寶在身邊觀察，安全的火能夠讓我們吃到香噴噴的飯菜，可以驅(qū)趕冬天的寒冷。要樹立寶寶對(duì)正確用火的信心。
5.牢記自救逃生的方法
讓寶寶牢牢記住，發(fā)現(xiàn)著火時(shí)附近有大人現(xiàn)通知大人或者打119報(bào)警；著火時(shí)火頭比較小，趕緊用水澆滅；火勢(shì)較大無法澆滅，應(yīng)該第一時(shí)間用澆濕的毛巾或者衣服捂住鼻子，從火勢(shì)較小的通道逃走等。
6.試玩“防火自救”游戲
把上一條提到的自救求生的各種方法和技巧在游戲中全部實(shí)踐一次。連續(xù)幾天的練習(xí)后寶寶基本能夠鎮(zhèn)定地熟練運(yùn)用各種方法和技巧。每次看到火災(zāi)新聞報(bào)到時(shí)，重復(fù)提問相關(guān)問題，可加強(qiáng)寶寶的記憶。
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5.安全生產(chǎn)宣傳報(bào)告
有案例僅供參考。
山東省防汛抗旱機(jī)動(dòng)總隊(duì)九支隊(duì)
2005年安全生產(chǎn)月總結(jié)
接到萊陽市水利局《關(guān)于創(chuàng)建2005年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》，我們按照文件精神堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。把防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，切切實(shí)實(shí)做好安全工作，作為單位首要任務(wù)來抓?，F(xiàn)將我單位按照“安全生產(chǎn)月”文件精神要求，開展“安全月”活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、單位領(lǐng)導(dǎo)和安全生產(chǎn)小組高度重視
接到通知后，單位領(lǐng)導(dǎo)、安全生產(chǎn)小組高度重視安全月活動(dòng)，親自布置、親自安排。5月25日將安全活動(dòng)月布置、安排和要求以安全生產(chǎn)通知的形式下發(fā)至單位各部門及工程項(xiàng)目處。單位各部門及項(xiàng)目處按照公司統(tǒng)一安排和要求進(jìn)行了安全生產(chǎn)宣傳、教育、培訓(xùn)、交流等安全生產(chǎn)月活動(dòng)。
二、6月份單位結(jié)合自己的實(shí)際情況以黑板報(bào)、宣傳欄的形式在單位內(nèi)部進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，并在單位門前擺放了“我要安全，實(shí)現(xiàn)零事故月”的宣傳板。使每一個(gè)部門、每一個(gè)職工都能充分認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性。在全單位掀起了一個(gè)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)的新高潮。
三、根據(jù)文件要求，單位安全生產(chǎn)小組（包括單位領(lǐng)導(dǎo)）根據(jù)本單位安全生產(chǎn)工作的特點(diǎn)，結(jié)合市里開展的“大檢查、嚴(yán)治理、嚴(yán)監(jiān)控”活動(dòng)，組織人員對(duì)各部門進(jìn)行了全面的安全生產(chǎn)大檢查。對(duì)單位各部門的辦公場所及單位宿舍區(qū)進(jìn)行細(xì)致檢查。組織相關(guān)人員對(duì)夏家、小平水庫施工區(qū)進(jìn)行了全方位檢查，工程現(xiàn)場、辦公場所、生活設(shè)施等各個(gè)部位；施工車輛、安全消防及施工安全技術(shù)措施；安裝施工重點(diǎn)檢查高空作業(yè)、吊裝作業(yè)、交叉作業(yè)等方面。特別對(duì)度汛工程設(shè)施進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對(duì)檢查出來的問題都做到了隨即整改。整體來看，安全狀況良好。
四、項(xiàng)目安全組織機(jī)構(gòu)建立，安全責(zé)任制明確，職工按安全生產(chǎn)管理規(guī)定操作
每個(gè)項(xiàng)目部成立，首先都能根據(jù)>；辦法成立安全組織領(lǐng)導(dǎo)小組。正在施工的項(xiàng)目，有的因人員變動(dòng)都能及時(shí)調(diào)整；安全責(zé)任制落實(shí)到各部門、各隊(duì)（段）、各班組和每個(gè)人員，做到安全方面事事有人管，件件有落實(shí)；各工種都能按安全生產(chǎn)管理規(guī)定和安全操作方法進(jìn)行施工，基本上做到了規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化。
五、定期和不定期進(jìn)行安全教育，安全會(huì)議，安全檢查，安全整改
開展安全教育及安全生產(chǎn)專題培訓(xùn)工作。針對(duì)單位各工作特點(diǎn)，結(jié)合“安全生產(chǎn)活動(dòng)月”開展了職工三級(jí)安全教育和崗位安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作。
開展崗位大練兵，通過傳、幫、帶活動(dòng)，使職工盡快成為崗位能手。認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》及其關(guān)聯(lián)法規(guī)，學(xué)習(xí)單位《安全生產(chǎn)管理辦法》，學(xué)習(xí)操作規(guī)程并組織考試活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)使職工懂法、知法、守法，熟悉安全操作規(guī)程，提高了安全意識(shí)和水平。并且做到特殊工種，持證上崗。
項(xiàng)目部均能按照>；定期和不定期進(jìn)行安全教育、安全會(huì)議、安全檢查、安全整改等工作，對(duì)職工項(xiàng)目部均進(jìn)行了安全方面教育；在召開生產(chǎn)會(huì)議的同時(shí)，對(duì)安全工作同時(shí)作出安排，并落實(shí)、檢查和整改，做到防患于未然；各班組，各隊(duì)（段）每周進(jìn)行一次安全檢查，項(xiàng)目部每月組織一次安全大檢查都能做到。不定期經(jīng)常開展安全檢查自糾活動(dòng)，效果較好。
組織全體職工開展“看一部教育片、讀一本安全知識(shí)讀物、參加一次安全生產(chǎn)方面競賽”的三個(gè)一活動(dòng)，有效地調(diào)動(dòng)了職工學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性和主動(dòng)性。
六、開展各種形式的安全宣傳活動(dòng)
緊緊圍繞安全活動(dòng)月主題開展安全宣傳活動(dòng)。各項(xiàng)目部舉行各種形式的安全宣傳活動(dòng)，張貼安全標(biāo)語、書寫安全墻報(bào)、制作安全標(biāo)志牌和警示牌，開展班組安全教育會(huì)議，營造安全氛圍，達(dá)到了提高安全意識(shí)的目的。
七、進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急救援預(yù)案的制定和完善，建立和健全安全生產(chǎn)預(yù)警系統(tǒng)
通過安全生產(chǎn)月活動(dòng)，組織職工開展安全自救技能競賽，制定完善的安全事故應(yīng)急預(yù)案，開展事故預(yù)防、逃生、自救技能演練等。各部門進(jìn)一步加強(qiáng)了緊急救援預(yù)案的制定和完善。部門領(lǐng)導(dǎo)成員實(shí)行值班制度，均能配備人員，車輛，預(yù)行車路線和預(yù)指定醫(yī)院位置，做到事故發(fā)生后第一時(shí)間到達(dá)事故現(xiàn)場，并配備簡單藥品、分工明確，能有效的開展應(yīng)急救援工作。
單位把開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)作為推動(dòng)單位安全工作的一項(xiàng)重要措施，按照有關(guān)部門要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，確保了各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。
山東省防汛抗旱機(jī)動(dòng)總隊(duì)九支隊(duì)
2005年6月24日
6.求一篇關(guān)于工作安全的宣傳稿件300字左右
各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：
大家好！
我是來自***的***，我今天演講的題目是：平安里撐起幸福的翅膀！
人的生命像石縫里的小草一樣頑強(qiáng)，人的生命又像是易碎的玻璃一樣脆弱。在我們徜徉美好的生命之時(shí)，在某一段路途中，卻有人找不到回家的路，永遠(yuǎn)的離我們遠(yuǎn)去了。近年來，多少事故充斥著我們的耳膜，一次次生命的遠(yuǎn)去，都重扣我們的心，提醒著我們：守住安全，在平安里，我們才有幸福！
你可知道，每年有多少人意外失去生命，圓月之時(shí)，多少人對(duì)月而泣。在僥幸中，在違章時(shí)，多少人命懸一線。10月，渤海油田發(fā)生車輛墜海交通事故，17人踏上了不歸路，兩人失蹤；1-9月份，集團(tuán)公司累計(jì)上報(bào)事故19起，死亡7人，重傷兩人……
責(zé)任追究喚不回逝去的生命，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償不能團(tuán)圓破碎的家庭。白發(fā)蒼蒼的老父母手摯愛子的照片，只能在苦澀的淚水里回憶快樂的天倫；年幼的女兒在夢(mèng)里呼喊著爸爸的名字，醒來如迷茫的羔羊；愛妻手捧熟悉的衣物，卻是“物是人非事事休”。
我們?cè)撓蛘l討回生命？我們?cè)撓蛘l討回幸福？
回頭望，細(xì)思量。是我們的心拴上了麻痹大意的線，放松了安全的警惕。于是，安全隱患趁虛而入，轉(zhuǎn)瞬間，為我們留下了深刻的烙印；是我們的心蒙上了淡淡的塵埃，在酒中迷失了正確的方向，在慘劇來臨時(shí)，手足無措，心痛不已；是我們用散漫的態(tài)度對(duì)待主宰生命的安全，把責(zé)任拋之腦后，事故卻隱藏在我們的身后，等著，等著。
他為了家庭的幸福而奔波勞碌，穿梭在大小城市之中，最開心的事就是在電話里聽到兒子的笑聲，但在那一刻的安全意識(shí)淡薄里，卻從高空中墜落，留給家的除了悲痛，還有無盡的困難；他是父母眼中的驕子，卻無視生命的重托，在醉酒中飛速狂奔，與女友一起命喪黃泉，哭瞎了母親的雙眼，一夜白了老父的頭；她與乖巧的兒子相依為命，雖然清貧但快樂無窮，但安全知識(shí)的匱乏，使他們?cè)诿簹庵袩o聲離去。
然而，我們懷著陽光的心去追求幸福，熱愛生命，專注生命，安全隱患就會(huì)成為我們生命中的小雨點(diǎn)，將隨風(fēng)而逝。
曾看過汶川大地震中，一個(gè)個(gè)在夾縫里堅(jiān)持的生命，用信念的支撐，迎接陽光的到來，為我們?cè)忈屔恼嬲x。一個(gè)個(gè)失去家庭的兒童，憑著對(duì)生命的熱愛和對(duì)幸福的執(zhí)著追求，在陰影里悄然走出，為殘缺的生命譜上絢麗的彩虹。一個(gè)個(gè)奮力的舍去生命，不是不愛，是為了另一份愛，在無可奈何的災(zāi)難中，拯救生命，呼喚黎明。
我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，重視生命，敬畏生命。我們不能給安全隱患一絲喘息的機(jī)會(huì)。科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)：“以人為本”。這個(gè)人，是你，是我，是他，是大家?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”、“管生產(chǎn)同時(shí)要管安全”，普通的話語，卻蘊(yùn)含著血淋淋的現(xiàn)實(shí)，我們不能拿生命做賭注，與安全事故做較量。我們要學(xué)習(xí)保護(hù)生命的技能，不僅“我要安全”，更要“我會(huì)安全”。因?yàn)椋覀兊纳粌H是自己的，在黑夜里，總有一盞等待的明燈，是為你點(diǎn)的。
智者用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每一次學(xué)習(xí)，都是為我們打安全預(yù)防針；每一次演練，都是為提高我們生命的安全保障；每一次警示，都是溫暖倍至的關(guān)懷；制度是歌，只有人們天天去唱，才能引起生命的共鳴；規(guī)程是花，只有用心澆灌，才能豐富多彩。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金。我們一絲不茍對(duì)待工作，平平安安歸家來，迎接你的是妻女的微笑；我們遵守規(guī)章制度，牢記安全，將在安全里幸福一生，平淡里有從容；我們珍惜生命，為生命吶喊，每一天將嶄新如雨后藍(lán)天。
讓我們?cè)谄桨怖飺纹鹦腋５某岚?，翱翔在無邊天際；讓我們對(duì)著生命承諾：珍視家庭，關(guān)愛生命，恪守安全，幸福一生！
親愛的朋友們，你找到幸福了嗎？幸福就在我們的平安里。讓我們牢記安全，讓我們生活美滿，讓我們?cè)谄桨怖飺P(yáng)起幸福的帆，一路遠(yuǎn)航！
