有人說:青春悄然來臨時(shí),腳印婆娑,踏雪無痕。
是這樣的嗎?我都這么大了,青春是不是早已來到了?
青春說:“對呀,你沒發(fā)現(xiàn)嗎?花季的你,為了遠(yuǎn)方的呼喚,隨著藍(lán)天飛翔的鳥群,放飛了理想,也放飛了你那純潔的心靈。捧著熾熱的芬芳和躁動的憧憬,描繪未來的美好。雨季的你,太多的心事,已被淋得漉濕。一只紅蜻蜓,又悄悄飛進(jìn)你童年的夢,滿世界只有花瓣和思緒在飛。”
是嗎?青春果真如此嗎?可我的青春……還是翻開我的日記本看看吧。
2003年8月31日
終于開學(xué)了,我成為一名中學(xué)生了,新校園、新班級、新老師、新同學(xué),一切都是新面孔了。下午,老師讓我去叫幾個同學(xué)搬書,我見到A同學(xué),叫他時(shí)卻喊了B同學(xué)的名字,弄得好半天沒人理睬我,我便大聲叫起來,眼前的同學(xué)都面面相覷。B同學(xué)終于來了,聽到我叫他,便答應(yīng)了一句。我當(dāng)時(shí)還想著:明明我面對的是A同學(xué),怎么聲音從后面冒出來了?同學(xué)們見我發(fā)呆,笑了起來,真是尷尬呀。
2005年2月25日
初二下學(xué)期了,不知什么原因,重新分班了,我被分到了1班,這是一個活躍、融洽的班集體,讓我這個內(nèi)向的女生很不適應(yīng)。第一節(jié)英語課上,老師要同學(xué)用英語翻譯“kitchen”,我知道是“the place for cooking”,可班上意外地沒人舉手回答,我也就不敢舉手了?;丶液?,真痛恨自己,本來可以讓老師首先認(rèn)識我的呢。
2005年7月30日
期末考試結(jié)束了,初二也就結(jié)束了,回想起自己整兩年的大考中,總會出一些小毛病,就比如一個選擇題,我一開始選了C,后來檢查時(shí),卻不相信自己,選了D,考后才知道,正確答案是C。有幾次都是這樣,改不了。
從今以后,我的警句是:相信自己??墒俏以撊绾无k呢?初三就要到了,中考也就不遠(yuǎn)了。
2005年10月20日
學(xué)習(xí)好緊張,沒辦法只有周六晚上和周日下午在家休息,其它時(shí)間除了上課學(xué)習(xí)就是看書寫作業(yè)。
視力下降了,似乎智力上升了;身體瘦弱了,似乎腦瓜子靈活了;娛樂時(shí)間少了,似乎學(xué)習(xí)成績提高了;不能多寫了,似乎已12點(diǎn)了。
2005年11月22日
孤獨(dú)、寂寞,我每次放學(xué)回家,雖有同路的,可從不在一塊走,在學(xué)校里也很少和同學(xué)搭話。我進(jìn)了“尖子班”了,只有和以前的老同學(xué)碰到了,如“老熊”、“巧克力”、“小娜”等,就會抱在一起,問個好,打聽一下對方班上的消息。但我們很少見面了。寂寞,孤獨(dú),無奈,但這也練就了我的一點(diǎn)本領(lǐng),就是一個人走在路上,看看路邊小花、小草、高大的樹木,聽著小鳥鳴叫,樹葉沙沙響,我能領(lǐng)悟它們,領(lǐng)悟大自然,并即興編歌,輕聲唱出來,有時(shí)還會陶醉其中呢。
2006年1月29日
過年了,日記本,新年好!清晨5點(diǎn),陣陣爆竹聲把只睡了五個小時(shí)的我從美夢中拉回到現(xiàn)實(shí),本來就已失眠,再早,誰吃得消!沒辦法,去拜年吧。還有一大堆作業(yè)呢,這個僅十天的寒假就得“寫”完了,快點(diǎn)拜完年呀!
2006年2月6日
中考,中考,又是中考!是真的不遠(yuǎn)了呀,努力學(xué)習(xí)吧!
“咳!”青春嘆了口氣,“你的青春真不幸,總是學(xué)習(xí)和考試,難道只能是這樣的嗎?那些快樂的日子哪去了呢?哦,不,看這幾篇,那時(shí)你多開心呀。有一次班上同學(xué)互相交換難題做,你帶回家后冥思苦想,最終解出來了,回到學(xué)校,同學(xué)們都不相信是你自己做的。去年十二月份,你參加了全國中學(xué)生英語能力競賽,并進(jìn)入了決賽,全市只有17人進(jìn)了,雖然目前還不知結(jié)果,你仍很開心,對吧?過年時(shí),你帶著弟弟妹妹們?nèi)盍皡^(qū)放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得好高,你們的心也飛上去了吧?現(xiàn)在,你和你的同學(xué)們和好了,一起學(xué)習(xí)、一起走路、一起討論,你不會再感到孤單了。這些多好啊,是吧?”
我閉上了雙眼,靜靜地享受著美好的青春時(shí)光。
這時(shí)耳邊響起了動聽的樂曲《青春日記》:“我在青春的日記里流浪,迷惘的腳步一行行,走過歡喜,走過憂傷,走過那些莫名的惆悵,……來不及嘆息,來不及思量,來不及回頭望,因?yàn)榍啻赫L?!?
青春正長!
我的母校,也許大家都還不知道吧!我的母校是一所私立學(xué)校,里面花木叢生,還有一座小小長城,我們在那個學(xué)校嬉戲玩耍了整整三年。
我的母校名字叫做“重慶北城書畫雙語學(xué)校”,在那里,我的每一寸光陰,都是萬分美好的,是無可替代的。
也許是因?yàn)槟抢锸撬搅W(xué)校的原因,全校合起來都只有一百多人,而我們班,是那之中的10%2.5。我在班上有很多死黨,比如說袁梓瑤啊,曾慧啊,王靜啊等等。
也許是因?yàn)槲业娜司壓冒?,還有可能是因?yàn)槲业男愿?,或者我的學(xué)習(xí)突出,在北城書畫的這三年學(xué)習(xí)中,我曾擔(dān)任過兩年的班長,老師想培養(yǎng)我的管理能力,所以我們班沒有紀(jì)律委員,一到老師沒在或者老師管不下來的時(shí)候,我就要“挺身而出”而我們班的“調(diào)皮鬼”有很多很多,其中最調(diào)皮的還是那三大俠。1.遺臭萬年(田霈)他總是臟兮兮的,有時(shí)候甚至一個星期連一次澡也不洗,抽屜也是亂糟糟的,臭烘烘的,所以同學(xué)們就給他取了遺臭萬年這個綽號。
2.八寶粥(周志宇)周志宇他經(jīng)常被老師罵,調(diào)皮搗蛋,不過有個特點(diǎn),老師一說他他就顯出一副要哭不哭的眼神,眼睛斜斜的,不知是在望外面還是在望天花板。不過,只要他這個表情一出來,就表示他發(fā)怒了,或者是要哭了。
3.“娘娘腔”(陳偉)他是我們班的“搞笑明星”拿手一副娘娘腔,座右銘是“哎喲!你不要這么兇嘛!”說出來還真有點(diǎn)像古時(shí)候的太監(jiān)呢!陳偉這個名字可是我的死黨袁梓瑤給取的。
那天換位子,剛好輪到瑤瑤和陳偉坐同桌,上數(shù)學(xué)課時(shí),他們倆吵起了架,我還沒來得及回神兒,陳偉就哭了,邊哭還邊說:“555,你憑什么說我娘娘腔!55555,我還說你爹爹腔呢!”就哭了起來,下課后被班主任叫到辦公室,問清楚了事情的過程就放過了他們,像我這個八卦新聞?wù)弋?dāng)然是第一個知道這個消息得咯!看到陳偉和瑤瑤從辦公室走出來,我就趕緊馬不停蹄的先到了教室,把這個消息公諸于世!哈哈哈哈,我剛公布到一半的時(shí)候,就看到陳偉哭哭啼啼的走進(jìn)了教室。身為班長,我咋能見哭不勸呢!于是我使出我喝奶的勁兒把陳偉逗笑了,這個班長還是當(dāng)?shù)貌诲e嘛! 我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒,精彩極了。
許多活動不但給我?guī)砹藲g樂,而且讓我們班的凝聚力有所增強(qiáng)。 記得有一次學(xué)校舉行籃球比賽,以班級為單位參加,我們班的比賽是第一場,我們班的三個隊(duì)員A、B、C上場準(zhǔn)備迎接5班的挑戰(zhàn)。
隨著體育老師的一聲哨響,緊張激烈的籃球比賽開始了,場上的隊(duì)員排開架式,A隊(duì)員首先把球撩給了我方的B隊(duì)員,B隊(duì)員接到球就往對方的球藍(lán)進(jìn)攻,對方球員X、Y、Z也進(jìn)入了角色,X上前擋住B,我方C隊(duì)員馬上向B隊(duì)員的左側(cè)包去示意把球傳過來??葿隊(duì)員要單挑,B一個假動作繞過了X,可沒注意到右側(cè)的Y隊(duì)員一伸手把球斷了下來,哎!場下一片嘆息聲,Y隊(duì)員馬上發(fā)動快功,XZ兩位隊(duì)員也配合往我方籃板下沖,我方隊(duì)員大叫不好,個個往回撤防,A隊(duì)員擋住了Y,Y把球傳給了右側(cè)籃板下的X,X接球一跳上籃,球進(jìn)了!對方的同學(xué)們歡呼著,0—2,0—4,0—6,我放士氣有些低落。
2—10,10—20。滴!一聲哨響上半場比賽結(jié)束了。
我們班三名隊(duì)員垂頭喪氣的走了過來,班主任說:“你們這樣打下去是不行的,要團(tuán)結(jié)起來,不要單獨(dú)行動”。 滴!下半場比賽開始了。
B隊(duì)員不再單獨(dú)行動,一受到阻攔就傳球,配合隊(duì)員進(jìn)行攻擊。現(xiàn)在A隊(duì)員拿球往球籃下攻去,X上前阻攔,他馬上把球傳給B,B一接到球就想辦法往里打可怎么也攻不進(jìn),他又把球傳出給了A,A隊(duì)員果斷的一投,球進(jìn)了!13—20,15—22,17—24。
30—30。
時(shí)間還剩下20秒,我方發(fā)球,A隊(duì)員把球傳給B,B運(yùn)球向?qū)Ψ角蚧@下功去,X隊(duì)員再次攔阻,B做了一個假動作把球傳給了C,時(shí)間還剩下12秒,C加快步伐,Y隊(duì)員阻擋,C馬上把球傳出給A,時(shí)間還剩下7秒,A隊(duì)員在三分線外接球調(diào)整姿勢做好投籃準(zhǔn)備,時(shí)間還剩下6秒,他雙腳向下微彎向前一送,時(shí)間還剩下4秒,球一接觸籃筐就彈了起來,時(shí)間還剩下3秒,來沒進(jìn)掉了下來,B隊(duì)員悄悄的向籃板下跑去向上一跳時(shí)間還剩下1秒,B隊(duì)員不藍(lán)球進(jìn)了!我們班勝利了! 人們都說童年的校園生活是純真的,美好的,令人刻骨銘心的,我想也的確如此。校園里的一草一木,一磚一瓦都刻在了我的心頭。
時(shí)不時(shí)像錄像帶一樣在我的腦子里波峰出來。 上學(xué)期,我參加了編織的選修課,與李宛凌和高捷一起學(xué)習(xí)如何用自己的雙手變出一件件精美的物品。
我們跟著史老師學(xué)起針,對于我這個苯手苯腳的小女孩來說是一個大難題,嬌生慣養(yǎng)的我平時(shí)飯來張口,衣來伸手,十分懶惰,可以說是“十指不沾陽春水”?。捉?jīng)努力才起好了針。然后就開始織了,一穿,一繞,一縮,一放,四大步驟。
我耐心的聽著,認(rèn)真地學(xué)著,想起外婆的話:每一針都要有一定的空隙,織出來的圍巾才又送又軟。我一針一針地織著,每一針都包含著我的心血和精力。
時(shí)間一分一秒地過去,這一節(jié)課下來,我也快要織完了,望著這個自己努力而來的成果,我的心里美滋滋的,心里有一種前所未有的滿足感。這時(shí)有一些同學(xué)看見了我的圍巾,都紛紛走過來欣賞,發(fā)出一些贊嘆聲,但是。
今天,媽媽去加班,我做完作業(yè)沒什么可干,見家里的地板很臟,就拿起笤帚掃起了地。
我先從陽臺上掃起,從里到外,仔仔細(xì)細(xì)地把每一個角落都掃得干干凈凈。掃完地看時(shí)間還早,就趁著高興找來拖把準(zhǔn)備拖地。
我學(xué)著媽媽的樣子,先把拖把放入水中泡一會兒,洗凈,使勁擰干,就認(rèn)認(rèn)真真地拖了起來。 媽媽回到家,看到我的勞動成果,特別高興,說:“以后你每做一件家務(wù)事,媽媽就給你一塊錢,給你買學(xué)習(xí)用品?!?/p>
我特別高興,心想:通過自己的勞動得來的工資一定很特別,因?yàn)樗鼈兪怯米约旱暮顾畵Q來的,有一種特別的意義。 現(xiàn)在,我的錢包里已 經(jīng)攢下了2元錢,雖然不是很多,但我卻倍加珍惜,因?yàn)?,那是我的第一份勞動收入?/p>
快樂的事情無處不在。
在不知不覺一個漫長的寒假已從我眼前飄過。這個寒假記載著我在寒假里發(fā)生的一點(diǎn)一滴。
下面我就給大家介紹一下我的寒假生活吧: 記得在寒假里的一天,我寫完作業(yè),便拿起一本雜志津津有味地讀了起來,一篇文章吸引了我。它寫的是我國人工飼養(yǎng)的青蛙,為了使它們快速長大,采用了割破四肢薄膜的最新技術(shù),這樣,蝌蚪就可以在半小時(shí)之內(nèi)長出四肢。
我想:我不是經(jīng)前買了一些小蝌蚪嗎?拿兩只給它們做手術(shù),讓它們快些長大也不是挺有意思的嗎?我決心嘗試一下這種新技術(shù)。 我按書上說的準(zhǔn)備了一個剃須乃片,分成兩片,當(dāng)手術(shù)用的刀,用酒精當(dāng)消毒劑,用一個紙盒當(dāng)手術(shù)臺,再在旁邊放一小杯清水。
手術(shù)開始了,我撈起一條小蝌蚪,放上手術(shù)臺上。我正要動手,卻感到有些發(fā)怵,因?yàn)檫@是我第一次給活物下刀,手有些發(fā)抖。
不過,為了證實(shí)這個實(shí)驗(yàn),我只好用左手輕輕按住小蝌蚪的身子,右手開始動手術(shù)。我先用手術(shù)刀輕輕刮去它前肢部位上的薄膜,小蝌蚪拼命掙扎,我只好又按住它,繼續(xù)開刀,給前肢做完了手術(shù),又開始給后肢做手術(shù)。
經(jīng)過10分鐘的手術(shù),我的心平靜下來。把做完的小蝌蚪放入水中坐在一旁看,一分鐘、二分鐘、三分鐘、四分鐘……30分鐘,半個小時(shí)過去了。
?。∥铱吹搅?,看到了小蝌蚪的四肢全長出來了。頓時(shí),我欣喜若狂。
過了幾天后,我在同學(xué)前又成功地做了一次手術(shù)。從此,我每天都去看它們幾次,一天,二天……五天,我突然發(fā)現(xiàn)第一次做手術(shù)的小蝌蚪成了青蛙,第二次做手術(shù)的青蛙死了。
我查閱了一下電腦后只道:生出十天以內(nèi)的小蝌蚪,做提前變成青蛙的成功率高。 這就是我快樂的寒假生活的一部分! 2 忙完了一個學(xué)期,剛開始停下來還有點(diǎn)不太適應(yīng)。
在平時(shí)工作時(shí),每天都和學(xué)生相處在一起,雖然他們也會調(diào)皮,也會惹我生氣,但離開他們太久,心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時(shí)是不是會更聽話了,是不是比以前有進(jìn)步了等等。 回家已經(jīng)有好幾天了,在這幾天里,我也在想這個寒假我將如何度過了,是向往年那樣呆在家里看電視,或是到同學(xué)家里串串門子還是做點(diǎn)其他的。
但一想起這些,就想起了剛放假時(shí)校長給我們布置的寒假作業(yè),可能在別人看來很奇怪吧,校長怎么還會布置寒假作業(yè),老師怎么還會像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了,其實(shí)校長是讓我們在寒假里多看書,多學(xué)習(xí),為來期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的,讓我們以后的工作制定目標(biāo),為了將明年的工作做得更好。
現(xiàn)在每天在家里看看書,練練字,也感覺自己的寒假生活挺充實(shí)的。 3 同學(xué)聚會 自從放假以后,天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨,今天終于放晴了,看著這樣的好天氣心里特別高興,同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。
早上,吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了,朝著目的地我們的母校走去。一路上,思緒萬千,想象著同學(xué)們的變化以及見面以后會出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。
時(shí)間不知不覺過去了,終于來到了我們的母校。一走進(jìn)校園,以前的景象歷歷在目,頓時(shí)心底涌上了一種親切感,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。
首先是教學(xué)樓披上了新裝,粉刷一新,還有就是食堂的改變,圖書館的建成等等,這些都是我們離開后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上,仔細(xì)回想以前的讀書生活,還真的別有一番滋味。
這時(shí)只見小道上稀稀疏走著幾個補(bǔ)課的學(xué)生,他們行色匆匆,現(xiàn)在時(shí)間對他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道,我來到了我們聚會的地點(diǎn)——以前讀書的教室,這時(shí)已經(jīng)有好幾個同學(xué)到了,我加快腳步,大聲地喊著她們的名字,這時(shí)自然有一番問候了,而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。
接下來在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來了,在一片問候聲后我們朝著下一個目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣,說話特別幽默,風(fēng)趣。
在接下去的時(shí)間就是大家聚餐,娛樂…… 這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了,同學(xué)聚會真好! 4 練字 自從讀書以來,我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好,要求我們練字。那時(shí)雖然聽老師說,但并未堅(jiān)持下來,只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間,沒有把字練好。
正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時(shí)間來練一練字吧。 但是堅(jiān)持三天后,每天練兩頁,到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會寫好的,但另一個聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。
最后經(jīng)過矛盾的爭扎,我還是堅(jiān)持了下來。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙和筆,安靜的練起字來,結(jié)果什么煩心事都沒了。
現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
5 春天來了 “一年之際在于春”“好的開始是成功的一半”,立春了,意味著春天來了。 春天來了,萬物復(fù)蘇,百花齊放,百鳥爭鳴。
春天來了,春雨淅淅瀝瀝的下個不停,這時(shí)的它們也來感受春天的氣息,湊熱鬧來了。它們給地里的小麥,蔬菜補(bǔ)足水份,讓它們快快成長。
俗語說。
第一篇:退一步是為了跳得更遠(yuǎn)
高一整個學(xué)年我都是班里的班長,班里的事務(wù)我一直都盡力做好,雖有一些失誤,但總體來說好算不錯,對于我來說,這是我這次參選有力的砝碼。但結(jié)果是我落選了。
說不清是失望還是委屈,反正心里挺難受。不是沒預(yù)料到,可是真正接受起來卻沒有想象中那么容易。也知道一旦有人和我競選班長的職位,那我當(dāng)選的機(jī)率就很低。因?yàn)樵诠芾戆嗉w的時(shí)候,就算我如此遷就和退讓,但還是得罪了很多人。我記得那天也有同學(xué)說我做事盡力,做好了班長的本職工作,我知道他們說的都是真心話,可并不是所有人都那么想。
現(xiàn)任班長這樣對我說:“你落選是因?yàn)槟闾M力了?!蔽抑肋@是真的。人與人之間相處就這么奇怪,明明是為他好,就因不順?biāo)囊?,變成了他厭惡你的理由。不得不承認(rèn)與人交往方面,我有缺陷,我不太喜歡與太多人周旋,喜歡直接爽快的人。這就使得我在與人交往時(shí)快人快語,說話做事直接了當(dāng),從而傷害他人,這次落選就是給我的教訓(xùn)。
但轉(zhuǎn)念一想,這也不算是壞事,這足以讓我看清很多人,很多事,可以清楚的看清自己,讓自己靜下來好好想想,自己該做什么,不該做什么,該怎樣做才會讓自己更完美一些。也能讓我把更多的心思放在學(xué)習(xí)上,讓自己更加專注學(xué)業(yè),把學(xué)習(xí)成績提高一個層次。讓我以嶄新的面貌去參加下一次的競選。
沒有失敗和挫折的人生是平庸的人生。風(fēng)雨兼程,退一步是為了跳得更遠(yuǎn)!
第二篇:一個人的樂趣
藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云,碧綠碧綠的草地,自由自在的小鳥,噢,還有一個小小的我!
常常一個人漫步在鄉(xiāng)間小路漫無目的的閑逛,在別人眼里,那是寂寞,是孤獨(dú)。而我卻不這么認(rèn)為。只要你細(xì)心品位,你就會發(fā)現(xiàn),孤獨(dú)也是一種樂趣。
在鄉(xiāng)間小路上,沒有嘈雜的聲音,沒有人會打擾你的思緒。你可以一個人靜靜的會議昔日的溫馨;你可以一個人默默想你系念的人;你可以一個人做你覺得浪漫的白日夢,你可以放聲歌唱:你可以盡情的笑,盡情的呼喊。
一個人,可以隨心所欲地放逐自己的思想,在過去與未來之間闖蕩,半夜,突然來了靈感,可以“嗖”一下從床上跳起來,打開電腦,敲下一串幸福而又神奇的字眼,可以開起燈,刷刷地寫篇作文。
這一切是多么安逸,多么自然,樂趣是藏在心里的,只要你抱著一顆快樂的心去仔細(xì)地尋找它。任何人都可以找到一份屬于自己的純潔與快樂,即使你是一個_孤單的孩子。
第三篇:我的初中生活
有人說:初中的生活像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里,我的初中生活像一首交響樂曲,主旋律只有六個字:磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn)。
磨練,總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀,總算沒有白費(fèi)。直到去年9月份,我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門,跨上了人生的第二個臺階。求真是培養(yǎng)人才的基地,他們賞識人才。在這里,求真教會了我許多做人道理,豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
考驗(yàn),比磨練更累人,但往往收獲。我是班上的班長,主管班級的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí),自己一定要比別人的做得更好,才能讓別人對我這個班長心服口服。平時(shí),我為班級工作盡心盡力,態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚,但這是對我自己的考驗(yàn)。我相信,長久的考驗(yàn)會讓我立于不敗之地,讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
《當(dāng)告別初中生活的時(shí)候》
這么充實(shí)而精彩的三年,這么頑固而倔強(qiáng)的三年,這么溫暖而難忘的三年,就這么過來了。
后天就要離開這座相處了三年的建筑,離開我的初中生活。
中考前的最后一天,大家的心都失落落的,誰也無心學(xué)習(xí),有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了,我們相互贈言,情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話,沒有說“再見”,于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天,當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí),大家不約而同地猜測,該不會又像三年前的那場告別一樣,從此我們就真的不再見面了呢?
初一,倔強(qiáng)而單純,每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子,在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二,瘋狂而自信,開始悄悄喜歡一些明星,開始注意那些長得帥氣些的男生;初三,心事重重,多愁善感,開始寫日記,也開始真正努力學(xué)習(xí),偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué),并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年,這么頑固而倔強(qiáng)的三年,這么溫暖而難忘的三年,就這么過來了。
那些可貴的天真與單純,我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子,那些尋找陽光自己溫暖自己的日子,那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子,那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子,那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子,那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子,再也回不來了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西,都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題,它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今,我已經(jīng)不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今,我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯的小丫頭;我早已長成一個明是非、有理想的中學(xué)生。三年來,所有的愛,所有的恨,所有的潮濕的日記,所有的眼淚與歡笑,所有的刻骨銘心的灼熱年華,都在這個繁盛而離散的日子,一起消失了。
再見,我的初中生涯!
201X年X月X日 星期X 晴寬敞明亮的教室不時(shí)傳來朗朗的讀書聲,我們每天迎著冉冉旭日走入校園,身披橘紅色霞光的教學(xué)樓高大挺立。
隱藏在校園的某個角落中的最純潔的友誼莫過于177的瞬間。生長在我們班47朵花兒各有芳香也各有色彩。
最特別的我們有最獨(dú)特的打招呼方式。對于慣友,見面不時(shí)吐槽兩句,對于陌友,見面說句“:hello,再微笑一下?!?/p>
是多么愜意而又舒適的畫面!上了初中,老師們的原則是至多耐心、善于自控、充實(shí)自我。我喜歡現(xiàn)在的校園生活,來到這兒,這么美好的境界。
老師對你和藹可親;同學(xué)對你親密無間……整個校園洋溢著和諧的氛圍!我們的校園充滿活力,富有生機(jī),含有情趣,充滿詩意,注有笑意!獨(dú)一無二,鶴立雞群的我們,在如此美好的校園考試吧無慮的,快樂茁壯的成長!我們的初中生活只有三年,三年不長,且行且珍惜。
已解決問題收藏 轉(zhuǎn)載到QQ空間 《難忘的校園生活》作文 [ 標(biāo)簽:難忘的校園生活,校園 ] 有詳細(xì)的事例說明 問題補(bǔ)充 2009-05-29 17:27 800字左右匿名 回答:2 人氣:77 解決時(shí)間:2009-06-06 20:10 滿意答案《難忘的餓校園生活》一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的6年生活就過去了。
回想起小學(xué)讀書的日子,真的有很多令人難忘的事:有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級時(shí),我們分了班,我被分在了X(X)班,一聽這個班級就知道有很多很“62”的故事。 我的前面是XX,她的同桌是XXX,有一天,他們倆鬧變扭,XXX就想用腳去踢XX可是正當(dāng)他把腳舉的高高的時(shí)候,XX用手拉住XXX的腳,一把送了出去,把XXX摔了個“四腳朝天”。
這一“驚心動魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著笑,還有一件更好笑的,也是發(fā)生在他們的身上:一天XX正在看笑話的書,手里拿著一瓶水,剛喝了一口水,就因?yàn)樾υ捁适绿眯α?,一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 正所謂有甜必有苦,我還記得,在沒上5年級的時(shí)候,我們班的體育很差,在運(yùn)動會上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。
有幾次,我們還甚至流過眼淚。不過,我們那個時(shí)候相信,只要同過努力沒有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽! 回憶起以前的生活,真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好,都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩,讓我們不會忘記在我們小的時(shí)候,曾經(jīng)在安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校有著那么有趣的一段生活。
回答人的補(bǔ)充2009-05-29 17:42 《難忘的餓校園生活》當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒;再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。 一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的6年生活就過去了。
回想起小學(xué)讀書的日子,真的有很多令人難忘的事:有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級時(shí),我們分了班,我被分在了X(X)班,一聽這個班級就知道有很多很“62”的故事。 我的前面是XX,她的同桌是XXX,有一天,他們倆鬧變扭,XXX就想用腳去踢XX可是正當(dāng)他把腳舉的高高的時(shí)候,XX用手拉住XXX的腳,一把送了出去,把XXX摔了個“四腳朝天”。
這一“驚心動魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著笑,還有一件更好笑的,也是發(fā)生在他們的身上:一天XX正在看笑話的書,手里拿著一瓶水,剛喝了一口水,就因?yàn)樾υ捁适绿眯α?,一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 還有一次,那是一個風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場上彩旗飄揚(yáng),十分熱鬧。
“義賣活動開始!”隨著校長的一聲令下,每個班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員,我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。
伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲,“啦啦隊(duì)”不住地喊:“獻(xiàn)出你的愛心,救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛心的錢,額頭上冒著汗。 正所謂有甜必有苦,我還記得,在沒上5年級的時(shí)候,我們班的體育很差,在運(yùn)動會上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。
有幾次,我們還甚至流過眼淚。不過,我們那個時(shí)候相信,只要通過我們的努力沒有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光,當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首我們走過的路,我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……。
回憶起以前的生活,真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好,都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩,讓我們不會忘記在我們小的時(shí)候,曾經(jīng)在學(xué)校有著那么有趣的一段生活。 完善答案 等等還有一篇 隨著快樂暑假的結(jié)束,我的初中生活也隨之開始。
剛開學(xué)的幾天,感覺還不習(xí)慣,宿舍、教室、操場、食堂,方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫,但時(shí)間久了,倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都從這里開始,這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方。
我和舍友們關(guān)系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護(hù)它,因?yàn)樗奚崾俏覀兊募???粗麧嵉乃奚?,我們心情也舒暢很多?/p>
教室是我的海洋。每天,我們在良好的氣氛中學(xué)習(xí),的確事半功倍。
老師在這里為我們播下金色的知識的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長成參天大樹。 操場是我的樂園。
清晨時(shí),有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲;早操時(shí),有我們動作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。
可以說,我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校,即使遭到失敗和打擊,我也會勇往直前,決不退縮。
更何況,我們有老師的輔導(dǎo),如虎添翼:老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格。
自然界的聲音中,我最愛聽雨聲,那聲音在我聽來,無異于曲曲或清雅或豪放的奏鳴曲。
聽媽媽說,在我幼小的時(shí)候,在媽媽的懷抱中啼哭時(shí),只要聽到淅淅瀝瀝的雨聲,便會立刻停止哭啼,靜靜地躺在媽媽的懷抱里,睜著兩只黑亮的眼睛,屏息凝神,那認(rèn)真的樣子,許多人都覺得可愛。 到了五六歲,我開始記事時(shí),每逢下雨,總要一個人呆坐在門旁,用兩肘支著下巴,靜聽那雨落的聲音。
有時(shí)到了夜晚,奶奶召我去睡覺,我卻不愿意離開門旁,依然呆坐在那里,因而每次疼愛我的奶奶總是陪著我坐到雨?;蛞股顬橹埂?如今,我12歲了,已步入少年時(shí)代,兒時(shí)幼稚的習(xí)慣該掉了許多,唯獨(dú)這聽雨的毛病不但沒改,反而更甚了。
我們?nèi)野丝谌?,我自己擁有一張小床,為了聽雨,我特意把床放到窗下。每?dāng)落雨的時(shí)候,那清新的雨聲就像迷人的音樂一樣浸入我的耳鼓。
尤其是在夜晚,我端坐在小床上,凝神聽著,蒼穹中萬道的雨絲都澆灌在我的心田里,我的身體似乎膨脹起來,感到自己增添了無窮的力量。那是多么迷人的時(shí)刻??! 一次,上語文課時(shí),突然下起了雨來。
我的老毛病又犯了,忘記了聽課,望著窗外迷蒙的一切,聽著那極有韻律的雨的奏鳴,沉浸在美妙的境界里。語文老師發(fā)現(xiàn)了我心不在焉的神態(tài),提問一個簡單的問題,連叫我三遍,我都沒有反應(yīng),直到老師拍了一下我的腦袋,我才醒悟過來。
要是逢上了狂風(fēng)暴雨,呼嘯的狂風(fēng)伴著嘩嘩的雨聲,加上一個接一個的閃電驚雷,那陣勢似有千軍萬馬從天而降,有驚心動魄之勢。那樣的時(shí)刻,我便會激動得手舞足蹈,心中充滿無限的激動,似乎要投身于千軍萬馬之中,向潰敗的敵人沖殺一樣,快活極了。
往往雨霽云散了許久,我那心潮仍無法平息下來。 冬天來了,我多么渴望快點(diǎn)到蓬勃的夏天里,能下幾場瓢潑大雨,讓那豪放的樂章喚起我心中的無限激情啊。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語..我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運(yùn)動會上看見了每個運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).
我們在學(xué)習(xí)中成長著.
我們在成長中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶..
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